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更新时间：2024-11-25
经常听到这样一种声音"英语是越学越简单,日语是越学越难"。这句话几乎都是人说的。那大家有没有想过,英语和日语对我们来说都是外语。英语的文字全部都是字母或者字母组合,而日语的文字有将近三分之二是汉字,人使用的全部是汉字,就单从这一点上,日语对人来讲,也是容易学的呀。
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优势二中教或外教一对一(小班)口语课程,强化听、说、读、写等实际运用能力
| 课程 | 学习目标 | 对应水平 | 教材 |
| 日语VIP 快捷 |
快速提升; 具备对该语种及相关语言文化的整体理解; 具备初步的听说读写基础能力; 具备继续深造或自学的能力 | N4/E级 | 我是日语学习书 |
| 日语入门 | 从零基础学起,熟练掌握日语语音, 掌握日文输入法,能够听读单词、 独立査字典,了解基本的日常用语。 | 语音和概述 | 零起点快速掌握日本语发音 |
| 日语初级A | 可达到国际日本语能力考N5-N4 水平,能进行简单的听说读写。 | N5 | 大家的日语1 |
| 日语初级B | 可达到国际日本语能力考试N4-N3 水平,可用日语进行日常交流。 | N4-N3 | 大家的日语2 |
| 日语初级综合 | 从零基础开始学起,可在较短时间内达到囯际曰本语能力考试N4-N3水平,可用日语进行日常交流。 | N4-N3 | 学习N02、N03、N04全部内容 |
| 日语中级A | 进一步加强和提高日语听说读写能力,可进行较细腻的日语表达。 | N3-N2 | 大家的日语中级1 |
| 日语中级B | 可达到国际日本语能力考试N2水平, 听说读写熟练。 | N2 | 大家的日语中级2 |
| 日语中级综合 | 从中级学起,进一步加强听说读写能力,可达到国际日本语能力考试N2水平。 | N2 | 学习N05、N06全部内容 |
| 日语大综合 | 从零基础开始整体性的学习,可在较短时间内达到国际日本语能力考试N2水平,听说读写熟练。 | N2 | 学习N02--N06全部内容 |
| 全外教日语口语初级 | 专项提高听说能力,可运用日语进行整体性的能力表达。 | N3 | 会话日语上(N3级左右适合) |
| 日语全外教口语提高 | 运用日语进行整体性能力表达,切实提高听说能力。(适合N4水平以上的学习者) | N2 | 会话日语下(N2级左右适合) |
| 日语口语综合 | 专项提高听说能力,可运用日语进行整体性的能力表达。 | N2 | 学习N07、N08全部内容 |
| 商务日语 | 学习专业词汇,掌握特定句型。(适合N3水平以上的学习者) | N3-N2 | 现代商务日语 上 |
| 商务日语提高 | 进一步强化商务情境下的日语应用能力。(适合N3水平以上的学习者) | N2 | 现代商务日语 下 |
| 商务日语综合 | 掌握商务日语技能,熟练进行日语商务沟通。 | N2 | 学习N10A、N10B全部内容 |
| 日语兴趣课 | 从零基础开始学起,可达到国际日本语能力考试N4水平,能够进行日常会话,能读懂漫画、游戏中出现的常见词汇。 | N3 | 新概念日语上、下 |
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自创交互式教习方法引用Hiro老师自行研发的交互式学习方法,以"听"为基础,从而引导出"说",再把说出来的口语转化到书面上的"写",全面的练习了"听""说""读""写"。
精品小班教学为保证每个学生在语言学习过程中能充分和老师进行交流与互动,拒绝低效率的大班教学,严格控制人数,严格把关质量,力求做到"点"对"点"的全面关注。
细致的管理体制每一位入校学员配备一个专属辅导老师,进行学习上的答疑,每个班级配备一位班主任进行班级的管理,活动组织及作业批改。每次上课前进行课前小测,课中老师根据当日课堂表现记录学习状态,熟练度情况。课后布置作业,并进行批改。所有完成情况会通过家校练习本,及时反馈给家长。
全员留日归国师资团队全员皆有日本留学经验,且为名门毕业,经过层层选拔,拥有丰富的教授经验的一线讲师团队,老师们细致,认真负责。针对每一个学生制定学习计划及方案,及时改正学生不效率的学习方法,绝不抛下不落下任何一个学生。
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