课程介绍
适用对象：新任管理者和主管们、各*领导
学习收获：理解情境领导的理念并熟练运用此模式 、提高团队总体绩效
课程学习
课程大纲
1 如何影响被领导者的绩效
1.1 领导与管理的区别
1.2 影响力产生的原因
1.3 实施影响力的方式与过程
1.4 搭建工作平台
1.5 职位、工作、活动的细分
1.6 实战演练
2 员工状态的评估标准
2.1 准备度——工作能力与意愿的分析
2.2 员工状态的定义与分类
2.3 员工状态之动态关系
2.4 员工状态的评估方法及工具
2.5 员工状态的录像分析
2.6 案例分析
3 领导者的应有行为
3.1 领导模式理论——情境理论
3.2 工作行为与关系行为的分析
3.3 领导风格分析
3.4 领导风格与被领导者状态的对应分析
3.5 领导风格的录像分析
3.6 案例分析
