天英1对1个性化辅导实实在在提高孩子成绩
1、个性化咨询诊断，找出学习难以提升的根源: 1对1咨询：根据科学的评测方法及丰富的教学经验，为学生提供1对1咨询诊断
2、根据学生的学习薄弱点，定制个性化辅导方案:1个孩子1套学习方案，选择最适合孩子的专业教师和特色教材
3、特聘全职一线资深教师，1对1专职辅导:1个老师辅导1个学生，10多位特/高级教师，100多位重点中学骨干教师，500多位*专职1对1教师随您选择
4、全程跟踪，课后24小时答疑解惑:课后学生的学习情况由学习管理师跟踪督导，一个学生享有一个教师团队
地址：奎文区新华路1589号佳乐家北临世纪环球中心1522室天英教育集团
天英教育暑假班课程简介
1.准毕业班提前备战——新*、新高三:夯实基础，系统构建知识框架，专项突破各项考点，结合历年中高考考情提前模拟，帮助学生融入备考状态，打造中高考领先优势。
2.年级段过渡课程——新*、新高二 :全面提高，轻松过渡，变“危机”为“转机”。“变升”学习计划，符合学生个体发展，阶段性辅导方案帮助学生突破学习难关。
3.初高中衔接课程——预备班、*、高一：温故知新、超前学习，为各类考核充分准备，保持优势，补差培优，各*一对一辅导。
4.*优化课程——小五、小六:专项突破奥数与英语，为*推优给力，为考取名校做充分准备。
5.低年级同步提高——*阶段:提升兴趣、优化学习方法与习惯，快乐高效地学习。
6.专项突破——各*难重点专训:高分作文、素材迁移、语法突破、阅读专题
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什么是“一对一”辅导
一对一辅导，从字面上解释是指一位教师对一位学生进行的授课辅导，但是，一对一辅导并不是这样来定义的。一对一辅导，全称是一对一个性化辅导，经过多年的教育研究和实践总结出一套行之有效的全新教育模式——中*生潜能测试系统。根据学生的智能特点，创造条件，绽放学生个性，挖掘学生潜能。甄别学生智能特点，掌握每个学生的优势智能和弱势智能，掌握现代教育教学理论，根据智能特点进行教学设计，倚重优势智能促进学生更好的完成学习任务。采用独特的6+1全程关注式辅导模式（教育咨询顾问+学习管理师+私人授课师+心里辅导师+课程管理师+教务管理师），通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升*知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升，让不同类型的学生，都能全面提升，实现提分梦想！
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什么样的学生适合一对一辅导？
1对1辅导适合三类学生
是不是所有的孩子都需要1对1辅导？
专业咨询老师表示，三类学生比较适合选择1对1辅导。
*类是基础知识及相关解题方法和解题技巧都很薄弱的学生，他们是个性化教育的迫切需要者。
第二类是基础扎实且相关基础题目虽掌握得不错，但在考试中也难以获得高分的学生。
第三类是成绩较好的学生，传统教育已难以让他们的成绩达到一个更高的层面，他们需要一种突破。
让孩子抢先赢在起跑线上暑期1对1辅导课程，紧扣教学大纲，系统地梳理知识架构，在短期内补齐短板，触类旁通，一门成绩的提升带动全部课程的进步，让良好的学习方法和习惯受益终身。
如何能让孩子在今后的人生路上更具竞争力，更快乐地成长？这是每个家长和孩子都在苦苦思考和追寻的。
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一对一个性化教育来历
