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更新时间：2024-11-22STAR课程
课程简介：严格按照美国STAR原版课程（level1-3）的课程内容（接收性语言、表达性语言、学术概念、游戏与社交技巧、自然交流及日常功能性活动等方面）进行授课，有美国STAR专家、ABA专家定期亲自观课、制订方案。
课程特点：1.40年美国循证实践课程，引入后本土化使用；
2.灵活运用DTT，PRT，FR三大教学策略；
3.综合的课程体系：三个等级（level1，level2，level3），及入学准备班，涵盖6大维度技能；
4.系统化、标准化的评估体系、课程计划和学员进步数据记录系统。
适合群体：1.自闭症谱系障碍 2.发育迟缓儿童
课程学时：每天2.5小时，每周5天
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