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2015安徽中小学淮北教师考编面试培训班及面试语言

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更新时间:2024-12-22
您好,明尚教育为您服务!明尚教育自2006年开始从事教师入编、教师资格证考试考前培训,培训经验丰富,培训效果杰出,累计培训学员超过10万人次,总体通过率达到93.2%,高端班次通过率超过97.8%,各地培训出众多个笔试*名和面试状元。 众多学员的成功范例,让考编考生不参加明尚教育考编辅导成为一种风险。 2015年安徽教师考编面试时,教师在语言上的要求有以下几点: 教师语言的音色要求 (一)说话要甜美、亲切 教师语言要亲切,尤其是幼儿教师和*教师更应注意这点,只有"甜美"才有儿童情趣,才会符合儿童感知觉的规律和特征。需要说明的是教师语言的"甜"不是花前柳下温言细语的甜,不是故作娇嫩的甜,而是充满教师的爱心,放松学生的心理,和谐课堂的气氛,激发学生求知欲的语言,能让学生在轻松、愉悦、舒畅、自然的情绪体验的课堂氛围中,集中精力,开拓思路,认真学习的语言。这就要求教师的普通话必须标准、流畅。如果教师语言的音色,离开了对全民族共同语普通话的要求,那么音色质量再好,也是讲的是"方言普通话",或者声、韵、调明显不准确,又讲得结结巴巴,是谈不上甜美的。 (二)语调要丰富、生动 语调是指一句话里声音高低升降、轻重缓急的变化和配置。如果说音色是先生的、变化不大的,那么要使音色具有美感,还得作必要的调谐,而语调则是一种较好的调谐方式。所以,一个教师如果有较优越的先天音色条件,又能使语调丰富,则锦上添花,整个语言表达的效果就会更理想。诚如前苏联教育家马卡连柯说∶"一个教师如不能用二十种不同语调说'从这边来"那就不算是一个教育行家。"我国特级教师斯霞总结过自己如何正确运用语调的经验∶"讲到主要的地方,重复一遍;讲到快乐的地方,就自然露出微笑;讲到愤怒的地方,情绪就很激昂;讲到悲伤的地方,声音就变得很低沉。"语调的变化与情感的起伏统一起来,音色的悦耳与语调的丰富结合起来,四种语调的运用具体讲就是∶高升调前低后高,语气上扬,多用在疑问句,反诘句和表示愤怒、紧张、警告、号召的句子上。降抑调,由高逐渐低,末字低而短,常用在感叹句和祈使句上,或者是表示坚决、自然、悲愤的感情。平直调,平直舒缓,无明显的高低变化,一般的叙述、说明,表示迟疑、思索、冷淡、追忆、悼念的句子,多用这种语调曲折调,由高而低后又高,故意加重加高或拖长某些音节,用于表示讽刺、嘲笑、夸张、强调、双关、惊异等感情。 语言的音色要求教师有一副金嗓子,在一定程度上教师嗓音如何,直接关系到他的教学质量和教学效果。吐词清楚,发音响亮,圆润悦耳,能给学生美的享受,让学生在优美的听觉中心旷神怡地上课学习。反之,如果一个教师声音嘶哑、语言干涩、低浊或尖利又特别费劲,除了自己吃力、不舒服外,学生听起来也不舒服。由于学生对音色不美的老师讲课在听觉上有一种本能的斥拒,因此,很难收到良好的教学效果。为此,做教师的就得掌握科学的发声方法。 1.用本色音自如地发声 有些初上讲台的教师为了使自己的声音能震动学生,讲课时大气粗声,一味地发高音;有的教了一段时间的书,把教师的教学语言当成"拉家常"式的语言,讲课有气无力,声音平淡而松软;甚至个别奢望在语言上别具一格来吸引学生注意,哗众取宠的教师故意压喉卡嗓,挤气出声,实际上这些都是大可不必的。教师说话应选择自己声区中的*音域或*音量,并注意自我监听调节,切忌生硬做作,养成不良的发声习惯,人为破坏自己固有的音色美。教师应该学会扬长避短,正确使用本色音,从而达到声情并茂。 2.会呼吸,会运用气息 表演艺术家李默然说过∶"练声先练气,气足声故亮。"没有足够的气息就不能发出明亮的声音,以"声音"为职业的教师平时就要注意训练自己的肺活量,调节自己的呼吸状态。为了使说话时气息处于自如调节状态,教师可以掌握一些调节气息的方法,如"胸腹联合呼吸法",其要领如下∶ 姿势∶说话时肩平颈正,全身放松。 吸气∶努力下降横隔膜的同时,尽力收缩小腹,口鼻并用吸气,以避免"喝"气声。 用腹肌控制气息的输出,做到均匀平缓,尽量延长一口气使用时间。 用这种方法呼吸,吸气深、气量足,横隔膜下压后成为"气柱"的支撑点,发声轻松,而且声音有立体感,动听悦耳。 3.要适当地运用共鸣技巧 教师的讲课为了使整个教室每个学生都听得清楚,其说话音量必然比平时要高些,为了避免那种仅靠提高声带颤动的频率来增加音量的现象出现,就有必要在发声时适当地运用共鸣技巧,以提高音量、减少疲劳,从而长期保持嗓音洪亮、音色优美。运用共鸣技巧主要应掌握好"口张"、"喉松"、"鼻松"三个环节。口张,即发音时口腔的空音要扩张开,使发声部位后移,声音有了较大的空间,就响亮而浑厚。喉松,喉部放松,声音自然颤动,让声音在喉腔与鼻腔之间产生共鸣鼻松,旨在发出音节时,软胯下垂,舌根放松,让气流从鼻腔中流出,同时声音也能在鼻腔中产生充分的共鸣。总之,掌握了共鸣发声的初步技巧,就能使声音响亮、丰厚、圆润。 课程特色 1、小班教学:10人左右小班教学,超长可是反复锤炼。 2、分*、分学段授课:语文、英语、数学、音乐、美术、体育、信息技术等分*、学段授课,保证课程的针对性和良好效果。 3、打造专属教师的面试形象:面试评委依据历年面试心得,打造*教师职业的面试形象礼仪 4、*配套面试经典讲义:明尚教育面试权威专家集体教研编撰2015年安徽教师招聘考试面试内部讲义 5、课前专业测评、课后跟踪辅导:为学员提供个性化课前专业测评,*时间把脉学员面试实力,制定针对性提高方案;课后为学员提高跟踪心理辅导,面试咨询,面试远程实训。 6、职位保护、等额招生:明尚教育面试培训严格实行1:1等额招生,保证学员对竞争对手的压倒性优势 7、超高的通过率:完整的课程体系,让学员取得了良好的培训效果,保证了明尚教育教师招聘考试面试高达97.8%的通过率 开课时间: 一期:7月20—7月25日 5680(包住宿) 二期:7月22—7月27日 5680(包住宿) 三期:7月24—7月29日 5680(包住宿) 四期:7月26—7月31日 5680(包住宿) 五期:7月28—8月2日 5680(包住宿) 六期:7月31—8月5日 5680(包住宿) 七期:8月3—8月8日 5680(包住宿) 报班优惠: 1、老学员凭明尚听课证或者缴费凭证报班享9折优惠。 2、3人以上团报评委特训营,每人优惠80;5人以上,每人可优惠180元。
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