【课程大纲】
一级目录：（时间安排）
培训章节 课程内容 课时 备注
*部分 课程导入（团队建设）、培训公约 3 本节为课程融入训练及准备部分
第二部分 讲师的角色概述 3 本节为培训师角色认知部分
第三部分 成人的学习特点 3 本节为需求了解及受众分析部分
第四部分 讲师的授课流程及技巧 3 本节为培训流程及授课技巧训练
第五部分 讲师的专业素质修炼 9 本节为培训师专业素质训练
第六部分 异常情况的处理 3 本节为培训中突发情况处理训练
第七部分 培训师能量气场修炼 6 本节为培训师能量气场训练
二级目录
*部分：课程导入、培训公约
一、团队建设（融冰活动）
二、小试锋芒：3分钟演讲
三、培训公约
第二部分：讲师的角色概述
一、什么是培训讲师
1、思考并分享：培训师究竟是什么？
2、描述一下：你心里的培训师形象、培训师应该具备那些条件？
3、企业对培训师的七大要求
4、培训师需要具备的五种素质
5、培训师需要学习的6大知识体系
二、讲师的风格
1、了解培训风格，不同培训风格视频观看。
2、TTT的学习要领：职业培训生源“三破”
3、什么是TTT ?
4、培训师培训三大要求
5、培训师七种典型表现风格
6、思考：我的培训风格是什么呢？
三、培训师三种角色
1、培训师三大角色
2、培训师的传统观念与现代观念
3、培训师的合理定位
4、担任培训师的好处
5、培训师应该
6、培训师应关注的3大技能技巧
7、优秀培训师的技能指标分析
第三部分：成人的学习特点
一、思考讨论：成年人有那些学习特点？
二、成年人谢谢的4大目的
三、成年人学习的四大障碍
四、成人学习的4大基本特点
五、成人学员的三个特别需要
六、成人学习的对策
七、成年人喜欢的4*习方式
八、不同学习方式的吸收率
总结：成人的学习特点
第四部分：讲师的授课流程及技巧
一、培训流程中最重要的四个步骤
二、克服怯场的五项策略
1、怯场的表现
2、怯场的成因
3、克服怯场的五项策略
三、导入的五种方法
1、设疑导入
2、引言导入
3、事例导入
4、观念导入
5、观念导入
四、课堂必修的四项风范
1、服饰
2、表情
3、身姿
4、语言
五、教学方法-四步培训法
1、准备
2、呈现
3、互动
4、追踪
六、课程结束的五种方法
1、综述结尾
2、悬念结尾
3、激励结尾
4、名言结尾
5、引导结尾
6、引导结尾
第五部分：讲师的专业素质修炼
一、课程准备
1、培训师准备内容
需求分析
学员的四种风格
课程开发4大原则
课程开发四步成型
课程开发核心
2、课程设计的准备
PPT制作4大原则
PPT制作“三化”
现场演练：开发一个你最擅长的课程
二、教材制定
1、教材制定理念
2、素材收集标准
3、课程设计
三、课前准备
1、稳定情绪增强信心
2、端正态度酝酿激情
3、审视仪表教具准备
四、开场技巧
1、好的开始是成功的一半
2、开场白需要达到的目的
3、开场（破冰）的实用技巧的十一种方法
4、应该避免的开头语
五、互动技巧
1、互动目的4大目的及5种模式
2、游戏组织6大步骤
3、故事演绎20字
4、提问互动技巧的7大注意事项
5、问题决胜6式
6、项目点评法则
六、表达技巧
1、语言表达技巧训练
2、身体语言表达技巧训练
着装训练
表情训练
眼神训练
姿态训练
情绪训练
空间训练
站立行走训练
手势训练
七、控场技巧
1、控场技巧——气氛营造的4种技巧
2、控场技巧——时间把握的4种方法及5个方面
3、控场技巧——音量控制20字箴言
八、完美结尾
1、结尾呼应6大模式
2、结尾五步骤
第六部分：异常情况的处理
一、培训中经常遇到的问题
1、内容错漏
2、气氛沉闷
3、课堂干扰
4、预防技巧
5、缺少互动
二、异常情况的处理及办法
三、有效课堂培训的重点
四、课后评估：柯氏四级评估法
1、一级评估——反应层评估
2、二级评估——学习层评估
3、三级评估——行为层评估
4、四级评估——结果层评估层评估
第七部分：培训师能量气场修炼
一、揭开“气场”的神秘面纱
1、你感受过的气场现象，案例：
2、你对气场的感受能力测试
二、培训师气场修炼
1、气场=身体气场×心灵气场
2、能量气场修炼——身体气场
身体的姿势
面部表情
语言的气势
眼神的力度
3、身体6大姿势——保证强大的气场
4、气场修炼法
眼法
手法
步法
身法
音法
5、心灵气场修炼—积极心态
决心
企图
主动
热情
爱心
学习
自信
自律
顽强
坚持
