温州实战公众演说——讲师培训班课程
1、你是否曾经因为口才不好，而不自信，影响人际关系进而影响你个人的发展呢？
2、你是否曾经因为口才不好，不敢向你心爱的她表白而丧失自己的幸福呢？
3、你是否曾经因为口才不好，面试竞岗惨遭失败，以至影响你一生的发展？
4、你是否曾经因为口才不好，自己身为管理、团队领导切无法激励团队创造业绩呢？
5、你是否曾经因为口才不好，害怕公众演讲不能很好的展示你才华，从而使自己的发展受挫？
是人才不一定有口才，有口才一定是人才。好口才终身受益
关于本课程
本课程主要是体验式的
讲师示范说明学员演练
讲师纠正学员评说
老师讲四分之一时间
学员练四分之三时间
1、学习的步骤
初步的了解
重复为学习之母
开始使用
融会贯通
不断的加强
2、教学的步骤
示范
解释
开始演练
纠正错误
再次演练
一、讲师礼仪
讲师如何出场
讲师如着装
讲师如装饰
肢体动作
站姿、走姿、行走、
眼神
行礼
站 姿－－落落大方
语 言－－力求丰富
觉醒平面－－越高越好
创造情绪－－出场调整
讲师表情－－适度夸张
讲师眼神－－收放自如
交流感－－多问问题
演故事－－惟妙惟肖
手 势－－饱满到位
二、如何设计精彩的开场白
开场白不好就是等于白开场
如何*句话便吸引住听众的兴趣。不是第二句，也不是第三句，是*句。
该怎么进行一场演讲或谈话呢？ 就是要选择开场白，「邀请」听众进入你的主题。开场白的种类非常多，只要妥善运用，都 能发挥很好的功能。
三、如何设计课程（演讲稿）
1、给课程起一个有吸引力的主题
2、考虑听众的兴趣
3、课程的要阐述的观点不要太多一般3-5个不要超过8个
4、每一个观念用三个故事来证明
一个是名人的故事
一个是你自己的故事、（讲师就是讲故事 讲自己的故事、要做讲师就要为自己创造故事）
一个你朋友的故事
故事，是人类史上最古老、*影响力的工具，也是最有力的说服技巧，“说一个好的故事，可以激励、说服并赢得人们热切
的合作。”
如何生动形象的讲故事
描述细节
进入解色
要有参与感
总结提炼，得出感悟
四、如何把握会场气愤
1、如何利用游戏调节会场气氛
讲师要学会问问题
将观点或结论全部变成问题
一个观点变成一连串问题
每15分钟想办法问一个问题
整个过程都在问问题
问的问题越简单越好
肢体动作和语音语调的协调
73855理论
游戏1+1=几
2、如何利用游戏调节会场气氛
3、如何利用音乐调节会场气氛
五、怎样克服对演讲的恐惧
心理紧张的7个原因
1、自卑
2、准备不充分
3、怕出错求完美
4、恐高
5、太在意别人的看法
6、在陌生场合及不同的环境
7、在人多的时候
突破紧张的7个 方法
1、充分的准备
2、积极暗示
3、无语练胆
4、做深呼吸
5、调整动作
6、专注所说
7、建立自信
如何演练
对着镜子练习演讲
对着墙壁练习演讲
对着朋友练习
对着同事（但不是朋友）练习
录音、录象
排练
不要只在家人面前练习
音乐
六、如何进行演讲准备
1、目的你为什么事要说话
为什么要做这场演讲、你想得到什么结果，听众想得到什么结果？
2、听众—对什么人说话？
预计听众人数有多少？听众平均年龄听众男女比例？听众是否十分了解你的讲题？听众是否经你选择邀请？听众有何共性？听众有何偏见？听众的文化结构如何？听众是否人人或有人认识你？
3、时间—什么时候说话？
对于演讲时间安排应注意些什么？
4、地点—在哪里说话？
如有可能，应当预先观察选定的演说场地，了解清楚环境。如果办不到，可要求演说组织者寄给你一份标明一切设施的平面
图。要认真考虑照明、音响、座位及电源
要检查演说场地的一切细微之处，即使是看似微不足道
5、身分—用什么立场说话？
七、如何进行说服式演讲
1、你是谁？
2、我为什么要听你讲？
3、你到底要讲什么？
4、你讲的是真的吗？
5、我为什么要买你的产品
6、为什么要现在就买？
八、如何成为一名优秀的讲师？
你为什么要成为讲师？
你为什么要比你要什么更重要！
1、热爱演讲
2、有强烈的使命感
3、良好的学习力
4、良好的人际关系
5、思想有独到见解
6、言行一致、所说的就是所做的
讲师就是不停的讲、多讲再多讲
九、培训讲师常犯的错误
准备不充分
信息过多
对问题把握不准
缺乏计划的表达
不适当的穿着
超时讲课
迟到
缺乏眼神交流
总时背对大家
缺乏感染力
时 间：2009年8月1-2日（2天一夜）
地 点：温州市区
