只有通过广泛、大量和快速的阅读，才能使学生真正具备阅读能力，才能保证他们具有较好的说和写的能力。因此，光靠教科书中的课文内容是远远不够的，必须有一定量的泛读材料，加强课外阅读。开始时，可以读一些与课文同步的简易读物或注释读物，只要能看得懂，觉得有趣就好。现在，英语新教材每个年级都有配套的阅读训练材料，内容丰富、题材广泛、生词率不高，一定要指导学生很好地进行阅读，切勿搁置不用。阅读时，应高度集中注意力，一篇短文一口气读完。
遇到生词，要尽可能通过上下文猜出词义。读完后，立即做后面的练习。如猜不出关键的词语应查阅词汇表、词典或其它工具书，以帮助理解。到一定的时候，可以要求学生读一些外国原著或名著节选。这有利于学生口头和书面表达能力的提高，使他们自觉或不自觉地受到感染和熏陶，学到地道的英语。正如古人所说：“读书破万卷，下笔如有神。
