文化艺术类
培养目标：
本专业培养具备学前教育专业知识、能在托幼机构从事保教和研究工作的教室学前行政人员以
及其他有关机构的教学，研究人才。
主干课程：
教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿
童发展心理学，
文化艺术类
培养目标
本专业培养具备学前教育专业知识，能在拖幼机构充实保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其
他有关机构的教学，研究人才。
主干课程：
教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心
理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方
法，教育统计学、人体解剖生理学、游戏学原理、教师口语等。
就业前景：
随着婴幼儿生育高峰的临近，使得“幼儿园短缺”，“幼师短缺“等问题再一次进入大众视野，婴幼儿
家长对此更是颇为担忧。数据显示，2012，长沙全市办幼儿园只占总园所的19%，进公办幼儿园和惠普性
民办幼儿园仍然困难，公办和民办惠普资源仍然短缺。该《长沙市人民*关于进一步加快学前教育发
展的补充意见》已经出台，将于2014年1月23日起实施。该《补充意见》提出，到2020年实现公办幼儿园
和惠普性民办幼儿园占幼儿园总数80%以上。
