教学目标：培养孩子英语学习兴趣和学习习惯，注重孩子的听说能力。
教学特点（列举）：
√使用小班化教学，效果更佳
√运用这个年龄段孩子喜爱的方式，使其逐渐亲近英语学习：Point, circle, draw, stick, trace, match, color, listen and find
√课本都是图片式设计，并且色彩丰富，可刺激智力发展
√课本中的图形，有大到小，在作业过程中，可以训练小肌肉的发展，有助于提升主动注意力
√课本中每个级别都有一个主角，monkey, tiger, giraffe, 用拟人化的方式像同龄朋友一样带入学习情景
√老师多运用TPR教学法，透过大量的英文儿歌、律动、游戏来进行教学
√内容呈现是螺旋上升，不断深化的
教学目标：
*阶段：
√模仿发音，能够看图说出中心词汇 √简单介绍自己 √简单用语 √简单的招呼与问候
第二阶段：
√介绍自己并询问他人姓名 √向他人简单介绍家人 √简单礼貌用语
√清晰发音，识别中心词汇，基本听懂英语课堂指令 √简单表达喜好
第三阶段：
√能够识别并临摹大写英文字母 √简单介绍天气情况√简单表达情感
√简单询问身份 √完全听懂英文课堂指令
方式：0574—咨询 ：
开课日期 随到随学
培训周期 一周以内
