课程简介
达内UID课程严格以企业实际岗位需求为出发点，侧重于工作流程和项目演练，更加符合实际工作模型。旨在培养学生掌握GUI图形用户界面设计、AUI传统美术、WUI网页设计与布局、MUI移动设备图标、
交互及界面设计的理论、规范和制作技能，使其具有平面设计、网页界面、WEB标准化布局、移动设备图标设计和界面设计的能力，并具有较高审美能力和艺术修养的应用型高级技术人才。
BPT教学模式
达内UID课程采用业内领先的BPT教学法，符合设计行业工作特点和学习规律。
1、“B”是指采用混合教学模式（Blending Learning），把传统学习方式和E-Learning (即数字化或网络化学习)的优势相结合，既发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又充分体现学员作
为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。
达内UID采用了业界领先的远程视频同步教学系统，*各教学区的学员都可以在真实的教学环境下与北京总部进行实时的声音、影像同步学习。在每个教学区内，按学员人数配备项目经理，现场解决学
员在学习中所遇到的各种问题。
与此同时，结合达内研发了10年的TTS（Tarena Tech System） 达内教学系统，建立起一个无缝的“顶级讲师就在身边”的教学场景，这样就不会落下任何一堂课、任何一个知识点；如果在课堂上有没
听清楚的地方，可以在下课后访问TTS观看当天的授课录像，甚至还可以看到专门针对当天知识点所额外录制的进阶课程，使教学达到*的教学效果。
课下，学员还可以通过达内UID的微信平台，随时了解*的课程信息、技术资料的分享或者参与各种互动活动。
2、“P”是指项目驱动式教学（Project-Driven），针对企业实际应用需求，以真实的企业级项目为主导，以理论知识和项目讲解为前提，即学即用，在项目的制作过程中消化吸收所学知识，在解决项
目的实际问题中使所学技术达到熟练应用。
针对教学中的每个环节，达内UID课程都创新式地划分为：确定目标、提出任务、分析任务、解决任务和总结评价这样五个阶段。*通过项目的完成而实现对所学知识的传授，并且在教师（项目经理）
的指导和帮助下找出解决问题的方法，让学员在做中学，体验真实的企业项目设计流程。
3、“T”是指团队协作式教学（Team-Based Learning），团队协式教学模式是将商业团队运行模式拓展到了课堂教学中，包括团队项目目标的实现和组员各自任务的完成，以解决问题为导向，以协作、
沟通、表达能力为核心。要求学员独立思考、自主学习和团队学习相结合，进而更好地培养学员综合能力，促进学员的全面发展。
达内UID团队协作式教学经过多年的实践，已经形成了一整套完善的体系，相比传统的教学模式，学生不仅要对课程所学知识负责，并要为团队的成绩负责。
达内UID团队协作式教学可以对学员产生积极的效应：沟通技巧的提高、团队意识的培养、解决问题的能力、批判性思维(Critical Thinking)能力的提高及终身学习观念的树立等。
人才培养目标
以实践及应用为主要学习目的，以UI设计为主线，系统的学习传统美术、平面设计、网页设计与布局、UI设计等模块，并以业内各种实战项目为实例，有针对性的对学员进行全面、系统、专业的训练，以适合各种规模公司的平面设计师、网页设计师、WEB前端开发工程师、UI视觉设计师等岗位需求。能够在广告、媒体、网络、娱乐、移动、教学等领域，从事多媒体设计创作、制作、开发、教育等方面工作，为我国的IT企业、网络公司、移动公司、企事业宣传策划*、广告公司、音像出版机构、学校、游戏软件公司、多媒体应用等方面培养高级UI设计人才。
就业前景分析
当前，UI设计师及制作人员是*信息产业中最为抢手的人才之一。*信息产业部最近颁布的调查材料显示，当前国内达到UI设计师专业水平者只有8000人，而市场需求目前最少有15万人的缺口，正
因为如此，目前，移动UI设计师属于高收入阶层。
在加拿大和美国，一般专业UI设计师的年薪平均在10万美元。国内各级UI设计师月收入可分别达到：初级设计师：元/月；高级设计师：元/月。
当前，Photoshop、Illustrator 、Dreamweaver等UI设计工具广泛应用于各个行业，UI设计师在移动应用产品设计、游戏软件、多媒作制作、广告设计、工业设计及医疗、军事、科技、交通、通讯、商
业流通领域都有广阔的发展空间。
培训周期 2-3个月
