温州龙湾区日托中心、龙湾幼儿日托班
宝宝之家是"万婴跟踪"温州亲子中心众多服务项目中的一项,于2003年3月开办."宝宝之家"顾名思义是宝宝的家,家里有不同个性的兄弟姐妹数人,两位充满爱心的早教老师."宝宝之家"的老师既是母亲又是同伴,她们是孩子气的观察者,引导者,陪伴者,细致地观察,了解每个宝宝的不同个性及求和的需求,根据不同年龄段发展的敏感期来引导宝宝科*学地学习,生活,游戏.设立宝宝之家的目的是为了,减轻孩子离开父母来到新环境,而产生的心理现象"分离焦虑"的程度,让孩子在宽松环境里为今后的学习与生活作好准备;也为有科学,先进的早教意识,却无时间全程陪伴的父母解除后顾之忧.并为亲子中心做好托幼一体华的幼儿教育打基础.
课程内容:同步成长训练(语言,认知.社会行为.大运动.精细动作)
蒙特梭利日常生活训练
独立生活能力训练(穿脱衣裤,鞋子,自己吃饭,喝水,又叠毛巾等)
艺术启蒙(音乐.美劳)
社交能力训练,塑造优秀人格
把孩子交给一个没有文化的保姆带养,是家长最不明智的选择.孩子需要适时的,科学的,先进的养育,理需要与同伴交往的机会和场所.
宝宝之家(特别日托):20个月以上的宝宝
在宝宝之家,我们最关心:
孩子的安全:较高的师生比:户内活动1:6 集体活动时高达到1:3.严格的接送人制度,尊重儿童隐私权:未经家长允许不向外界彼露任何儿童私人信息安全与发展的对立统一;不因为承担责任而剥夺孩子发展的权利.
孩子的健康:强调食品安全.配置的营养食谱,色香味俱全.用各种方式鼓励孩子五谷杂粮,营养均衡.意时令变化,贯彻卫生措施,减少孩子生病.
孩子的全面发展:综合,均衡教育,追求宝宝身心全面,综合,均衡的发展.不追求单一智力指标.
情商教育:重视宝宝情商的发展,创造机会让孩子我接触人,社会.适应性教育:强调循序渐进地发展孩子气的适应性(从亲子课宝宝之家幼儿园,以减少由此而产生的"分离焦虑"现象),在给孩子创造宽松氛围的同时为今后的学习和生活作好
自主学习:鼓励孩子自主学习(蒙氏教育)
个性华教育:尊重孩子的个体差异,不搞统一的硬指标.
