瑞安东方爱婴早期早教中心
让 0-3 岁的孩子受到良好的时期早期教育，已成为都市家庭的时尚话题。在** 0 至 3 岁婴幼儿早期教育中心“东方爱婴”每周在*超过 2 万个家庭前来接受婴幼儿早期教育服务。美国最近的幼儿大脑神经科学研究表明：大脑发展的关键时期是 0-3 岁婴幼儿阶段。在这个阶段中，人的大脑迅速发展，形成今后智力、情感、运动、社会交往等各方面能力发展的基础。
• 出生时，婴儿的脑重量是成人的 25% ；一岁时是成人的 50% ；三岁孩子的脑重量已相当于成人 80% 。
• 二三岁时，几乎每个幼儿都突破了语言和学习的关口，一个人的学习能力 50% 都是在生命的头四年发展起来的。
• 在 4 年前，你的宝宝可以达到相当于 17 岁时所测智力的 50% ；宝宝接受早期教育的儿童比未接受早期教育的儿童智商平均高出 17% 左右。
因此，教育必须从出生开始！
早期教育观
• 帮助父母建立科学的早期教育理念
• 3 岁是孩子一生中发展最快、最重要的时期，而父母是孩子最重要的启蒙老师，在孩子成长、教育过程中扮演着*、不可代替的角色；
• 早期教育是具有挑战性的工作，值得父母投入*的精力；需要父母倾注全部关心，仔细观察孩子活动，捕捉孩子的每一敏感阶段并悉心培育；需要父母倾注全部爱心，精确体察孩子的身心需要，让他（她）在安全、自由、富有教育意义的环境中成长。
• 早期教育不局限于智力开发，它是促进孩子身心全面发展的教育；
• 早期教育是门科学，它需要必要的知识和专业机构的支持。
• 为孩子创设安全、自由、富有教育意义的成长环境
• 大脑大脑在生命的最初几年发育速度很快，它的发展不仅需要适当的营养，还需要足够的环境刺激；
• 丰富的环境能充分利用孩子发育过程中的敏感期，挖掘学习潜能，为孩子的健康成长打下坚实的基础；
• 环境可以引发孩子的学习、探索行为，让他（她）获得信心、知识和灵感。
• 促进孩子五项能力（大运动、精细动作、语言、认知能力、情绪和社会行为）的全面发展
• 大运动能力是从事一切运动、活动所必需的技能，可以帮助孩子接触、探索周围的环境，体验成功的喜悦；
• 精细动作主要指手眼协调动作，通过接触物体孩子可以了解各种物体的属性，学会自己做事，逐步掌握更多的复杂技巧，以增强自信，促进认知的发展；
• 语言能力对孩子社会性的发展至关重要，它对认识过程具有概括作用，对心理活动和行为具有调节作用；
• 认知能力是孩子学习能力发展的真正开始，它能培养孩子自己解决问题的能力；
• 情绪和社会行为是孩子个性的重要组成部分，它帮助孩子从自然人到社会人的转变，更好地适应社会。
让每一个新生命都能得到良好的亲职教育，激发出孩子的潜能，展翅高飞，这是我们的*心愿。
亲职教育，受教育的不只是孩子；
亲职教育，为人父母者的必修课；
亲职教育，让父母和孩子共同拥有辉煌的未来。
