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石家庄少儿英语:循序渐进,熟能生巧

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更新时间:2024-12-22
俗话说“熟能生巧”,“熟练”是与人会话的前提,只有熟练,在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不假思索地脱口而出。而英语口语要做到熟练,有两大步骤不能忽视:一是要学会模仿,二就是要学会复述。 本期埃森教育·戴尔英语就这两个步骤和大家共同探讨提高英语口语的对策——衡量口语水平四大要点: 1.语音、的语调是否正确,口齿是否清楚; 2.流利程度; 3.语法是否正确,用词是否恰当,是否符合英语表达习惯; 4.内容是否充实,逻辑是否清楚。 这些是衡量会话能力的主要标准。针对以上标准,我们可以采取相应的训练方法: 模仿的方法 *步,模仿语音。模仿时要一板一眼,口形要正确,刚开始模仿时,速度不要过快,用慢速模仿,以便把音发到位,待把音发准了以后,再加快速度,用正常语速反复多说几遍,直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松地说出来(脱口而出),对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍,然后再反复模仿,一个单词一个单词地练,在那些常用词上下功夫,尽量模仿得像一些。 第二步,模仿词组的读法。有了*步的基础,这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上,要多练一下连读、的同化等语音技巧。 第三步,段落及篇章模仿,重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿,“他”说你模仿,同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度,使肌肉和大脑更加协调起来。 模仿练习时要注意一个问题,就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格,一般性格内向的人,讲话时易小声小气,这对学习英语语音语调很不利,要注意克服。另一方面是源于自卑心理,总以为自己英语水平太差,不敢开口,尤其是当与成人口语水平比自己高的人对话时,更易出现这种情况。克服这种心理障碍,是学好口语的前提。 复述的方法 学英语离不开记忆,记忆不是死记硬背,要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练成人口语,记忆单词、的句子的形式。 复述有两种常见的方法。一是阅读后复述,一是听磁带后复述。后种方法更好些,这种方法既练听力,又练成人口语表达能力。同时,可以提高注意力的集中程度,提高听的效果,而且还可以提高记忆力,克服听完就忘的毛病。 复述的原则 要循序渐进,可由一两句开始,听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来,一遍复述不下来,可多听几遍,越练遗忘就越少。在刚开始练习时,因语言表达能力、的技巧等方面原因,往往复述接近于背诵,但在基础逐渐打起来后,就会慢慢放开,由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下,复述可有越来越大的灵活性,如改变句子结构,删去一些不大有用或过难的东西,长段可以缩短,甚至仅复述大意或作内容概要。 石家庄戴尔国际英语与享誉全球的多媒体教育机构AURALOG达成战略合作伙伴关系,引入其国际先进的TELL ME MORE®多媒体互动教学体系(学生版和成人版),结合其历经20年在全球70多个*成功的实践经验,成立ELLSON EDUCATION(埃森教育)。 作为AURALOG在华合作的项目之一,埃森教育将继续秉承“美国素质教育与*应试教育相结合”的教育理念,将国际先进的多媒体教学系统与ITM互动教学模式、E-Autas自主学习培养平台完美结合,致力于为*学生提供“符合*国情的*英语教育”。
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