（一）“我们期盼有更好的教育”
“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”
【解读】管仲曾言““一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”可见教育之于*的重要性。但是教育对于个人也是至关重要的，比如上*仍然是很多穷家孩子改变命运的“独木桥”所以我们的人民在渴望更好的教育，而这个更好主要包括教学内容更加有用，教育资源更加公平，教育制度更加合理。只有这三方面都不断的改进我们才能实现给人民更好教育的承若。
（二）“百年大计，教育为本”
“百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。希望*广大教师牢固树立*特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有*特色、世界水平的现代教育作出贡献。”。
【解读】*古人韩愈曾说“师者所以传道授业解惑也”，近代苏联领导人加里宁曾说“教师是人类灵魂的工程师”由此可见教育行业的重要性。教育行业若从“硬件”与“软件”两个方面来看，教师就是我们“教育软件”的重要组成部分。如何去做一个合格的老师呢，我认为*正如习主席所说的首先教师自己要有道德，为人师表，带头践行社会主义核心价值观。第二教师要有充足的知识储备，有人说教师要想给学生一碗水首先自己要有一缸水的量。所以我们的教师应该从德与才两个方面提升自己，真正的成为促进*发展的最强大的力量。
（三）“让教育为文明传承和创造服务”
“我们要积极发展教育事业，通过普及教育，启迪心智，传承知识，陶冶情操，使人们在持续的格物致知中更好认识各种文明的价值，让教育为文明传承和创造服务。我们要大力发展科技事业，通过科技进步和创新，认识自我，认识世界，改造社会，使人们在持续的天工开物中更好掌握科技知识和技能，让科技为人类造福。我们要大力推动文化事业发展，通过文化交流，沟通心灵，开阔眼界，增进共识，让人们在持续的以文化人中提升素养，让文化为人类进步助力。”
【解读】邓小平曾说“科学技术是*生产力”而教育是发展科学技术最重要的原始知识积累工具，一个*只有教育发展了才能发展科技，科技发展了才能够促进*的发展。以色列弹丸之地，重视教育，科技*使得周边大国臣服，美国二战结束后于德国领土不抢设备抢人才成就了二战后的霸业这些都说明了教育之于科技，之于*发展的重要性。
（四）“努力让每个人都有人生出彩的机会”
“要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设*特色职业教育体系。要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度，努力让每个人都有人生出彩的机会”。
【解读】好的制度可以为我们的社会创造更多的公平，促进社会的发展。而教育一直是社会呼吁改革最多的领域之一。十八届三中全会以来中央*在切实履行承若，推动教育制度改革，比如我们的高考英语实行一年多考，将*成绩列入高考成绩；高考不分文理，建立综合评价指标体系，促进学生的全面发展；有计划的划片就近入学比例，避免过去造成很多教育贿赂的择校热现象，使更多的穷家孩子可以进入更好的学校；比如*的学完即考，避免了学生重复性的劳累复习，有利于学生的发展等。总之*近年的教育制度改革在帮助我们的孩子们有公平的人生出彩机会。
附：2014年教师节习近平主席于北京师范*讲话部分内容
一、“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。”
二、三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。今天的学生就是未来实现*民族伟大复兴*梦的主力军，广大教师就是打造这支*民族“梦之队”的筑梦人。
三、过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水。现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。
四、老师要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神，兢兢业业做好工作。做老师，*的回报是学生成人成才，桃李满天下。
五、这些年，媒体报道了个别老师道德败坏、贪赃枉法的事，对这些害群之马要清除出教师队伍，并依法进行惩处，对侵害学生的行为必须零容忍。
六、做好老师有四个标准，要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。
