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宁波北仑司比克少儿英语培训(7—12岁)

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更新时间:2024-11-22
宁波北仑司比克少儿英语培训(7—12岁) 课程介绍: 由培养学生学习英语的兴趣和对英语的初步认识,过渡到培养英语语感, 开始强调听、说、读三项技能 熟练掌握26个英文字母大小写的听、说、读、写 重点掌握课本中对话里出现的句子 课本中出现的小故事能够理解以重点单词进行简单描述 基本接受全英文授课 本级别中心词汇233个、扩展词汇145个,接触词汇368个 培养英文思维习惯,运用简单词句进行日常沟通的能力 简单描述事物的能力,自我展示的能力 强调听、说、读、写四项语言技能 从1级开始规范学生的语音语调及英文书写,并接触简单的语法知识 3个级别学完后,可以独立阅读100个单词左右的小文章,可以独立书写以3、4句话为主的段落文章 能够运用重点句型复述课本中的小故事 逐渐掌握单词中字母的发音规律 本级别中心词汇244~411个、扩展词汇235~747个,接触词汇479~1158个 扩大阅读量及信息量,提高阅读能力,强化学生语言组织能力 在大量的阅读中即学习英文知识,又了解丰富的社会信息,教学过程会逐渐增加自学内容 6个级别学完后,学生可以独立阅读200字左右的文章,独立书写以7、8句话为主的段落文章 能够自己组织语言复述课本中的主要内容 学会通过查阅英文字典了解读音 初步具备根据已学过的音标知识拼读和记忆新单词的能力 本级别中心词汇413~431个、扩展词汇751~939,接触词汇1164~1370个 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 教学特色: 1.每个单元教学结构 warm-up:进入一个孩子生活经验范围内,可又理解的情景 presentation: 情景中的中心词汇抽离出来,进行强化(人物、事物、衣服、玩具、环境、动物) practice: 重复中心词汇,并与扩展词汇做链接,发音练习 application: 学习内容的运用 tell-a-story: 单元内容综合练习与运用 assessment: 通过一些游戏进行学习测评 2.内容呈现螺旋上升,不断深化 如儿童英语每个级别第七单元的主题都是食物:Part Food、Food We Like、At the Restaurant 3.互动型内容设计,全方位"英文小百科全书" 教材分为十个级别,适合3-15岁少儿学习,内容丰富、生动、所有内容能过歌曲、歌谣、游戏、手工制作等形式体现,内容涉及了文化、艺术、体育、科技、天文、地理等多*知识,是一本名副其实的"英文小百科全书"。 4.Re-teaching、LIKE、LAD、3S四大教学法结合 ○Re-teaching教学法 在教学的每一个单元中、单元与单元之间,以Re-teaching方式不断地将知识渗透给学员,通过各种活动将知识巩固、加深、运用。 ○LIKE教学法 L-Language语言、I-Information信息、K-Knowledge知识、E-English英语,在教学过程中,使学员通过一门课程的学习,获得各方面的知识,全方位提高综合能力,一举多得。 ○LAD教学法 Learning and Doing学与用相结合,使学员摆脱了被动学习的窘境,成为学习的主动参与者。 ○3S教学法 Skill技能、Strategy策略和Style风格。通过丰富多彩的活动培养学员的思考技能和学习策略,通过各种课堂表演充分发挥赏的想象力,调动学习的积极性,展示学习成果。 5.纯正母语环境,中外籍教师联合授课 全英文教学环境使学员感受到真正的母语学习习惯
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