- 01 *阶段
生活照料:指导母乳喂养混合喂养和人工喂养、添加泥状食品、尿布的使用和控制婴幼儿二便、婴幼儿的三浴训练、包裹、穿脱衣服和抱孩子、居室卫生个人卫生、四具消毒。
- 02 第二阶段
日常生活保健与护理:生长发育、常见疾病护理、早期发现发育偏离与异常、预防铅中毒、婴幼儿体格发育测量、为婴幼儿量体温、数脉搏、危险因素预防和处理、常见疾病简易护理。
- 03 第三阶段
家庭教育指导与培训:动作与运动、语言、感知与认知、情感与社会性发展。
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更新时间:2024-12-22生活照料:指导母乳喂养混合喂养和人工喂养、添加泥状食品、尿布的使用和控制婴幼儿二便、婴幼儿的三浴训练、包裹、穿脱衣服和抱孩子、居室卫生个人卫生、四具消毒。
日常生活保健与护理:生长发育、常见疾病护理、早期发现发育偏离与异常、预防铅中毒、婴幼儿体格发育测量、为婴幼儿量体温、数脉搏、危险因素预防和处理、常见疾病简易护理。
家庭教育指导与培训:动作与运动、语言、感知与认知、情感与社会性发展。
在幼儿园,亲子园等机构从事早教的教学和管理人员
拟开办幼儿园、亲子园等早教机构的投资创业人员
正在从事或准备从事母婴护理、家庭入户或社区指导的育婴职业工作人员
学前教育和和婴幼儿卫生保健的科研机构人员
准备从事婴幼儿照料、护理、教育或相关专业的大中专院校应届毕业学生
希望获得婴幼儿科学照料、护理、教育知识和技能的(准)父母、(准)祖父母等
新兴行业,发展更趋科学系统化。育婴师是*劳动和社会保障部颁布的新兴职业,是一门专业化护理与教育职业,其职业定为是0-3岁的婴幼儿和母亲提供服务和指导。随着个人收入提高,广大父母对孩子早期教育非常重视。近年来,“月嫂”和婴幼儿早期教育市场迅猛发展,聘请育婴师进行早期的科学喂养,逐渐成为一个热门职业领域。然而,从业人员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏、与用工方在工作内容上的矛盾,存在的问题难以调和。其从业人员大部分为自学人员,对婴幼儿教育缺乏完整的认知,教学内容也只是简单的幼儿园教育。因此现在出现了更。
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