青少年英语培训亟需美式互动式教
南京空中英语学校采取美式互动式教学理念，所谓“教学理念”即是一种教育模式，包含有学生与课程资源间的互动、学生与教师间的互动、学生间的互动和学生与教学环境间的互动等要素构成。它强调师生之间双向沟通与交流，并鼓励学生积极参与。
南京空中英语学校青少年英语培训专家为我们总结了互动式教学的特点：
1、采用轻松，多样的教学方式。其目的在于营造轻松、愉快、和谐的课堂气氛。要做到这一点，就要改变传统的“教室”观念。在英语口语课堂上，教室可以是“表演”室、可以是“聊天”室、也可以是“辩论”室和“采访”室。在这些非正式的氛围中，学生练习口语才没有压力，学生参与口语活动才会有积极性，才会“动”起来。
2、坚持“以学生为中心”的教学指导思想。教师在扮演不同角色的过程中，要运用“激励机制”，对在练习中表现好的或较好的同学给予适当的表扬或肯定。这样，学生的情绪会更高、更愉快、便会主动参加教师安排的口语练习活动。另外，在学生的口语实践过程中，教师不要随意打断学生，让学生去自由发挥。对学生出现的语法或用词错误，不必过多指正，更不必指名道姓，可以在总结的时候纠正。*，这种教学指导思想强调充分调动学生的积极性和主动性。在口语课堂上，教师组织学生进行丰富多样的实践活动，给学生安排一定的角色，让学生主动参与，充分发挥他们的积极性和创造性。
3、充分利用多样的教学方式向学生介绍丰富的语言材料。教师备课要做到精心、充分。口语练习中可能用到的词汇、句型要准备充分。
南京空中英语学校口语培训专家指出，青少年英语教学应以兴趣引导，充分利用丰富多样的教学方式，比如英语角、外教沙龙课、影视欣赏课、各类课外活动，将教学内容穿插其中，利用学生的兴趣点互动式教学，这样可在学生乐于接受的情况下提高学习效率。南京空中英语学校众多成功案例证实互动式教学对中*英语学习具有良好的效果。
