【课程背景】
企业管理工作成效的好坏，在很大程度取决于企业各级*的管理人员在人员管理方面的意识和作为。企业*的管理者，往往是从非人力资源管理*的管理者中产生。
现代管理之父彼得•德鲁克曾提出中高层管理者对于人员管理的理念：
n 没有不合格的下级，只有不称职的上级；
n *的管理者，是*的教练员和服务员；
n 制度不是上级管理下级的工具；
n 上级时刻都是下级的榜样。
【课程思路】
基于互联网时代下我们该如何调整我们的人员管理新思维？互联网时代下人才结构的变化，优秀人才的吸引、激励、执行、运营模式等等都需要进行有效的调整。因而，企业不仅需要天才的产品设计和服务、*的营销战略或*技术，更加需要拥有能吸引、调动和管理人员的系统新思维。职能*的经理需要掌握新时代的员工管理技能，由以前单纯的“管事”技能转变为“理人”技能，充分发挥管理者的角色，践行“管理者就是透过他人完成我的工作”。
【课程目标】
如果企业的中高层管理者具备一定人员管理专业知识，企业的综合效益将提高40%。现代的企业管理，要求各职能*的负责人，不仅仅把注意力集中在工作管理上，还一定要把一部分工作重心转移到本*的人员管理上来，通过管理好本*的员工，来让*工作达到质与量的目标。
u 理解中高层管理者在企业人员管理中所扮演的角色；
u 学会处理日常人事问题的重要方法；
u 掌握高效运用人力资源的技巧；
u 学会招揽、甄选、留用人才的技巧；
u 获得有效培训、指导*员工的方法；
u 把握绩效评估和公平薪酬设计的要领
【课程特色】
特色一：课程+案例库+手册+工具+流程+体系
摒弃传统的“只教学，不应用”课程理念，以实际应用为导向，围绕营销目标，提供营销体系、工具、手册、流程及案例库。
特色二：课程培训+主题研讨+座谈会+沙龙模拟
通过培训课堂进行理论与方法的讲授，同时结合营销工作实际，通过座谈会、沙龙进行研讨，将理论与实际进行结合。
特色三：情境代入+统合综效+注重实践
结合多个企业中层管理者案例透彻分析，讲师现身说法；整合18个有效管理工具，便于学员即学即用；课程大量时间在演练和实践环节，冲击学员的行为方式，以提升实践技能为目标。
【课程大纲】
思维革新：企业人员管理新模式
*部分：互联网时代下，员工管理新思维
u 基于大数据和客户体验的企业组织结构需要调整。
u 基于智慧与团队理念调整。
u 基于互联网时代人才年轻化管理思维调整。
u 基于互联网时代绩效管理与运营思维调整。
u 基于互联网时代企业平台思维调整。
第二部分：互联网时代下，“双因子”管控理论
u 优秀企业文化植入的新思维。
u 企业构建战略人力管理理念的路径与关键要素。
u 颠覆传统思维，导入全新管理模式。
第三部分：职能*与人力资源*管理工作的准确定位和分工
识人之眼----慧眼识人3600评估
*部分：企业对人才认识的根本认知缺失。
第二部分：何为人才？优秀人才的标准是什么？
第三部分：企业招聘人才的三大匹配度
u 人才与岗位任职资格的匹配
u 人才与组织文化的匹配
u 人才与组织发展的匹配
第四部分：优秀人才的识别技巧和方法
u 行为测试 情景测试
u 压力测试 4D性格分析
第五部分：优秀空降兵与企业员工，你会选择谁？
第六部分：如何解决空降兵的“短命”宿命？
现场演练：某企业如何面试一位销售部经理？
育人之法----培育人才策略方法
*部分：企业培训体系究竟是解决什么问题？
u 培训体系与战略定位对接
u 培训体系与岗位标准对接
u 培训体系与员工职业生涯对接
第二部分：企业培训体系中，究竟谁为企业培训承担*责任？
u Off—JT
u OJT
u SD
第三部分：Off—JT 体系的构建
u OFF-JT究竟设置哪些课程体系？
u OFF-JT的表现表现形式
第四部分：OJT的培训方式和方法
第五部分：培训体系的有效落地解决方案
案例分享：优秀企业“Winn Group ”培训体系的构建。
留人之策----留住人才的绩效策略
*部分：企业绩效管理棘手问题？
u 是否需要全员考核？
u 确保公司目标-*目标-岗位目标分解因果关联？
u 如何建立利益分配机制？
u “定量”与“定性”的思维模式
u 如何处理“人性化管理”与“绩效管理”之间矛盾？
第二部分：绩效管理究竟为企业解决什么问题。
u 绩效管理的正确定位
u 互联网思维下的绩效管理理念的转变
第三部分：绩效管理的设计理念和方法。
第四部分：建立绩效管理体系的方法和原则
u 如何确定公司的战略目标。
u 如何建立企业的分配机制。
u 如何寻找公司的目标落地的运营思路
u 如何提取目标的考核方法。
用人之道----人才运用策略方法
*部分：现场讨论：员工心目中的领导：好领导和糟糕领导的行为特征和表现？
u 下属对于拙劣领导的负面反应
u 领导者，你欠缺什么？
第二部分：4D系统测评下属的性格类型：
u 绿色培养型
u 黄色包容型
u 蓝色展望型
u 橙色指导型
用人诊断：根据不同性格类型人员，如何进行合理用人？
第三部分：5T用人原则
u 用己之力
u 用人之力
u 用人之智
u 用人之心
u 用人之愿
励人之道----员工激励策略方法
*部分：激励信号：员工们怎么啦？
*部分：关注下属的工作动力
u 内在动力与外在动力
u 激励的循环图
u 影响动力的三种方法
u 动力3C
第三部分：金钱是激励的重要因素吗？
u 个人工作动机调查
u 金钱是激励还是保健因素？
u 士兵为何视死如归？
第四部分：物质激励和非物质激励的方法和技巧
u 文化激励
u 事业激励
u 制度激励
u 情感激励
u 魅力激励
案例分享：企业“Kingdom Group”的绩效管理体系。
【讲师介绍】
实战管理专家—张远坤老师
*EMBA*教育品牌新华商智：“梦想传奇团队“三大核心讲师之一
“智慧组织力”及"双因子"管理模式倡导者
北大、中大、浙大EMBA特聘讲师
二十多年集团管理实战经验，历任香港权智集团人力资源主管、健力宝集团人力资源经理、香港金德集团人力资源总监、法资企业亚太区人力资源总监。对于企业运营模式有较深的理论研究和丰富的实战经验，曾帮助多家国有企业、集团企业、中小型企业做过整体的企业运营模式管理咨询案。在企业国有体制改制期间，帮助企业建立现代企业管理制度，顺利完成改制工作。
【报名须知】
【参加对象】 企事业中高层管理者、*负责人、后备干部、骨干员工等
【费 用】 1980元/人（含培训费、教材资料费等）
【培训时间】 2018年4月14日-4月15日
【培训地点】 西南财经*光华培训室
【办学单位】 成都光华培训学校
