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宁波早教音乐课

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更新时间:2024-11-22
宁波早教音乐课 力和精准的节奏韵律能力,并且能在此基础之上随心而乐,随乐而舞。 (美吉姆音乐课完全采用美国Music Together 课程体系和原版课程。 Music Together 是美国领先、专业的儿童早期音乐教育课程,拥有26年历史,于2010年由美吉姆(*)*引进。) 课程哲学 1. 所有儿童生来都具备音乐潜能。 2. 所有儿童都可以通过学习获得音乐基本能力,即唱准音调的能力以及精准的节奏韵律能力。 3. 无论家长和照顾者等成人的音乐能力如何,他们的参与和示范是影响儿童音乐成长的关键。 4. 这种音乐成长*是在充满乐趣的、适龄的、不以表演为目的的学习环境中进行,而且学习环境应该是音乐元素丰富的、儿童与成人都能够快速自然参与的环境。 课程特点 1. 专业: (1)专业的音乐选择 (2)专业的音调范围 (3)专业的音乐活动设置 2. 提供更丰富的音乐体验: (1)音乐风格的多样性体验 (2)音乐表达模式的多样性体验 (3)丰富的多元文化体验 (4)更丰富的乐器体验 3. 创造家庭音乐学习环境,可以带回家的课程。 课程强调家庭音乐学习教材,强调音乐学习应发生在家庭日常生活中,将音乐课带回家-家长在家里和儿童一起重复或创造新的音乐活动,将日常生活变成孩子的音乐课,创造家庭音乐学习环境。 音乐学习支持儿童的全面发展 1. 培养音乐基本能力,即唱准音调的能力以及精准的节奏韵律能力,为儿童后续参加正式的音乐学习(乐器或者专业的声乐学习)奠定基础,同时使得儿童成人之后可以随心而乐,随乐而舞。 2. 增强自我表达 3. 建立自信心 4. 培养创造力 5. 促进社交发育 6. 促进情感发育 7. 促进认知发育 8. 促进体能发育 9. 促进语言发育 10. 培养音乐素养和审美 11. 培养世界公民
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