萧山吉的堡少儿英语培训基地面向萧山城厢,北干,蜀山,及萧山周边招生3-6岁少儿学习英语课程
《Big Steps》系列教材介绍
3岁到6岁是孩子具有高度模仿力，因而像学习母语一样流畅的[自然教学法]是最适合孩子学习第二语言的方式。吉的堡幼儿班美语教材Big Steps系列本着[情景教学法]（Situational Learning）的宗旨规划整体性的语言情境塑造与环境布置。再透过专业教师本身生动活泼的肢体语言，也就是[肢体反应教学法]（T.P.R）来完成一个成功的教学过程，让孩子在如同母语最自然的语言环境中，不知不觉学会第二语言。
学习语言的目的不外乎是人与人之间的沟通。孩子们不仅需要学习如何表达，还要懂得与人交谈时所用的说话技巧。因此吉的堡专业的研发团队本着[沟通式教学法]（Communicative Language Teaching）的精神，研发出以日常生活为主的[互动式教学]（Interactive Learning）美语教材Big Steps系列，让孩子通过与教师、教材及环境的互动中学习，让语言“活”起来。当然，口齿清晰、发音正确也是语言学习的重要关键。因此除了上述种种的专业教学法外，该套教材还充分融入了字母拼读的学习技巧，教导孩子使用最正确的发音。同时在教材中加入朗朗上口，且与主题相关的歌曲韵文（Songs & Rhymes Teaching）,藉由此复习单字、片语及句型。幼儿不但更加熟悉美语的语音、语调，还能培养其强烈的节奏感与韵律感，同时也是提高其学习兴趣，引起学习动机的*途径。
全套共分六级，由浅入深，循序渐进，依颜色排列为红、橙、黄、绿、蓝、紫。
教材单元架构简介
Listen and Talk (生活情境式会话单元)
主要是以四格故事情境结合录音带的播放，带出主题生活会话。辅以情境教学，即能充份掌握语意，再透过角色扮演，让小朋友能够立即开口说。
Let’s Sing(歌曲单元)
歌曲设计与主题相关，结合肢体动作，使小朋友于反复吟唱之间习得最自然的语调，本系列教材于编曲时，特别重视其歌曲旋律与发音语调之完全吻合。此又依照各课不同的基本字汇与句型，设计有角色情境对唱曲，游戏活动曲，节庆主题曲等，以求达到趣味化的学习原则。
Let’s Learn（社交礼仪用语会话单元）
为求达到沟通能力的培养，将常用的招呼语、礼仪用语、社交用语、教室用语等的生活短句及对句，透过角色扮演的情境练习，为初学者奠定良好的语法基础。
教材配套
课本Student Book彩色课本
辅本Workbook
双色辅本主要是在评量及强化课程所学，活动内容设计考虑幼儿实际操作能力、理解力及生活经验，设计多元且趣味化，适用于课中或课后亲子评量。
录音带/CD
吉的堡集合国内外优秀词曲制作人创作歌曲，让孩子可以在家里跟着合唱、独唱、朗诵……充分而直接地结合音乐及韵律的美感。
ABC Land字母教学教材
适合幼儿班一级学习字母使用。
ABC Land为字母大写课本，每篇课文均由字母带出单字，并以小朗诗呈现，让小孩子能在学习英语的*步中就能认识英语句型的语调与节奏。本系列教材另一特色是TPR教学：以丰富的肢体动作来教授，使学习过程更为生动有趣。本系列教材有课本、辅本、磁带等以供学生学习。
