【前言】
管理是一门科学，领导是一门艺术，用人是一种谋略。减少控制，增加激励与授权，即“少管理多领导”，这符合新世纪简约管理的大道与趋势。
【课程目的】
通过有效授权与激励，优秀的领导者得以用简约的、低成本的方法让员工自
动自发、创造性地工作。
【课程收获】
1. 了解有效授权者具有的心态；
2. 了解被授权者必须具备的条件；
3. 掌握授权与控制的相互关系及平衡；
4. 了解激励下属的原则与技巧；
5. 了解激励下属的方法与策略；
【培训对象】
希望提升授权水平并能*程度激发员工潜力的所有管理者
【课程时数】
6H
【课程大纲】
*部分、如何有效授权
一 自检：2种选择
二 授权的含义
三 授权的目的
四 授权的前期4项准备
五 授权者应有的心态
六 授权的时机
七 授权过程的5个步骤
八 授权应注意的6个问题
九 案例分析
第二部分、员工激励艺术
一 故事案例分析
二 激励的3层含义与实质
三 了解员工14个工作心愿
四 马斯洛需求层次理论与激励
五 X理论与Y理论分析
六 员工需要激励时的9种信号
七 激励的四种类型与方法
八 激励秘方：常用的 10种激励活动
九 激励10原则
十 激励9大注意事项
十一 激励的发展趋势
十二 案例分析
