现在*生学习英语的心理现状：
1、平时语文、数学时间紧，没有时间学英语；
2、现在没有学英语没关系，反正*还会教；
3、英语太难了，要我读课文、背单词简直不可能；
4、太好了，今天有英语课，总算可以放松、休息一下了；
5、明天没有英语课，就不用带英语书了；
6、上英语课了，老师说要听写，可是我都不懂；
7、糟糕，今天有英语课，忘记做英语作业了；
8、没写英语作业没关系，反正还有那么多人也没写；
9、今天英语课又被老师批评了，不过没关系，反正我语文、数学经常被表扬，那就好了；
10、英语考试不重要，爸爸妈妈看到我不及格的英语考卷也没骂我。
以上的10种学习英语的心理状况最终的原因就是：学习英语的态度出了问题，他们为学英语找了很多的借口，要是所有人都这样想的话，那就是说英语可以不用学了，也没人会学好英语。我们都知道：态度决定一切。无论我们做什么事，都应该要有好的态度。如果在*阶段不学好英语，这些基础差的同学在升入*、高中后，一下子增加了许多科目，学习压力重，如果把精力平均分到各科目上去，那英语也会越来越差，若是用过多精力补习英语，其他科目也会随之受到影响。
而这种种原因皆来自多方面：
有的是学校不重视造成，有的是家长的不关心，孩子也就受到影响等等。
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*生以口语为重，听、说、读、写 为基本。上课全部对话模式，让孩子更快乐的说英语。
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