宁波市高考美术培训班,宁波市美术高考学习班,指定报名点
【专业美术高考培训单位-历年通过率*】
提示:目前发现有其他画室剽窃盗版我们官方网站排版、内容和美术作品，请各位学员报名时要有鉴别能力，多到实地考察，多看实际水平，要察看教学师资的专业毕业证书及教师资格证书，不要即浪费了学费又耽误了宝贵的时间，更是误导了科学的学习方法方向。(机构官方网站:) 宁波市风水堂美术创作社成立于2005年5月,是经劳动局职业鉴定中心批准的具有法人资格的美术培训单位，是一个专门从事架上绘画艺术，设计形态研究,各类职业设计考试咨询及开展宁波美术考前培训，宁波高中美术培训，宁波*生及成人美术培训.素描,色彩,油画,设计手绘,速写等学术性的宁波美术培训教育咨询机构。是中央美术成人教育宁波市实习教育基地，湖南科技美术浙江地区*指定高考培训单位，鄞州区古林公安局治安保护单位
教学质量是我们画社的灵魂和支柱，我们有着专门的教师对每位学生做具体情况的分析并将其分班、分组进行针对性教学，避免了全盘施教。这样大大的提高了教师的教学效率和学生的学习成绩。与此同时还配有先进的美术教学道具设备以及宽敞明亮的大教室。师资力量雄厚，骨干教师均有6年以上的教学经验，多年来持续的优异成绩，是对我们教学实力和管理实力的有力证明。
对于一个画社来讲，教学质量的提升不是单靠个人的技术与魄力，而是需要依靠团体的智慧和力量，先进的管理与合作。画社在管理上实行规章化，制度化，制定一系列的规章制度来规范教师与学生的工作和学习。明确各项职位的工作范围与责任，统一协调对教师，对学生的管理实行严格的作息制度和有错必纠有过必罚，杜绝危害教师与学生的各项事故的发生。在班级组织上提倡学生自立自治，自己管理与学习，充分发挥学生的主观能动性，增强了画社的向心力与凝聚力。
一、严格的考勤制度
必要的、严格的、实事求是的考勤管理，是圆满完成各项工作任务的重要保证。
二、严谨的教学制度定期制定教学计划，确定教学思路，制定教学方案。根据学生的
不同情况制定教学策略， 达到*的策划和的美术培训实施强有力老师学生的必要条件
（1） 落实教学计划，根据教学思路及方案实施教学工作。
（2） 及时向老师反馈教学情况，针对不同情况及时对教学思路做出总结与调整。
（3） 教师在每个教学周期内必须完成指定的教学任务，达到学校要求的教学标准。
三、完善的教学体系
（1）钻研教学和了解学生，讲究因材施教。琢磨教学技巧、艺术。
（2）布置作业要有助于理解、记忆、巩固知识、形成技能。
（3）教师应当根据课堂训练及作业批改中发现的问题有目的地辅导，注意给基础较弱的学生补课并进行重点辅导。
针对省美术联考、*美术、中央美术、及其它美术的招生考试要求，招收高中美术考前强化冲刺班学生,本机构有着一套独特的艺术类专业应试教育方法,有系统的教学大纲和教学计划,注重应才施教,全面发展,往年本机构省联考过线率为*,美院及省外重点院校过线率为70%,教学成绩显著,历年联考平均85分左右,历届*分97分，*75分。（历年学员考试信息档案保留，成绩可查），每年综合录取本科上线率90%以上，创造了一个个奇迹，欢迎有志于报考国内美术设计高等院校的应届高三学生及往届生来本机构学习.
1:招生对象:应往届有志于报考美术(设计)高等院校的高中生,文化课总分能达到所在省份艺术类*本科线，并能超过20分以上均可报名．
2:学习目的:有针对性的按考试要求强化美术基本功，考上名牌*.
3:师资配比:按15名学生配备1位专业教师(小班化教学)
4:学习内容：本画室课程针对浙江省美术联考，*美术造型，设计专业及外省重点院校。
素描：（静物写生、石膏头像写生、人物头像写生及默写、人物带手半身写生、人物\场景速写）
色彩：（色彩基础、水粉静物写生及默写、水粉风景写生及默写）
选修：（平构、色构、图案装饰设计、室内设计、服设、工设、油画等）
★报考国内*美术设计类专业参考：
国画，油画，版画，雕塑，绘画（综合艺术），绘画（新媒体），美术学（史论），美术学（艺术与博物馆学），艺术设计（平面设计），艺术设计（染织设计），服装艺术设计，工业设计，艺术设计（会展设计），艺术设计（色彩设计），装潢艺术设计，公共艺术（公共雕塑），公共艺术（景观装置），公共艺术（壁画、漆画），美术学（美术教育），美术学（艺术鉴赏），艺术设计（陶瓷设计），艺术设计（玻璃），饰品艺术设计，摄影（摄影艺术），广播电视编导（影视广告），广播电视编导（广播电视编导），动画（插画与漫画），动画（网络游戏美术），艺术设计（多媒体网页设计），建筑学（建筑艺术），城市规划（城市设计），艺术设计（景观设计），艺术设计（环境艺术），公共艺术（城市景观造型艺术），艺术设计（视觉传达设计），艺术设计（染织与服装设计），工业设计（工业造型设计），艺术设计（建筑与环境艺术设计），艺术设计（多媒体与网页设计），鞋样艺术设计。。。
培训周期 长年
