成绩殊荣:
※ 2007年8月,巨人舞蹈部成功举办“巨人舞蹈节”,是*独立举办大型舞蹈节的私立培训机构。
※ 2007年,200多名拉丁舞学员顺利通过体委及文联的拉丁舞金、银、铜牌考级。
※ 2007年,巨人学员有45人次获得全市文化节海淀中*生舞蹈比赛奖项。其中于晓涵、王欣然、付子宣获得北京市一等奖。
※ 2007年,拉丁舞学员杨杰瑞、焦月晗、胡宇蒙等获得上海*青少年体育舞蹈锦标赛银、铜奖项。卢旭东、刘自洁等获得内蒙古第三届“驰园杯”*部分城市体育舞蹈公开赛少年组名。马特与杨雯获得*青少年体育舞蹈锦标赛第三名。
※ 2007年,我校舞蹈学员有30名考取了*的舞蹈专业院校,其中10名被*入取,213名学生作为舞蹈特长生,升入了理想的院校。
文体类课程优秀教师介绍
陈老师(拉丁舞教师)
优秀拉丁舞教师,上海体育舞蹈编导专业。2006年获*极限舞蹈大赛*名,并自2002年起连续四年获上海市区舞蹈大赛*、二名。教学认真负责,对学员非常有耐心。
张老师(*舞教师)
优秀*舞教师,毕业于吉首*舞蹈学专业。曾多次指导学生参加考级,成绩斐然;并多次应邀参加湖南省、市春节晚会演出,荣获感动湘西2005爱心大营救募捐义演活动优秀演员、优秀组织者称号。
刘教练(跆拳道教练)
现跆拳道黑带(一段),自幼学习武术,研习跆拳道,教学经验丰富。曾在多个俱乐部执教,自己创办圣宝迪沃跆拳道馆。教学方法得当,深受学员和家长的喜爱。
其余参照之前增加
舞 蹈
教学特色:
舞蹈是通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能,为孩子们提供和构筑了富于童心的审美欣赏与审美创造空间。少儿舞蹈以它独到的寓教于乐的方式,使孩子们具体形象的来认识缤纷的世界,认识真善美,从而培养学生感受美、欣赏美、追求美的能力。少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等,具有课堂教育所无法代替的积极作用。
课程包括:
少儿舞蹈、拉丁操、拉丁舞、街舞、芭蕾形体、*舞、民族民间舞(汉、藏、蒙、维、朝、傣、苗族)等。
教学目的:
着重培养孩子的综合能力,以便为孩子们的全面发展打下基础,包括:
1.通过系统科学的训练,培育孩子们良好的姿态以及高贵的气质。
2.增强孩子身体的协调能力,培育身体对节奏的敏感性。
3.给孩子们美及艺术的熏陶,开发他们的艺术潜能。
学习内容:
以舞蹈基本功,身体的律动开发,多种游戏和小舞蹈组合为主,包括:
1.拉丁舞:拉丁舞是国际标准当中的一个舞系,包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛五个舞种。
2.芭蕾形体:让孩子们养成开、绷、直、立的正确体态,培养孩子们良好的姿态和高贵的气质。
3.*舞:主要以“身韵”为主,以及各种民族民间舞等小组合,让孩子的身体跟着音乐律动,这更有利于孩子身心的全面发展。
4.基本功:从软、开度,平衡、协调能力,力量等方面全面提高孩子的身体素质。
5.民族民间舞:让孩子们从舞蹈中认识了解我国七大民族特色以及文化背景。
美 术
精英教师:
优秀的教师是开展优质教学的重要保证,通过巨人学校美术教育研究中心特殊而严格的教师应聘程序,集中了一批具有丰富教学经验,骄人教学成果的画家、教育专家以及从高等美术院校选拔出来的一线在职美术教师,他们不但自身业务素质过硬,具备丰富的美术教学经验,认真负责有爱心,而且更具备独特的教学方法和先进的教学理念。
教学特色:
各种班型安排,循序渐进科学合理。旨在培养学员的观察能力、想象能力、表现能力和创造能力,平衡大脑左右半球的平衡发展。
教学方法:
针对不同年龄段的生理、心理特点,创设愉悦、人性化的互动教学模式,采用启发引导法、观察讨论法等多元的教学方法,并辅以讲故事、听音乐、示范等教学手段,培养和保护学生的学习兴趣,挖掘学生的潜能。
课程包括:
儿童绘画、卡通画(水粉 线描 色彩等)、素描、国画等。
书 法
写漂漂亮亮的*字,做堂堂正正的*人!
