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班级环境创设与布置实务研修

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更新时间:2024-11-09
班级环境创设与布置实务研修班 著名教育家陈鹤琴先生提出:“环境对儿童影响很大,要给儿童创设良好的环境,要有游戏的环境、艺术的环境、审美的环境、图画的环境。”上海优秀教师崔岚、张之舒将自己近二十年的最实用、最有价值的班级环境创设经验,倾囊相授,让学员学了就能用,用了就见效。机会难得,不容错过!! 一、目标:用最短时间,让学员学会上海幼教精英最实用、最有价值的实战经验,成为更优秀教师 二、适合对象:追求卓越的业务园长、教研组长、班主任、骨干教师、一线教师 三、特邀专家: 崔 岚:中学高级教师,上海市级优秀教研员,虹口区学前教育研究室,资深班级环境创设专家 张之舒:上海市优秀教师,上海市教学评比一等奖获得者,擅长班级环境辅助主题教学 四、培训内容与形式: 培训模块 培 训 内 容 形 式 专题课程 (1)幼儿园班级环境创设的原则、内容和方法 主题讲解 (2)幼儿园游戏环境创设的思路与方法 实例解析 (3)幼儿园主题环境创设的思路与方法 案例解析 (4)幼儿园小班、中班、大班班级环境创设的不同与策略 案例解析 (5)幼儿园结合季节的环境创设的思路与方法 实例解析 (6)幼儿园结合重大节日和重大活动班级环境创设的方法 实例解析 (7)幼儿园辅助环境(作品展示区、公告栏、荣誉榜、图书柜等)创设 案例解析 技术课程 (1)幼儿园教学环境设计的材料的选取、利用与制作 主题讲解 (2)幼儿园教学环境色彩的整体设计 案例解析 (3)幼儿园教学环境设计中的材质运用 案例解析 (4)幼儿园教学环境设计美学与教育学思想 主题讲解 实战演练 (1)不同年龄段班级环境创设实战演练 实战演练 (2)主题教学环境创设的实战 实战演练 (3)重大节日活动环境布置的实战演练 实战演练 (4)游戏环境创设的实战演练 实战演练 (5)其他环境创设实战演练 实战演练 案例与疑难解答 (1)专家现场演示及专家点评 专家点评 (2)头脑风暴、小组合作、同伴互动式学习交流、经验分享。 合作学习
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