云南艺考培训--昆明播音主持培训学校谈如何积累知识
在我们的高中课本里会常常读到苏轼先生的古籍，每一个名人之所以是名人，肯定是他拥有比别人不一样的长处，今天，昆明艺考培训学校给同学们分析名词观点。
“博观而约取，厚积而薄发”，语出自苏轼的《稼说送张琥》，此文以农家种田为喻，劝张琥多读广取，以利学实，同时审时度势，慎用知识。此句使用了“互文”的修辞手法，前半句和后半句的本质意思是一样的。“博观”和“厚积”是指大量、广泛地阅读，充分、充实地积累知识；而“约取”和“薄发”是指当需要时，将知识循序渐进地、谨慎地、有选择地使用
在治学方面，即在积累知识的时候，应该选择什么样的态度？苏轼认为应该：“博观厚积”。获取知识要扩大范围，多多益善，切忌浅尝辄止，自以为是。文章浩如烟海，知识广播无边，只有大量阅读，大量地学习，大量地实践，才能获得真知，提高自身。在处世方面，即在使用知识的时候，应该选择什么样的态度？苏轼认为要”约取薄发“。一个人的知识就好似一个农民的粮食，绝对不可轻易挥霍，随便处置。知识得来不易，使用时更要认真思考，透彻分析，用量正确、最合适的知识去解决当下问题。同时要明白，知识无边，即使掌握了大量的知识，面对问题时也要谦虚谨慎，切莫大意。大量地学习知识、谨慎地使用知识，便是此句名言的核心理念。两个层次缺一不可，不学则无知识可用；乱用则浪费了知识，达不到目的，甚至适得其反。直到今天，苏轼这种治学修身的理念仍然是颠扑不破的真理。
每个人的成长都离不开丰富的人生阅历，离不开丰厚的文化底蕴，只有我们思想的源泉才不会枯竭。多读书，多剖析，多思考，才能更快地领悟积累的技巧。万事万物都是规律可循的，要合理掌握事物的发展规律，不能拔苗助长。勾践灭吴，十年生聚，十年教训，是隐忍才能报仇雪恨；司马迁饱受宫刑之苦却能忍常人之不忍，才有鸿篇巨制《史记》的成功。