以传承书法艺术,弘扬民族文化为宗旨,凭借卓越的办学理念和独树一帜的教学体系,让更多的人感受到书法的魅力。
教学特色:
实用——速成——美观
1.本班在课程的设计编排上结合当前生活节奏快的特点,重点强调实用、短期、速成。使书法爱好者能在最短的时间内学得一手理想的好字;
2.教学方法上采用可临、可摹、可描的多功能,从分析结构,把握要点入手,力求讲解简单、明了。
3.分段训练,把写字过程分成观察、分析、实践等几个过程。
4.传授“写字是一种创造美的过程”的理念,并通过教学,对学员起到“十个学时,影响一生”的作用。
课程包括:
硬笔书法、软笔书法等。
体 育
精英教师:
教师来自*队、上海队、上海体育等专业院校及各阶层体育工作者,均具有多年体育教学和训练经验。
教学特色:
开发智力,启迪思维,小班授课,个别辅导,挖掘潜能,因材施教。
教学方法:
根据青少年、儿童的生理、心理特点,在各项课程的教学中培养学员对体育锻炼的兴趣爱好,通过练习培养独立、自信的性格,通过比赛加强竞争和对抗意识。
课程包括:轮滑、跆拳道、武术等。
瑜伽
练瑜伽主要是塑造形体,对减肥也有一些效果。瑜伽对通过头、身、心的锻炼达到减肥目的,瑜伽练习在减肥的同时,也能调整人体内分泌系统,即使是初学瑜伽的练习者也不难体会到,瑜伽减肥方式的针对性和有效性。瑜伽姿势练习包括:姿势、呼吸和冥想三部分,它不是单纯的伸展练习。人在练习某一个特定的瑜伽姿势时,需要集中意识力在身体被抻拉、挤拧的地方,也就是瑜伽姿势对身体起作用的某个部位,然后通过呼吸和冥想来感受这一部位。
轮滑
学习轮滑动作中的侧蹬、后引、刹车,简单的拐弯、倒滑;走道滑中的绕杆及简单的变道滑等。培养孩子的灵活和协调感。
街舞
时尚热烈、激情洋溢的街舞,不仅可以提高协调能力,还能陶冶美感。有LOCKING(锁舞),POPING(机械舞),BREAKING(霹雳舞),WAVE(电流)、JAZZ(爵士舞)、NEWSTYLE等多种形式。
爵士舞是一种集芭蕾舞、现代舞、African Dance、Show Dance、Theatre Dance、Social Dance 和 East Indian Folk Dance 于一身的“多元表演舞蹈”,因此独具特色、别树一格。爵士舞蹈及音乐源於美国,带有浓厚的黑奴文化背景。直到二十年代 “爵士”直卷各地,人人争相学习。跳爵士舞需要有扎实的基本功,心灵身体的全情投入才能把精髓表现出来。
肚皮舞
源于中东地区,是一种优美的身体艺术。通过骨盆、臀部、胸部和手臂的旋转,令人眼花缭乱的胯部摇摆动作,塑造出优雅性感柔美的舞蹈语言,充分展现出女性身体的阴柔之美。肚皮舞是一种全身的运动,可以让练习者的腿部、腹部、肩膀以及颈部都得到充分的活动,从而提高身体的弹性和柔韧性,使女性在舞蹈中显得更加优雅、性感。
棋 道
教学特色:
学棋可以提高孩子的智力、观察力、耐力以及思维反应,为孩子们的快乐人生打下基础。研究表明,系统的棋类训练,能显著提高少儿的思维深度和记忆的长效性,意味着孩子能事半功倍,轻松面对未来任何学习和工作的压力,这是孩子能一生受用的财富。
课程包括:
围棋、*象棋、国际象棋。
三项棋的教育功能:
1.培养认真态度:纠正学习中敷衍、马虎、粗心大意的不良习惯。
2.培养心静能力:让思想高度集中,听课、做作业时可避免三心二意。
3.培养创造性思维能力:学会举一反三、准确判断和逻辑推理。
4.培养记忆能力:每一次复盘都是形象记忆训练。
5.培养计算能力:每一步棋都是趣味计算训练。
6.培养竞争意识:每一次比赛都是孩子不服输的竞争表现。
7.培养抗挫意识:面对失败,是极好的抗挫教育契机。
8.培养平常心态:胜不骄、败不馁;优势不浮,劣势不躁。锻炼良好的心理素质,学会自控,终生受益。
声乐器乐
教学特色:
把培养学生兴趣爱好、美感乐感作为首要职责老师,满怀爱心、耐心、细心和恒心,坚持学生*,培育每一个孩子成长成才。
声乐课程包括:小百灵歌唱、童声合唱、童声训练、音乐基础、表演综合班等。
器乐课程包括:小提琴、黑管、萨克斯、长笛、古筝、钢琴、二胡、手风琴等。