一对一个性化辅导在国内兴起于上世纪末本世纪初期，诞生伊始便在当时由“中介式家教机构”统领整个家教行业的僵滞局面中破土而出并一枝独秀，因其充分针对学生个性需求，着力于解决学生具体化问题而吸引了公众的注意并广受赞誉。当时国内起步较早的几家“一对一辅导机构’经过多年的竞争淘汰，仅有规模庞大、实力雄厚的几家兴存。
直至近年来，因相关概念受到广泛接受和追捧，一对一个性化辅导行业呈现井喷态势，各种规模不一，资质各异的“一对一辅导机构“如雨后春笋纷纷推出台前，但部分应势匆忙推出的机构师资力量良莠不齐，有些机构为节约成本只能聘用高等院校学生授课，因老师本身知识结构尚志不完善且教学经验不足，所辅导结果往往差强人意。更有甚者，携款潜逃，比如来自北京的新起点教育郑州校区。
目前《*中长期教育改革和发展规划纲要》正式提出鼓励个性发展，提出为每个学生提供“适合的教育”的观念，个性化教育已经成为学校教育的有力补充，逐渐成为教育发展的主流趋势。
随着我国消费经济的持续升温和对教育服务的需求日益多样化，*的个性化教育培训和辅导市场面迎来了新一轮的爆发期。
天英教育是一家实施中、*生个性化教育的优秀课外辅导机构，是天英教研中心的教学实验基地。它致力于先进教学思想和教学方法的研究与实践，从学生的个性差异出发，帮助学生提高学习能力，以获得更多更好的教育和成功机会。 天英教研中心聚集众多资深一线教师、教育专家和教育心理学家等教育精英，将欧美素质教育理论同*学生教育的具体实践有机结合，建立了一套行之有效全新的个性化教育模式（PPTS），尊重学生个性，激发学生潜能，从而全面提高学生的学习品质。 天英教育深信每一个学生都是独特的，坚持以个性化教育来培养学生。天英教学内容涵盖中、*所有大纲内容，适合全或单科需要提高和拔尖的学生。依托天英（PPTS）个性化教育诊断系统，辅导前对学生的学习现状、学习方法、学习习惯、*漏洞等进行科学的评测，以此为理论依据为学生量身订做个性化的学习帮助计划和最适合的教学方案，并灵活安排课程时间和及时调整学习进度，真正做到因材施教。 实践证明学生受学习环境的影响很大，天英教育一丝不苟地营建个性化学习中心的硬件设施。校区选址上力求交通方便、社区安全、邻里和谐；5A标准的专业教室宽敞明亮，采光通风良好；装修装饰简洁大方、环保而宁静。高素质的教职员工更是以为人师表的风范严格要求自己，率先垂范，让学生在健康、温馨和积极的文化氛围中茁壮成长。 天英人深信，每一个学生都可以学得更好，让我们一起用心！
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个性化教育与普通家教的区别在哪里，它的优势有哪些？
一对一个性辅导属于“专业家教’分类，是有别于“中介式家教”和“网络平台家教”的一种较为专业及系列化的家教形式。与“一对一家教’同属于“专业家教”分类的还有“小班式家教”和“签约家教”。
一对一个性辅导通常也被称为“一对一辅导”、“一对一家教”“个性化家教”等。一对一个性化辅导并不仅仅指“一个老师对应一个学生”，概括来说，它是一整套系列化的辅导方案。
一对一个性化辅导首先需要建立在拥有相对固定师资力量的基础上，其次在家教培训开始之前，需要对学生进行一系列的测评，再根据统计及分析情况来了解学生的学习情况、知识结构、心理及习惯、态度等，据此制定个性化辅导计划，并由专人进行跟进式辅导，对整个辅导过程进行跟踪、考评、反馈等，并根据辅导效果，适时调整*辅导方案。所以说，一对一个性化辅导应该是一个专业的教育团队针对一个学生量身定制个性化辅导方案，有专业教师进行个性化的辅导，发挥的是团队和系统的整体作用。一对一个性化教育的教师可以不必都是传统意义上的“名师”，但应该是最适合学生的老师。
一对一个性化辅导这个概念从诞生的那一刻起，就是强调以学生为中心，根据学生的个性特点，由专属老师进行一对一的定向辅导、管理的个性化课外辅导方式。这种个性化辅导模式往往收费较贵，但因辅导效果显仍受到广泛的欢迎。
