2013长春夏令营青少年素质教育夏季训练营
长春夏令营教育理念
我们长春夏令营运用了美国先进的教育理念，以加德纳智能理论为指导，创建国内全新的教育模式，即以长春夏令营训练营为平台，在自然的状态下，培养和提高孩子的运动智能，语言文字智能，人际关系智能，自我认知智能，自然观察智能，数学逻辑智能，视觉空间智能等等.然而我们所有的教育并不是口头上的，其实孩子们参与其中本身就是经受一次隐性的教育，孩子们只有在体验中才能真正的悟到并做到，只有这样才能深入到孩子的心灵，影响才可能深远。
长春夏令营深度体验
长春夏令营素质提升训练营不止于走马观花，蜻蜓点水式的，我们更注重孩子们的深度体验，即重形式也重内容，其实*的效果才是最重要的，也是孩子们要去做到的。这种真实而深入的体验，来自于长春夏令营的特有的形式：大自然的环境，趣味活动，冒险活动，没有人给他们压力，可以异想天开的创新和创造。完成不是一个人完成的任务，甚至于必须面对独自生活的困境，必须获得伙伴的尊重和信任，必须与喜欢或不喜欢的陌生人和谐相处的小社会环境等等，而这些体验正是学校，家庭和社会中所缺少甚至没有的。我们会让他们去体验最正面的生活乐趣，懂得分享与欣赏，受到鼓励的荣耀，尝试冒险的兴奋，创造的乐趣，团队协助的成就，独立的成就，以及这些对他们在生活学习中的在帮助，体验是直接的，非教科书式的，是深入心灵的触角，积极地引导孩子正面健康发展。
长春童年时光青少年成长训练营
