杭州新世界公共英语三级培训_杭州公共英语培训_杭州公共英语培训班.招生热线:
杭州公共英语三级培训
公共英语四级、中级口、笔译全能套餐 热招中!!
寒假成人英语、考证英语开始报名!!
全职资深中外教,互动式教学。滚动开班,随到随学。。
【考核认证】 *公共英语PETS-3级证书
【课程目标】
从听说读写四个方面全面提高学生英语运用的能力,使学员能够顺利通过PETS-3考试,
取到PETS-3证书。
结业后相当于PETS-3水平。
【教学特点】新世界的教学体系科学、严谨,注重水平提高和应试训练相结合。
【教学内容】
口语: 采用本中心自编教材,积累多年的教学成果,就日常生活中的16个主题在新世
界资深外教的带领下,通过丰富多彩的课堂活动,在轻松活泼的语言环境中,学员不仅
能够“Understand the language”,而且能够真正体会到“How to use the language”,逐步提
高与老外面对面的交流技能。其中西方文化与礼仪是全外教口语课的一大特色,学员不
仅在外教的帮助下提高语言表达能力,而且还会感受到意想不到的奇异的外国文化风情
的熏陶,为从事外事接待工作的学员和出国留学、生活以及工作的学员做好全面的语言
准备。
阅读: 通过本级别的训练,学生的阅读能力有了一定水平的提高(300—500字的文
章),学生能读懂公共通知,招贴,公务信函,以及普遍性的报刊文章和书记,在具体能力方
面,能够理解主旨要义,理解文中具体信息,根据上下文推测生词的词义,进行有关的判
断、推理和引申,理解文中的概念性含义,理解文章的结构及单句之间,段落之间的关
系,理解作者的意图,观点或态度,区分论点和论据。
听力: 学完本阶段学生能听懂语速为每分钟80—90个词的听力材料,在日常生活
中,能听懂正常的生活对话,进行流利的交流。本课程着重在每个单元讲解听力技巧,
并通过接下来的练习有意识地锻炼学习者使用该技巧的能力。本阶段的教程分为三大类
型的进行教学:1、Pre-listening questions使学习者进入状态,准备用现有知识帮助理解;2、
Questions to help the listener understand the material; 3、Questions to check the listener’s
comprehension 。 写作: 本阶段是针对公共英语三级写作的专项训练,通过传授选词
造句,造句成段,连段成篇的技巧以及讲后训练对学生的写作能力进行全面的提高,学生
参加完本课程,能具备写多种类型现实交际所需的文章,包括私人信函,正式信函,一般性的
备忘录或小结,以及一定话题范围内的描述性,叙述性和说明性文章.本课程将着重讲解一
般描述文和记叙文的写作,各种商务信函的写作,以及备忘录,分析说明过程,结构,
各类图表的写作。
考前强化: 从听读写四个方面全面快速提高学生英语运用的能力,在口试方面详尽了
解口试三大部分,即考生与口试教师的交流,两个考生的相互交流和每个考生的连续表
达及两个考生的相互提问的试题形式、考试内容和应试技巧。培养学生对语言的敏感
度,激发其信心和潜力,使学生掌握正确的学习方法,实现质的飞跃,在最短的时间内
*幅度提高考试成绩。
【课程设置】
级 别 新 世 界 PETS-3 全 能
口 语 阅 读 听 力 写 作 PETS-3考前强化
课 时 48课时 57课时 51课时 36课时 36课时
课 次 16次 19次 17次 12次 12次
优 势 每周开课、随到随学、缺课重修、未合格免费重读
教 材 生活口语 阅读单项技能第三级 听力单项技能第三级+配套磁带 写作单项技
能第三级 *公共英语等级考试全真试卷3级
【背景知识】
*公共英语PETS-3介绍
*英语等级考试(Public English Test System,简称PETS)是教育部考试中心负责设
计并实施的*性英语水平考试体系。
首先, 这个*性英语水平考试体系注重考察考生的实际运用能力,通过PETS考
试,就可获得在*范围通用的相应等级证书,不受地域限制,证书也逐渐成为一
些单位用人的录用衡量标准。
其次 是PETS在考试资格方面,无年龄、职业、以及受教育程度的限制,原则上任
何人都可以参加。人们可以根据自己的英语水平选择参加其中任何一个级别的考
试。
PETS针对各层次人群的实际需要,共分为5个级别,这5个级别的考试标准建立在同
一能力量表上,相互之间既有明显的区别又有内在的联系。PETS-3是中间级,其考
试要求相当与我国学生高中毕业后在大专院校又学了2年公共英语或自学了同等程
度英语课程的水平;基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外
企职员的工作,以及等层次其他工作在对外交往中的基本需要。PETS考试的能力是
建立在“交际语言行为模式”上。这种模式以语言交际需要为掌握外语的目的,将
语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等,根据各种情景和任务,在特定主
题和话语下,结合相关的语言行为和进行教学和考查。PETS重点考查交际能力,但
并不完全排斥对语言知识(语法、词汇等)的考查。所以,PETS
考查的内容包括:听力、语言知识、阅读、写作、口语。
PETS考试将笔试和口试分成两个相对独立的考查成份,笔试成绩是听力、英语知识
运用、阅读理解和写作部分成绩的总和,满分100分,60分以上(含60分)为合
格。口试满分5分,3分以上(含3分)为合格,考生的单项(笔试或口试)合格成
绩允许保留到下一考次。单项成绩合格者可得到相应的单项成绩合格证,笔试和口
试均合格者方可得到教育部考试中心颁发的相应级别的合格证书。
建立PETS的目的是为改变现行英语考试过于封闭、与社会需求脱节的被动局面,向
社会提供一个面向公众的英语考试体系。这也有利于在*范围内促进英语的普及
与提高,适应我国改革开放和对外交往不断扩张的形势。同时,通过测试应试者的
水平,颁发英语等级证书,为满足社会上英语能力鉴定和人才市场的需求而提供一
套科学、合理的评价标准。对考生听、说、读、写等能力进行全面考查,促进英语
教学改革,扭转“听不懂,讲不出,难以与外国人直接交流”的不利局面。而PETS
多级别的英语考试体系,也符合当今社会终身学习、终身教育的新理念。
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