一对一个性化辅导的核心并不完全在“教’,真正使其超越了普通家教的概念，真正被大众所赞同的，是一套完整的分析考评体系、学习方案设计系统及学习过程跟踪反馈系统为基础的个性化定制机制。这也是为什么同属于”专业家教”范畴，“一对一个性化辅导”却能远远胜过“小班式家教”和签约家教的根本原因。
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如何正确选择一对一个性化辅导“正规军”
互联网上对于“个性化教育、一对一个性化教育”两者概念，众说纷纭，可谓是仁者见仁智者见智。在此集众家之长，取自我之道浅谈下两者间“是非恩怨。”
一、 个性化教育、一对一个性化教育定义谈
个性化教育: 指通过对被教育对象进行综合调查、研究、分析、测试、考核和诊断，根据社会或未来发展趋势、被教育对象的潜质特征和自我价值倾向以及被教育对象的利益人的目标与要求，量身定制教育目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统，并组织相关专业人员通过量身定制的教育培训方法、学习管理和知识管理技术以及整合有效的教育资源，从潜能开发、素养教育、学历教育、阅历教育、职业教育、创业教育和灵修教育多个方面，对被教育对象的心态、观念、信念、思维力、学习力、创新力、知识、技能、经验等展开咨询、策划、教育和培训。
一对一个性化教育：是一种领先于传统教育的教育管理模式，是发展个性化教育的先驱。中*一对一个性化教育探索到了个性化教育的真谛，帮助扫除家长们的烦恼和孩子们的困惑。
“一对一”个性化辅导的*特点是针对每个孩子的不同学习情况和心理情况，有针对性地制订出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，除了让孩子掌握切合自身的学习方法外，更重要的是让孩子的心理和心态更健康。个性化辅导注重培养学生的自主学习能力，使学生的成绩和综合素质能够稳步持续提升。
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二、 一对一个性化教育与个性化教育、传统教育关联说
1、 一对一个性化教育不等于个性化教育
目前“个性化教育”的发展还处在初级阶段，很多家长对其理解存在误区，误以为“一对一个性化教育”就是“个性化教育”。但实际上，“一对一”与个性化教育的内涵相差甚远。“一对一教学”是指“一个老师对应一个学生的教学”，它只是区别于传统教学模式中“一对多”的教学方式。但倘若只是单纯地改变教学组织方式，而不是从根本上对过去的教学内容、教学风格进行变革，“一对一”也只能是形式上的符号，不能做到真正的个性化。
2、 一对一个性化教育与传统家教(一对一家教)
“一对一”个性化教育与传统“一对一”家教辅导大相径庭。每个学生都富有个性，个性是一个人的精神面貌。体现在两个方面：一是一个人的自我意识、动机、兴趣等方面，二是一个人的能力、气质、性格等方面。这两个方面都是一个人经常表现出来的、比较稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特点或品质，因此，个性具有“独特性”。作为个性化教育实践者和学生家长必须要认识到：既不能压抑学生的个性，也要抑制这种个性的负面作用。
雅思博360°个性化辅导教育项目是对学校教育的有效补充。个性化辅导范围涵盖：中*课程辅导，奥数、华数辅导，雅思托福辅导等。该辅导体系对孩子进行一套专业的个性化的测评，了解孩子性格、学习习惯和存在的问题，发现孩子独有的学习优势，从而制定合适的教学方案和辅导计划。
“一对一教育”和传统家教同样采用一对一教学模式。但传统意义上的家教一般只针对学生某一*进行上门辅导，从业者大部分是在校*生。而一对一辅导的教师则由具有丰富的实际教学经验的教师担任，一对一更注重对孩子学习兴趣的激发。“一对一”教育在规范学生学习习惯、培养学习能力、提高学习品质、开展因材施教方面具有更为明显的优势。
