教学目标：
1、 正确理解比赛规则；
2、 分析比赛任务，运用所学专业知识，设计竞赛机器；
3、 自行组装、调试和维护比赛机器，并不断改进，提高机器性能；
4、 通过协商方式，进行合理、有效的比赛分工；
5、能够根据赛场情况的变化制定有效的应对策略；
6、锻炼良好的竞技心理素质，化解比赛压力和学会承受比赛挫折。
课程介绍：
本阶段分为综合赛事班和工程赛事班两个类别，综合赛事班主要是针对机器人基础班和进阶之专业级机器人班学员。通过比赛，检验孩子设计、组装、运行、调试机器人的能力;通过获奖，让孩子获得成就感，进一步激发对人工智能的兴趣，赛事荣誉又将助力孩子的升学和择校。机器人工程赛事班主要是针对工程级机器人学员和具备较高机器人专业知识的机器人爱好者，通过赛事，发展参赛者系统设计、调试、改装机器人的能力，以及提出赛事独特解决方案的能力，为将来发展成为专业型、创新型人才铺垫基础;比赛过程中的合作，能培养参赛者之间的合作技巧和团队精神，获奖荣誉将为升学和留学海外高校提供有力帮助。
使用教材：赛事指定器材
课程优势：
1、采取沉浸式方式，让孩子与比赛教练共同完成机器的设计、组装、程序编写、机器调试、维护等多项任务，使得孩子不仅仅只是机器的操作者。
2、运用书写项目报告的方式，记录机器人的全部零件清单和程序编写记录，对每次训练情况进行记录，并要有队员自己的小结和反思。
3、 赛事为主流、正规赛事，专业性强，规则公开，过程透明、结果公平、公正。
课程设置： (综合赛事班，10次课;工程赛事班，45次课)
培训模式：小班教学(6-8人)
培训时间：滚动开班，随到随学(9:00—18:00)
