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更新时间：2024-12-22| 课程内容 | 课程效果 | |
| 教学目标 | 从考试词汇记忆质量，听力词汇的语音现象及准确拼写、口语写作词汇的恰当使用等各个方面设置不同的进阶阶段。对雅思考试听、说、读、写各单项进行专项技能的讲解和强化训练，提高学员综合语言应用能力。 | |
| 量化教学成果 | 等同雅思6.5水平 | |
| 课程组成 | 英语语法 | 整体梳理语法系统，针对学员薄弱项和雅思必考语法点结合学习。提高语法明锐度，降低语法错误出现。通过对语法概念的深化，从而更为迅速的从句子中提炼出要点 |
雅思听力 | 听力场景词汇: 租房场景词汇、课外研究场景词汇、图书馆场景词汇、地理场景词汇、选课场景词汇、新生报道会场景词汇、度假场景词汇、个人健康场景词汇、授课场景词汇、雅思常见地域汇总词汇、雅思常见电话场景词汇、雅思常见动物场景词汇、雅思常考词汇、体育、*、医药、职业、常见事物词汇汇总。 听力题型：完成笔记、总结、表格或流程图、单选多选、填空、完成句子、图表题、分类题、配对题 听力技巧: 听力笔记法、听写/ 听抄能力、词义同义词转化、句义转化、辨别干扰信息、口音、连读辨别、语音语调推测、填空定位、 信号词定位、题干解析、句群分析、信息、细节捕捉能力、对话解析、图形分析、答案核查 | |
雅思阅读 | 阅读词汇: 考点词汇、常识类词汇、专业性词汇、同义 阅读题型: 选择单选多选、填空、完成句子、完成总结 、完成笔记、总结、表格或流程图、对图表进行标记、为段落或文章的部分选 择相应的小标题、寻找信息、寻找作者观点、论点或文章中的具体信息、分类、配对阅读技巧: 跳读、扫读、长难句理解、句子成分分析、题干分析、干扰项排除、关键词、信号词定位、文章逻辑关系分析、篇章理解、 文章结构分析、归纳段意 | |
| 雅思口语 | 口语表达词汇：(表达意向、喜好、因果等) 口语话题词汇：(学校、学习、家庭、家乡、兴趣爱好、工作等)、口语常用词汇替换、口语词组、口语习语口语句型: 口语常见表达句型(个人观点、辩证分析等)、口语逻辑表达句型(让步、递进、转折、对比等)、口语多样化表达句型 (被动、虚拟语气、强调句等) 语音语调: 系统性正音、语音语调技巧与达意 口语题型: Part I 题型分析、事实类题型答题策略、观点类题型答题策略、答题与答案拓展、Part II 题目分类、人物类答题框架、物 品类答题框架、地点类答题框架、事件类答题框架、活动类答题框架、抽象类答题框架、Part III 题型分析、答题与答案拓展 | |
| 雅思写作 | 写作词汇: 经济类词汇、时间类词汇、健康类词汇、情感类词汇、智力与教育类词汇、心理类词汇、权利类词汇、环保类词汇、文化与 传统类词汇、道德与犯罪类词汇 写作技巧: Task I 题干分析、Task I 任务分析、曲线图描述词汇、句型、曲线图趋势分析、对比等、饼状图描述词汇、句型、饼状图 分类、对比等、柱状图描述词汇、句型、柱状图两维分析、对比等、表格描述词汇、句型等、表格分类、对比等、流程图/地图题描述 词汇、句型、流程图/地图题描述、信息及观点的逻辑组织、图形分析能力、信息归纳与总结、Task II 题干分析、Task II 要求分析、 文体分析、文章谋篇布局、段落写作、论点、论据、信息的逻辑组织论证手段、标点符号、写作格式、复杂句式使用(从句、倒装、强 调等) 写作素材累积: 教育、全球化及影响、*、科技的影响、环境保护和破坏、社会文化、观念和生活方式、媒体信息和影响、犯罪、动物、妇女、老人和年轻人 | |
美世留学邀请全球TOP30名校前任招生官，他们熟悉名校招生规则，拥有近30年英国*一线招生经验，累计评审全球超过27000份申请材料。与你分享自己的申请经验心得，针对名校申请提出有效的建议。
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集团副总裁，从业17年之久，国内*批做留学的从业人员，新浪网*金牌留学总监，全球职业规划师(GCDF);曾就职于*教育部留学服务中心任部副总监;期间曾被派往广东担任分公司总监多年。
新浪*五星金牌顾问，搜狐*顾问，**拿到双料冠军的留学专家，教育部首批资深留学专家证书获得者，曾任*(教育部)留学服务中心咨询经理，15 年全流程操盘经验，专注高端留学。
咨询总监，从事留学行业8年多， 协助近300名学生考取到理想院校，其中0院校的占80%，其中也不泛名校录取，如剑桥，牛津等。也曾多次走访英美名校，海外职业培训，对英国教育有独到见解。
咨询经理，从业时间达8年以上，美世资深顾问老师，专注于名校申请，深谙招生政策及策略，定位准确。从本科到博士，提前为学生做规划，名校录取率极高，TOP50名校申请成功率达80%以上。
陶同学最初的目标是英国TOP10，但是没有想过申请剑桥*这么世界顶级的学府。通过沟通，了解到学生父母都是艺术家，从小便培养了她对于艺术的兴趣。学生不仅学习成绩优异，在课外实践与科研领域均有突出表现，故而我大胆鼓励她冲刺剑桥*。通过文书老师优质的文书创作加上我们的鼓励，学生信心大增决定冲刺剑桥，并最终得偿所愿。
王同学学生除了本科的院校背景不错外，既无GRE、无雅思成绩，而且在校的平均分也不高，这对于学生想申请到牛津*的目标来讲整体情况一般，不占优势甚至可以说是比较困难的。经过团队日夜努力研究，同时撰写了一篇专业性和研究性都非常强的专业学习报告作为附加资料提交给学校。牛津*更是降低均分要求到80分，破格录取学生。
冀同学有非常良好的在校成绩接近90分，并且在学校没有要求的情况下提交了GMAT680的成绩。在文书的写作，我们着重强调了学生除了扎实的在校成绩外，还特别注重参加社会实践。在*四大会计师事务所普华永道实习。而且学生还在学校参加了澳洲*双学士的课程，并顺利完成了澳洲*开设的所有课程。最终获得了帝国理工的offer。
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