做“成长型”父母
——家长小进步，孩子大不同
亲爱的家长,子女亲情是我们最宝贵的财富，为孩子我们倾尽所有，可是
*你了解自己的孩子么？
*你知道孩子是否真的感到快乐？
*如何与孩子进行有效的沟通？
*孩子为什么不听话？为什么不爱学习？
*孩子成长各阶段需要哪些支持？
*你无意中的一句话，可能给孩子的心灵蒙上阴影。
*你全身心的付出，到头来反而会招致孩子的怨恨。。。。。。。
也许我们以为给了孩子所能够给的一切，可是偏偏孩子需要的我们没有给！
在社会竞争愈加激烈的今天，家长与孩子都面临更多的挑战。
家庭是我们一生都在经营的事业，家长是一种很高级别的职业。
养育子女可能是世界上*没经过正规教育，自动上岗却要服务终生的事业。
因此——
*做家长是需要学习的一种技能。
*任何事业的成功也弥补不了子女教育的失败！
*孩子没有问题，如果孩子有问题，一定是家长的问题。
*养育子女仅有爱心是不够的，必须要有正确的方法。
*新时代家长的学习速度要快于孩子的成长步伐。
【讲师介绍】
Angela Lau
国际亲子教育导师 、美国 NLP国际执行师、国际职业培训师、高级心理保健咨询师、卓越的营销策划师、心灵成长与女性幸福学教练
卓行文化发展机构创办人和首席导师、*青少年领袖网创办人、
Angela Lau别具亲和力，尤其受到孩子喜爱。擅长激励和塑造人，注重开发孩子的潜能，能够在平凡中见神奇，创造性的将国际*进的教育与心理学成果，灵活运用于青少年教育和成年人的培训实践中，曾帮助很多人走出成长及家庭困惑，实现个人幸福及职场成功。
课程注重案例分析、互动游戏、实景训练、小组分享等多方式结合，实用高效，学以致用。导师个人风格机智犀利，幽默风趣，饱含哲理，学员上课如沐春风，收益良多。
【课程收益】
您将收获的是——
●*的教子方法和理念，帮您营造充满爱与信任的家庭氛围
●高效的亲子沟通技巧，让孩子与您更贴心
●神奇的潜意识唤醒，帮助您和孩子管理情绪、疏解压力
●帮助孩子开发自身无限潜能，提升学习兴趣和学习能力
●帮助孩子建立自信，提升自我价值
●帮助孩子学会独立自主，为自己承担责任
●帮助孩子建立成功循环系统，拥有幸福快乐的人生。
【课程形式】
丰富的课程方式：
理念分享、引导思考、角色扮演、互动游戏、解构雕塑、卓越体验
【适合对象】
1、孩子0—18岁，希望自我成长的家长
2、渴求有效的方法与孩子沟通的家长
3、渴望在学业上能够帮助孩子 的家长
4、注重孩子心智健康和潜能开发的家长
5、希望学习如何成为优秀父母的的“准家长”“未来的家长”
6、乐于终生学习“如何培养下一代”的外祖父母、祖父母
【课程内容】
新世纪我们如何做家长——
亲子关系信念
1． 孩子一生下来，便爱、信任及听从父母。
２． 孩子再坏的行为，都不是针对父母而做的。
3 ．家长付出的爱是没有其他任何东西可以代替的。
4 ．孩子总是在不断的努力做好，就算当他弄得最糟的时候也是一样。
5 . 每个孩子都具备拥有快乐人生所需的全部能力，家长只是帮助他把这份能力释放出来。
6． 通常孩子的智力和能力都很正常，虽然他没有在家长在乎的事情上表现出来。
7． 任何行为都不等于整个人。
8 ．总有更好的方法，只在于家长肯不肯去找。
9． 家长是每一个孩子成长结果的*决定因素。
10 ．所有亲子关系的改善，必先来自家长的一些改变。
【*阶段】
一．新世纪成功家长的教育模式
1.1谁是好家长：认识家长的正确身份、责任和状态
●家长可能是世界上*永不退休的特殊职业
●做家长需要自我提升，好父母是学出来的
1.2现行教育体制下孩子的命运
●孩子的压力和焦虑
1.3伤人的爱：“三无孩子”是怎样造成的？
1.4来自孩子的成功家长画像
●找到适合的教养风格
二．孩子成长阶段与成才关键
2.1了解孩子：青少年的成长周期
2.2未来的人才 ：孩子成长不能缺少的教育
●多维度智力模型
●天生我材还是怀才不遇
2.3家长如何协助孩子成为栋梁之才
●我的孩子不完美
●哪种教育最能出人才
●如何让孩子更加优秀和卓越
三．协助孩子的学业问题
3.1帮助孩子提高学习成绩
3.2事半功倍学习法：
3.3自主学习的快乐
【第二阶段】
一．和谐亲子关系之沟通与情绪处理
1.1与孩子有效沟通：沟通的意义在于得到回应
1.2沟通的障碍：冰山理论与理解层次
1.3沟通模式与技巧：ＮＬＰ超级读心术
1.4如何处理孩子情绪与化解冲突
●规则与界限
●权利与控制
●如何赢得合作
●逻辑4R与惩罚造成的4R
1.5 处理孩子问题的有效方法
●情绪处理的有效方法：STAR法则
●如何处理孩子问题
●孩子为何总是不听话
1.6 如何正确的赞赏与批评
●不要老说——你很棒！
二．智慧型家长亲子关系技巧
2.1有效管教孩子的标准
2.2提高孩子的自我价值
2.3预设正面心锚
2.4改善孩子注意力不集中的状况
2.5孩子需要改善：说谎/胆小/自私/ 拖沓 /网瘾 / 马虎 / 。。。
2.6行为问题：孩子的问题还是家长的问题？
2.7叛逆期问题：叛逆是好还是坏？
2.8孩子的偏差行为之根源
2.9家庭会议制度
三．其他问题
3.1隔代养育的利弊
3.2单亲家庭的缺口
3.3问题婚姻里的孩子
四．结业测试
家长结业考试
父母小改变，孩子大不同。。。。为了孩子，让我们一起来努力
【课程时间】十月班：*阶段 2010年10月5、6日 ，第二阶段 10月23、24日
【课程地点】上海
【课程投资】
*阶段2天 1980元
第二阶段2天 1980元
同时报读*、第二阶段 3500元，另赠送课程3选2
1．右脑思维与全脑学习法（孩子就读）
2. 培养创造力思维（孩子就读）
3.人生成功系统打造A计划或B计划（家长读A计划，孩子读B计划）
【主办机构】上海卓行文化发展机构 *青少年领袖网
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