三、 一对一个性化教育“教育模式”价值观
1、量身定制
个性化教育通过对被教育对象进行个别化的综合调查、研究、分析、测试、考核和诊断，根据社会未来发展趋势和职业前景、被教育对象的个人潜质特征、自我价值倾向以及家长(监护人)的目标与要求，对教育对象进行量身定制教育目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统
2、多对一管理
个性化教育对每个教育对象都有专业的私人教师、学习能力测评师、教育策划师、学习管理工程师、知识管理工程师等组成的项目组共同参与和管理，教育资源更丰富而专业。
3、一对一辅导
个性化教育在对教育对象进行沟通、引导、激励和辅导时主要采用“一对一”、“面对面”、“即时反馈”的辅导方式，有利于启发独立思考、学习方法训练、思维方法训练，及时发现问题并加以解决、提高学习兴趣和学习效率。
4、更自由灵活
个性化教育的整个学习与成长过程更自由、更灵活和富有人性化，可以在任何时候、任何地方学习任何层次的任何东西，并且，每个教育目标和教育计划都是根据每个学生的具体情况和要求进行制定，并且，将视不同对象、不同情况、不同条件和不同阶段，修正或调整教育计划、方式、方法和目标。
四、一对一个性化教育机构发展模式
随着“一对一个性化教育”发展趋势，大型个性化辅导机构不满足现有市场，竞争等各种形式所趋促使投资者看向*市场，由一线城市转战到二、三线城市发展目标。大型辅导机构在各地主以开设直营店或特许经营店，该种模式竞争模式核心在于独有课程和教材的研发和教师队伍的建设。
从*范围来看，北京、上海等一线城市，中*生一对一个性化辅导培训机构相对较多，大部分教育培训机构按区域性扩张法，高强度地向二、三级城市发展，以便形成高密度的渠道网络。北京雅思博教育中*生个性化课外辅导也是顺延发展趋势，以独特的特许经营加盟方式逐渐遍布二、三线城市。截止目前，雅思博教育已在新疆、黑龙江、湖南、江西、重庆、山东等省市成功顺利加盟。
五、如何正确选择一对一个性化辅导“正规军”
选择一对一教育机构主要看五点
一、看品牌。尽量选择在行业内处于领先地位的教育机构。这样的机构规模大，大都在*都设有分公司及校区，不论是教学水平还是服务质量都在行业内被认可和被证明。雅思博教育拥有十年的教育品牌，十年的教学管理经验；是北京*个性化的中*教育培训机构，同时也是国内最权威的中*教育培训机构之一。
二、看口碑。口碑相传一向是*的活广告。
三、看师资。选择有自己的专职师资队伍的一对一个性化培训机构，相比选择大部分用兼职教师的教育机构，在教学品质上有保障，同时，愿意花大代价建立自己的师资队伍也是代表一种对学生负责的教学态度。
四、看环境。一家好的个性化教育机构，会考虑到学生的学习需要以及舒适程度，在学校环境等硬件设备上不惜成本，甚至会根据学生需求自主研发学生个性化管理系统、辅导教材。相比之下，教学环境恶劣的教育机构不论在实力以及其他方面都会相差很多。
五、看服务。好的个性化教育机构，不仅仅有完善的软件和硬件设施，同时也有专业的教师团队给予学生专业的关注和辅导，在服务上也十分周到、人性化，比如有些教育机构会配有专业的心理老师为学生定期调整心态，并配备各*老师免费陪读解疑，对年龄太小的学生配专门的老师接送。
除了以上五点，家长在选择一对一个性化培训机构时，要综合比较辅导机构的规模、实力，口碑、经验等。建议家长选择一些成立时间长，在一对一行业里有成熟经验的教育机构。适当的时候有必要亲自去当地分支机构咨询考察，注意留意这些机构的软硬件配置，服务质量，师资水平，千万不要冒然选择，否则不但浪费了金钱，而且还耽误了孩子的学习。
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