管理创新与领导艺术

 管理创新的决断力礼仪的内容和对象  打开选择的空间  避免“霍布森选择”  如何才能成为快鱼  扩大配置资源的半径  排出标准的顺序  价值取向与标准选择  快鱼要具备的基本功  瞬息万变，抓住关键  注重结果导向  愚公移山还是移人  避免任务导向  排序的重要与重要的排序  绩效管理，结果至上  及时制定对策  火烧赤壁的启示  避免决策僵化  决断需要"六问"  制定对策注意的六"R"  求变  风云变幻，应对自如  管理创新的思维力  左脑思维加右脑思维  一张纸折32次以后有多厚  左脑思维的三个优势  右脑思维的三个优势  左脑右脑的互补  右脑革命，左右平等  内脑思维与外脑思维  二十一世纪企业决策的新趋势  斯隆告诉杜拉克的三句话  杜拉克悟出来的一句话  外脑与内脑的分工  借助外脑，融智为要  系统思维与个性化  用大看小（静态）  用长看短（动态）  由负看正  由外看内（心态）  经济全球化，思维系统化  思维创新与管理创新  高科技成了低科技  直线思维害死人  反向思维的妙处  创新思维的重要性  企业创新才能生存  管理创新的亲和力  离开认同，寸步难行  认同是管理的基础  先人后事  先人后己  赢得认同管理真经  先有沟通后有认同  让旅客自愿跳海  沟通是认同的基础  有哪些沟需要通  沟通的四个阶段  善于沟通，学会共  调整角色，调整关系  调整角色的艺术  调整期望的艺术  调整距离的艺术  调整方圆的艺术  调整纠纷的艺术  调整关系的艺术  亲和友善学会合作  管理创新需要"交易"  1、 服务与服从  2、 有界与无界  3、 一个有用的公式  4、平等的交易，无界的管理  管理创新的激发力  先激后励，激励互动  鲶鱼效应的启示  威士忌效应的启示  行为强化的艺术  需要动机行为目标  减少控制，增加激励  先我后他，相互激励  星星之火可以燎原  积极的心态振奋的精神  激励自我激励他人  激励是相互的团体精神  互相激励，成功动力  先心后智，心智激励  点石成金竟成真  激励也要两手抓  从潜能到显能  *传统文化的反思  激发热情开发潜能  先分后合，激励有方  先个体后群体  先分别后综合  激励员工的艺术  因人而异各自激励  管理创新的凝聚力  先激励后凝聚  再多的零合起来还是零  再多的力合不起来也无用  在激励的基础上凝聚  在凝聚的基础上激励  散聚有序，动静有度  先识人，后用人  吃得快也是本事吗  识别人才的四个方面  识别人才的六个避免  识人与用人  留得人心，留得人才  为何孔雀东南飞  留住人才的四个手段  老板与经理的职业距离  先个人后班子  领带者的凝聚力  领导班子的凝聚力  领导班子的合理结构  整个企业的凝聚力  得人得心，凝聚是金  管理创新的持续力  用人所长，废物成才  经理人眼里没有废物  如何使废物变成人才  毛泽东为什么赞扬刘邦  所长越用越长  用人所短越用越短  人才流动人才增值  用人不疑，疑人不用  千金难买一个信  诸葛亮错在哪里  用人不疑与用人要疑  疑人要用，建立制度  既有信任又有章法  用人要养，养人要用  学习型组织中的经理人  如何提高人的素质  彼得原理的深层思考  彼得高明，彼得失明  智商情商，相得益彰  戈尔曼的结论对吗  情商的五个标志  智商与情商一起发挥作用  智商与情商都是可以培养的  智商情商全面培养  管理创新的影响力  管理创新的新取向  硬权利与软权利搭配使用  尽量多用软权利，少用硬权利  用权的艺术  刚柔相济，以柔为主  软权利的来源  个性权  品德权  业务专长权  管理专长权  资历权  关系权  硬权利的运用  权威理论  权责一致  授权的艺术  分身有术惟有授  影响力的四个特征  影响力的双向性  影响力的叠加性  影响力的非连续性  影响力的非对称性  管理创新的应变力  组织变形的艺术  帕金森定律解读  管理幅度的变化  学习型组织与扁平化  扁平化组织的应变能力  组织变形便于回应  协调的艺术  调纠纷的艺术  调压力的艺术  调行为的艺术  调关系的艺术  因人而异，因事而异  权变的艺术  菲德勒的理论与实践  领导风格与情景因素的匹配  是使人适应情景还是使情景适应人  布兰的理论  领导替代理论  管理艺术在于权变  回应变化的艺术  预测变化  适应变化  推动变化  超越决策的启示  把握变化赢得先机  管理创新的领导力  一个有用的公式  管理的绩效=决策的正确度×下属认同度  领导工作的两件大事  决策正确的四要素  下属认同度：激励与共赢  激励的艺术  "领"靠决策，"导"靠认同  新世纪的领导观  刚性到柔性  显性到隐性  有界到无界  控制到互动  自我领导，超级领导  新世纪的领导学  不难不易  不土不洋  不虚不实  不软不硬  不大不小  不轻不重  国外领导学的发展  *领导学的发展  科学领导，领导科学  新世纪的领导力  领导者要有心甘情愿的追随者  领导力随着事件的发生而发生  领导力不是仅靠权利发生作用的  领导力通常在程序之外发生作用  领导力通常存在于风险和不确定因素中  领导力是多个分力的合力  新经理人，新领导力  管理创新的综合力  领导与管理的关系  领导与管理的区别  未来与现在  外部与内部  工作与团队  决策与实施  效果与效率  变革与程序  激励 与约束  艺术与科学  影响力与权利  个性与共性  领导与管理的互补