一、您孩子学习英文的现状是怎样的？列举几个少儿学英语出现常见的问题和情况。
二、威尼英语科学的语言学习规律。学英语就是学说话，学说话是从模仿开始的。
任何孩子都能说出一口漂亮的英语，关键在于如何选择一所好的学校及正确的方法。
三、语言能力的提高离不开模仿，训练和运用三个环节。
四、威尼英语是怎样在过程中体现这三个环节，并有效结合，提高孩子的语言能力的？
介绍威尼英语少儿部的四大王牌课程。
五、口语训练
（先整体介绍）威尼的英语口语练习是符合语音规律的练习，让孩子迅速告别哑巴英语。
科学性：先学说正确的语言。对正确语言有一个观念
规律性：脱离花哨的老师精讲及一课一新，只有最有效的重复模仿和重复练习，
重复是语言学习必 须经过的一个过程。
实用性：自编教材，剔除过难，不实用的句子，从最实用，最地道的句子入手，易学易用
六、音标拼读课
音标的练习和掌握是外语学习者的必经之路，但孤立的练习和学习英语的音标一定会造成语言学习上虚假的成就感，结合模仿和大量的实际运用，威尼与你一道让音标成为孩子学习英语的好帮手。英标的作用？不是单纯的会读，应该是全面的会用，会拼读。
精讲精练：并不是单纯的会读，认识。而是，放在一起，孩子们能拼读出来。
七、视频模仿
对英语卡通片和教学视频的反复模仿训练，加上老师的有效科学的指导，是帮助孩子走进英语世界的重要因素。
来自于美国的地道美语，让同学反复模仿。
自主性，老师在各个环节起辅助作用，帮助同学理解内容，并自主模仿
有效性：精听模仿，并不是每天模仿新的内容，内容少而精，非多而泛
八、外教课
在外教课上，学说过的话一定会说。
提供一个环境，让同学大胆去说。
外教课的目的，并不是听外教说什么，而是去说，说，说。提高孩子说英文的欲望，
而且，是建立在他们有话可说的基础上。
总结：学习英语是一件很自然，很简单的事情，只要方法符合规律，孩子一定能说出英文。