10年文体潜能中心春季课程一览表
课程名称
适学年龄
课程介绍
学费/课次限招人数
儿童绘画启蒙班
(蜡笔/水彩)
4-6岁
主要学习儿童油画棒技法,线描、油水分离技法、水粉画、版画等艺术表现形式。培养儿童的观察能力、记忆能力、审美能力和创造能力。每年组织学员参加国内外大型绘画比赛。
文体班:
840元/16次期
1.5小时/次
12人/班
儿童绘画提高班
(水粉/线描/版画)
6岁以上
卡通画(KAKA)
7岁以上
讲授卡通画人物、动物、风景与物品的造型特点与基本画法;动画片与现代连环画的情节构思、场景设置和拍摄常识等基本知识。提高学员的文学、美学、绘画技法等综合素质。
国画
6岁以上
课程包括儿童趣味国画、*画欣赏、工笔与写意的基本画法,以及花鸟、山水、人物的专题讲座。主要学习*画基本知识与基本画法,并参加国内外的艺术比赛和交流活动。
硬笔书法
5岁以上
讲述独体字和合体字的基本笔画和基本结构。以铅笔和钢笔为主,包括硬笔楷书班、硬笔行书班、硬笔隶书班
软笔书法
4岁以上
讲述训练独体字和合体字的基本笔画和基本结构。以毛笔为主。包括软笔楷书班、软笔行书班、软笔隶书班。
儿童舞蹈
4岁以上
校正身姿、立腰拔背。学习内容以芭蕾基本功、身体率动、舞蹈的小组合为主。寓教寓乐,训练过程轻松愉快,适合儿童天性。
芭蕾形体
6岁以上
以芭蕾形体、模特台步、舞台表演为主,培养出孩子良好身姿及高雅气质。
街舞
7岁以上
有锁舞、机械舞、霹雳舞等多种舞蹈,风格独特、自由多变,适应性广。
拉丁舞
7岁以上
国际标准舞的一种,包括恰恰舞、伦巴舞、桑巴舞、牛仔舞和斗牛舞。学习拉丁舞,能使人形体挺拔健美,精神积极向上,气质高雅。
民族民间舞
7岁以上
课程包括:*民族民间舞考级班、成人兴趣班、中学生特长班、中高考强化班、*古典舞基训、芭蕾基训、古典舞身韵组合、民族民间舞组合。班型不同,侧重点不同。培养气质、提高修养。
童声训练
7岁以上
激发儿童的歌唱情趣,在师生交融,教学互动中,轻松愉快的学洗:气息、位置、混声、通道激起、吐字咬字、歌唱方法、歌唱表演。采用美声原理+童声特色+科学方法进行专业训练。
音乐基础
7岁以上
学习音乐的基本知识,进行试唱练耳训练。训练孩子的音准、节奏、模唱、听力,让学生能够准确的识谱歌唱,为学习声乐、器乐打下基础。
航模
6岁以上
内容包括:飞机模型、轮船模型及建筑物模型。
跆拳道
5岁以上
跆拳道是一项运用手、脚的技术和身体能力进行自身修炼和搏击格斗的传统项目。注重对跆拳道礼仪、道德修养的学习和遵从,培养人的克己、忍耐、谦虚和坚忍不拔的精神。
武术
5岁以上
基本功中的手型手法、步型步法及各种腿法。套路中的五步拳、武术操、简易的少儿拳。
轮滑
5岁以上
轮滑是一项融健身、竞技、艺术、休闲为一体的体育项目。对提高心肺功能,增强腰、腹、腿部肌肉的力量,对训练身体的平衡性和协调性有良好效果。
健美操
5岁以上
进行健美操练习,可以使人体健美,培养人的协调性、灵活性和音感,使人心情舒畅,精神饱满,充满活力。
剪纸
5岁以上
教授学生对称图形和独立图形的勾勒,发现不对称图形中的对称性和平等性,培养学生的艺术细胞。
围棋
5岁以上
研究表明,长期(2年以上)系统的棋类训练能显著提高少儿的思维深度和记忆的长效性,这意味着孩子能事半功倍地轻松面对未来任何的学习和工作压力,获得一生享用不尽的财富。(课程主要内容,不要这么空的话)
*象棋
国际象棋
中*生素描、色彩
7岁以上
课程设置以写生为主,侧重绘画基本功的练习,训练学生的观察能力和创造能力及色彩技法,为学生顺利走上美术专业做好准备。
小提琴/电子琴
5岁以上
教学特色:满怀爱心 耐心 细心和恒心,培育每一个孩子成长成才。把“兴趣爱好”作为学生的*老师,把“培养美感乐感”作为艺术教师的首要职责。(课程主要内容,不要这么空的话)
全天任一时间均可
45分钟/次
长笛/黑管
8岁以上
萨克斯/小号
8岁以上
二胡/手风琴
5岁以上
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关键词: 文体| 图画| 拉丁舞