1.告诉你什么是真正的“贴身深度教学”——我们的老师能够做到对每期班上任何一名学员的技术特点和随堂进度都了如指掌，在教学中几乎是量体裁衣地“手把手”进行指导教学，老师就像贴身顾问和兄长一样地教学，每个学员都可以和老师进入深度互动。（为什么能这么做呢？举个例子：我们的老师在课前就了解每位学员的需求情况，做到知己知彼。在整个课程任意阶段进程中，老师都能够把握每个学员的个性化需求，掌握其进度，对其缺陷做到精准纠错，扬长避短。另一个例子：保密）总之我们拒绝“一勺烩”。
2.特别注重前沿技术公司的制图标准。举个例子，刚毕业一期的学员进到设计公司，在和同事沟通软件使用的一些技巧时，某些操作和技术甚至让做了几年的前辈都自叹不如（可以试听体验）
3.先锋职业全科班的课程中包含室内设计师一些独特的辅助软件工具包（暂保密）这类非常巧的小软件和插件，这类工作软件虽然不大，但是对设计师成单和提高效率有非常大的帮助作用（且常用），这是将来职位竞聘的利器，让你比别人多一样本领，也会将来上岗后比其他同行工作效率更高、成单几率更大！可以多方比较一下，看看有没有这类高度职业系统化的软件课程设置。也只有在职业前沿*线的精深设计师才能讲好这个....
4.在主案高级设计师课程设置中，开设专题“帮客户省钱课”（在设计交流心理学模块中体现），“业内采买渠道、造价管理，节俭设计技巧”…可以大大提高我们学员就业后的设计谈单成功率。特别是对天津装修市场行业内幕冷知识“的讲解，可以*程度避免学员就业后的误区和陷阱，能够少走很多弯路。
5. 独有的“合同把控和工程监理协调课“，让学员充分掌握如何规避刁蛮客户合同陷阱。另外在施工进场后，如何检验工人的活，如何和工长打交道，如何规避施工责任和风险。
6.在主案高级设计师课程设置中，还有 “设计心理咨询”“客户体验”课和“设计师形象/内涵塑造”课程内容（在设计交流心理学模块中体现），让学员充分把握“人性的弱点”，能驾驭较高级别的客户群体。使我们的高级学员自身具有“能成单的气场”，成为一个优秀的“聆听者”，一个给客户留下良好印象的沟通者和顾问，成为客户信赖的朋友。使我们的高级班学员成为换位体验的思维高手，并且真正做到设计为人服务，“以人为本”，而不再是推销样板房和装饰材料的冰冷的销售者。
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