《演讲与口才》训练课程
一、课程描述
吴先生是温州某鞋业公司的总经理，他说：“我当过军人，可以面对很多别人不敢做的事，但就是不能面对众人讲话，我们单位每周五要开一次周会，对上周工作做总结，对下周的工作做出安排。就是这种会议，发言的时候，我还紧张得心跳、手抖，不知道说什么好，有时事先写好稿子，但这种会议也不能照稿念。我不知道怎么办是好，心里特别紧张。”
其实有很多人像吴先生这样，对当众讲话、开会发言感到紧张和困惑，为此失去了很多展现自己的机会，留下了无数的遗憾。
温州卡耐基学校《演讲与口才》训练课程采用理论讲解、实际训练、课后辅导的方式，帮助学员克服当众讲话时的紧张怯场心理，建立自信，顺其自然地表达自己的想法，出众地展现自己，给听众留下良好深刻的印象。
这门课是卡耐基学校的经典课程之一，也是报名学员最多的一门课，参加这门课的学员来自于社会的各行各业，他们通过当众讲话训练不仅提高了当众讲话的能力与水平，同学之间还由于聆听发言而相互了解。能交到不同行业、不同性别的朋友，这是这门课程带给学员的另外收获。
二、学员反馈
李文贺（*银行 行政主任）
参加训练以前情况：
一次和领导出门，回来后要汇报工作，15分钟的话5分钟就讲完了，领导要我表达的和我想表达的都没说出来。领导让我慢点说，他越让我慢我越慢不下来，后来领导只能说：“这么着，我问你答吧。”还有就是5人以下我说话还可以，5人以上就不知道自己说什么了。
参加训练后情况：
现在在人前讲话我有了充分的自信。我们公司共440多人，没受过训练之前，每次开会的时候非常紧张，事先我把所有的思想都写上，稿子厚厚的一摞，其实就是念稿子。现在我讲话时，只拿一张纸，而且是空白的，我所要讲的都在我的脑子里，不再念稿子。讲完之后，我还会问其他领导有什么意见。通过学习我不仅增强了自信，还学到了方法。领导对我说：“将来你一定会超过我。”
曾飞强（北京坤海厨饰公司 副总经理）
参加训练以前情况：
每次在台上，员工看着我，想不起说什么好。经常说了半天，连自己都不知道说什么。抓不住重点。经常会和客户一起吃饭，吃饭时根本不知道怎么跟人家沟通。学习的目的是想学怎样与人沟通，怎样在台上说话流畅一点。
参加训练后情况：
通过卡耐基的学习，我觉得我取得了很大的成就。*，讲话有条理了，每个月我们都有总结会，以前我总是上去讲几句话。5月初，我在总结会上提出我的观点，如何提高质量降低成本。我针对每一个工作，怎样合理利用，怎样改进，做了有条理的说明，最终公司采纳了我的意见。到了月底结算，我的计划为公司节约了一大笔钱，我没想到计划实施后的效果这么明显。原来讲话有条理可以直接带来效益。第二，通过学习，增强了我的自信心，现在上台讲话我已经变得轻松自如了。
《演讲与口才》训练课程作者：admin 时间：2009-2-20 点击：2171
一、课程描述
吴先生是温州某鞋业公司的总经理，他说：“我当过军人，可以面对很多别人不敢做的事，但就是不能面对众人讲话，我们单位每周五要开一次周会，对上周工作做总结，对下周的工作做出安排。就是这种会议，发言的时候，我还紧张得心跳、手抖，不知道说什么好，有时事先写好稿子，但这种会议也不能照稿念。我不知道怎么办是好，心里特别紧张。”
其实有很多人像吴先生这样，对当众讲话、开会发言感到紧张和困惑，为此失去了很多展现自己的机会，留下了无数的遗憾。
温州卡耐基学校《演讲与口才》训练课程采用理论讲解、实际训练、课后辅导的方式，帮助学员克服当众讲话时的紧张怯场心理，建立自信，顺其自然地表达自己的想法，出众地展现自己，给听众留下良好深刻的印象。
这门课是卡耐基学校的经典课程之一，也是报名学员最多的一门课，参加这门课的学员来自于社会的各行各业，他们通过当众讲话训练不仅提高了当众讲话的能力与水平，同学之间还由于聆听发言而相互了解。能交到不同行业、不同性别的朋友，这是这门课程带给学员的另外收获。
二、学员反馈
李文贺（*银行 行政主任）
参加训练以前情况：
一次和领导出门，回来后要汇报工作，15分钟的话5分钟就讲完了，领导要我表达的和我想表达的都没说出来。领导让我慢点说，他越让我慢我越慢不下来，后来领导只能说：“这么着，我问你答吧。”还有就是5人以下我说话还可以，5人以上就不知道自己说什么了。
参加训练后情况：
现在在人前讲话我有了充分的自信。我们公司共440多人，没受过训练之前，每次开会的时候非常紧张，事先我把所有的思想都写上，稿子厚厚的一摞，其实就是念稿子。现在我讲话时，只拿一张纸，而且是空白的，我所要讲的都在我的脑子里，不再念稿子。讲完之后，我还会问其他领导有什么意见。通过学习我不仅增强了自信，还学到了方法。领导对我说：“将来你一定会超过我。”
曾飞强（北京坤海厨饰公司 副总经理）
参加训练以前情况：
每次在台上，员工看着我，想不起说什么好。经常说了半天，连自己都不知道说什么。抓不住重点。经常会和客户一起吃饭，吃饭时根本不知道怎么跟人家沟通。学习的目的是想学怎样与人沟通，怎样在台上说话流畅一点。
参加训练后情况：
通过卡耐基的学习，我觉得我取得了很大的成就。*，讲话有条理了，每个月我们都有总结会，以前我总是上去讲几句话。5月初，我在总结会上提出我的观点，如何提高质量降低成本。我针对每一个工作，怎样合理利用，怎样改进，做了有条理的说明，最终公司采纳了我的意见。到了月底结算，我的计划为公司节约了一大笔钱，我没想到计划实施后的效果这么明显。原来讲话有条理可以直接带来效益。第二，通过学习，增强了我的自信心，现在上台讲话我已经变得轻松自如了。
三、教学大纲
上 课 内 容
A、演讲技巧之（一） B、克服紧张心理，站姿眼神训练
A、演讲技巧之（二） B、避免讲话罗嗦，高效主持会议
A、演讲技巧之（三） B、上场退场训练，充满激情活力
A、演讲技巧之（四） B、清晰表达观点，语言具体有效
A、演讲技巧之（五） B、丰富肢体语言，增强模仿能力
A、演讲技巧之（六） B、掌握叙事结构，学讲幽默笑话
A、演讲技巧之（七） B、讲话条理清晰，语言通俗简洁
A、演讲技巧之（八） B、讲话生动形象，能够吸引听众
