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教师的职业特点既带有历史色彩，又反映时代的变迁。综合起来，当代*教师的职业特点主要有：
其一，职业形象的准公共性。教师虽然不像政治家、演艺人员那样是完全的公共性人物，但也会在相当多的时候暴露于学生、家长、社区的注视之下，因此必须善于塑造并维护自己的正面形象。
其二，职业环境的相对封闭和单纯。学校是教师职业的主体环境，教室、办公室是教师出没最多的场所。这种封闭性也使得工作环境相对简单。教育对象是学生群体也凸显了教育环境的单纯。
教师的职业价值观是教师依据自身和社会的需要对待职业、职业行为和工作结果的，稳定而具有概括性和动力作用的一套信念系统，其内容主要有“优良的思想政治和道德修养、心理素质修养、知识与技能修养”。教师作为一个教育工作者，不仅承担着一份社会责任和义务，更是身肩重大的使命，需要真正的奉献精神才能让教育充满生机和活力。当教师超越了物质追求，关注自我发展、精神价值以及因独立创造而获得的内在尊严与快乐的生命价值，他的内心就会变得充实和满足，从而在自己平凡的工作岗位上能够找到自己的人生坐标，不断地实现自己的职业价值。无怨无悔，用爱心、耐心、事业心、责任感和满腔的热情浇筑的价值观肯定是经得起考验的。
学历的要求
种类 应当具备的学历条件
幼儿园教师 中专师范学校毕业或者大专及其以上学历
*教师资格 大专及其以上学历
*教师资格 大专及其以上学历
高中教师资格 大专及其以上学历
教师资格考试分为笔试和面试两部分。笔试各科考试成绩合格，才能参加面试。面试采用结构化面试、情景模拟等方式进行，考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节，完成面试。
（一）笔试：
学段 科目一 科目二 科目三
幼儿园 综合素质 保教知识与能力 ∕
* 综合素质 教育教学知识与能力 ∕
初级中学 综合素质 教育知识与能力 *知识与教学能力
高级中学
注：科目三分为语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术信息技术等13个科目
（二）面试说课：
幼儿园面试不分*；*面试分为语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术等8个*；中学面试*与“*知识与教学能力”相一致。
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