长沙2010年寒假招生
1、教育的载体：少儿绘画只是一种载体，通过绘画活动达到开发孩子的思维力、想象力、创造力和动手能力的等，促进孩子智力的开发。
2、赏识孩子：天才是表扬出来的，自信心是夸出来的，在孩子进行美术创作的游戏过程当中给予他自由的空间，老师适当的引导和表扬，增强孩子的自信，赏识每一个孩子，以为儿童画是没有好坏之分的，重点在“用孩子的眼光创造赋予他们内心的世界”。
3、优秀源于习惯：优秀的孩子是因为他们具有良好的习惯 ：学习习惯、卫生习惯、文明习惯、行为习惯等。从小形成良好的习惯，孩子会受益终生，家长会轻松一辈子。画室注重课堂内外的每一次教育机会，把习惯的培养放在教育最重要的位置。
4、兴趣与专业发展，孩子身心发展的规律决定了从幼儿开始就有涂鸦的冲动性本能，适当的引导，小心点呵护，这种冲动就能形成持久的兴趣，进而可在人生道路上多一种选择——美术专业发展。
