1、语音——语音是声音和意义的结合体，语言的声音叫语音。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语言。本课程在普通话基础学语音的学习中，着重注意从发音和辨证两个方面，同时让学员准确掌握一定的语音学的理论知识和正确发音技巧。
2、播音发声——播音发声对音量的要求是强度不高，幅度不大，但是层次要多，播音发声是面对话筒运用电声设备，话筒和嘴的距离只有30厘米左右，同时录音、增音与发射设备都有音量调节定位器，由于节目的不同、稿件体裁的不同，甚至播音员精神状态身体状况的不同，音量大小总是有变化的，要根据每一个人的声音条件和用声习惯来确定。
3、即兴评述——即兴评述是播音与主持专业考试中较有难度的一项内容。即兴评述的目的是考查应考者快速思维和组织语言的能力、口语的表达能力以及临场不慌的心理素质。它要求考生思维敏捷，快速组织语言能力强，记忆力强，同时，它也是对考生知识功底、文化素质的检验。
4、朗诵——朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述*形式的自我鉴别能力。
5、新闻播读——新闻播读对于很多学生来说都是挺头疼的。但是当你认清它的学习方法的时候,所有难题都迎刃而解了。新闻性节目是不可离开的节目要具备。本课程培养学员发现新闻的能力、使用通俗易懂的语言传播的能力等，使学员懂得运用播读新闻的要点。
6、模拟主持——模拟主持是播音主持专业考生经常会遇到的一种面试形式，其基本要求大致为：在规定的时间内，根据要求主持一段由考生事先准备的、相对完整的节目。模拟主持考试涉及的知识面较广，模拟主持是一个报考播音与主持艺术专业的考生综合素质的*体现，涵盖了多方面的考核内容：语音、语调、发声、语言组织、思维、逻辑、个性、形体、表情、姿态……几乎所有需要考核的 项目都可以在这一个考试中体现出来。
