授课学校:安徽省墨然佛慧文化传播有限公司 920人看过
待到山花烂漫时,我们相约九华山……佛商*智慧佛商.导师班(二期)——用佛学思想凝聚人心·用禅宗智慧经营企业主讲:陈竹友(释法度)、释宽容时间:2016年4月15日—17日(三天两夜)地点:安徽省池州市 九华山 [查看详情]
更新时间:2016-01-27
授课学校:安徽省墨然佛慧文化传播有限公司 920人看过
待到山花烂漫时,我们相约九华山……佛商*智慧佛商.导师班(二期)——用佛学思想凝聚人心·用禅宗智慧经营企业主讲:陈竹友(释法度)、释宽容时间:2016年4月15日—17日(三天两夜)地点:安徽省池州市 九华山 [查看详情]
更新时间:2016-01-27
授课学校:行远巢湖拓展训练培训公司 1369人看过
这是一个打破常规的培训,这是一个把死板的室内培训转化为一种户外体验式培训,这是一种激发人潜能的培训,这是一种熔炼团队的培训。在这里,我们能深刻的感受到自己本身存在的价值;在这里我们会了解一个团队的重要 [查看详情]
更新时间:2012-10-25
授课学校:行远巢湖拓展训练培训公司 658人看过
拓展培训由既相互独立又密切关联的五个环节组成:体验--分享--交流--整合--应用(循环往复)体验:此乃培训过程的开端。参训学员投入一项活动,并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。 [查看详情]
更新时间:2012-10-16
授课学校:行远巢湖拓展训练培训公司 543人看过
拓展游戏道具:眼罩、一个毛线球(一根毛线可以贯穿整个毛线球,毛线球可以套在毛线上自由运动)、咖啡杯(刚刚能放下毛线球大小)游戏时间:30分钟场地:室内人数:2人示范(*一男一女)适合范围:教练技术、管理者角 [查看详情]
更新时间:2012-10-10
授课学校:行远巢湖拓展训练培训公司 581人看过
拓展课程目标: 1、克服沟通障碍,磨练战胜困难的毅力;2、认识群体的作用,增加对集体的参与意识与责任心; 3、改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作; 4、加强学员对公司改革的理解并愿意付出行动;5、进 [查看详情]
更新时间:2012-09-19
授课学校:行远巢湖拓展训练培训公司 489人看过
时间:10~20分钟 人数:不限道具:一块宽敞的草坪。 概述: 这是一个团队游戏,使大家共同参与,创造一个俯卧撑*纪录。 目的: 使整个团队参与到一个互助的游戏中来。 步骤: 1.选4位志愿者,保证他们中的每个 [查看详情]
更新时间:2012-09-10
授课学校:行远巢湖拓展训练培训公司 559人看过
内容: 请将12根铁钉放在铁钉头上,不可以碰到木头,脑筋急转弯的答案就不必了。可能和不可能都是答案之一,取得共识就好。另外,说明一下,铁钉盒只是为了装铁钉方便,没有任何蹊跷,各位不用研究了。 规则: 1.不 [查看详情]
更新时间:2012-09-07
授课学校:行远巢湖拓展训练培训公司 391人看过
为了加强团队建设,增强团队合作,同时在紧张的工作之余舒缓下紧张的神经,2012年9月2日,在行远顾问的有序组织下,美的某*来到了美丽的华雄农庄拓展训练基地展开了为期*的高效团队拓展训练。此次拓展训练活动 [查看详情]
更新时间:2012-09-07
授课学校:行远巢湖拓展训练培训公司 347人看过
在一个团队中,需要各种人才,有主角就有配角。如果都是英雄,那就没有英雄而言。红花也需要绿叶配,任何成功的人都是站在团队的肩膀上,任何团队的胜利一定是建立在无私的奉献和亲密的合作上。企业在运营中,自然需 [查看详情]
更新时间:2012-09-04
授课学校:行远巢湖拓展训练培训公司 351人看过
一则关于财富的小故事,可以看做对工作的态度,也能视为人生的态度,*拓展训练网与大家一起分享:1929年,纽约股市崩盘,美国一家大公司的老板忧心忡忡地回到家里。“你怎么了?亲爱的?”妻子笑容可掬地问道。“ [查看详情]
更新时间:2012-09-04
授课学校:行远巢湖拓展训练培训公司 428人看过
随着社会发展的进步,人们之间的分工越来越明确。那么现在的企业的发展呢,*之间的细化带来的是职能*越来越多,那么必然它们之间就会有矛盾、搪塞、怠慢。而这些现象制约着企业的效率,无形之中浪费了企业的公 [查看详情]
更新时间:2012-09-04
授课学校:行远巢湖拓展训练培训公司 364人看过
河流是野外活动时常遇到的障碍,有的河流缓缓而过,清澈见底;有的则是水流急,你该如何涉水渡河呢?首先你要对河流进行一番“侦察”,做到心中有数。先了解河道的深浅、流速,河底的结构。仔细观察之后再确定渡河的 [查看详情]
更新时间:2012-09-03
授课学校:行远巢湖拓展训练培训公司 489人看过
随着社会发展的进步,人们之间的分工越来越明确。那么现在的企业的发展呢,*之间的细化带来的是职能*越来越多,那么必然它们之间就会有矛盾、搪塞、怠慢。而这些现象制约着企业的效率,无形之中浪费了企业的公 [查看详情]
更新时间:2012-04-11
授课学校:行远巢湖拓展训练培训公司 471人看过
很多企业给自己的员工做培训的时候,往往没有目的性,他们大多那员工集中到一起来做,以他们的话说,反正是做培训,只有好处没有坏处。其实他们也反映说他们也能看到员工的不足之处,但是具体到哪些员工需要去培训, [查看详情]
更新时间:2012-02-29
授课学校:华宇泰恒酒店管理商学院 879人看过
华宇泰恒酒店管理商*2012年公开课系列讲座二 打造“赢”的品牌 ——解读海底捞成功模式【 专家简介 易钟 】•*餐饮人俱乐部 创办人•**酒店总裁班 客座教授•浙江*酒店总裁班 客座教授•2006年*培 [查看详情]
更新时间:2012-02-28
授课学校:合肥行远拓展培训公司 574人看过
为了增强团队的凝聚力,执行力,激发和调动员工的团队精神和工作热情。江苏杭州亿企通的82名精英们于2011年11月1日来到了行远顾问南京十月军校拓展基地开展为期*的拓展培训。通过培训前与负责人的交流,了解此次 [查看详情]
更新时间:2011-12-05
授课学校:芜湖行远拓展 534人看过
*上没有完美的个人,但有完美的团队。7月26日-27日,安徽仁淳商贸参加了由行远顾问组织的户外拓展训练。通过此次训练,学员们深深地感受到成功者是要付出坚苦的努力,方可站在至高点上,胜利的喜悦是无数次的跌倒 [查看详情]
更新时间:2011-09-26
授课学校:芜湖行远拓展 708人看过
2011年8月13日,安徽圣农生物科技股份有限公司的团队参加了行远顾问组织的体验式拓展培训。通过本次活动,培养圣农科技不肯放弃的精神及团队精神。在这次拓展活动中,每个项目都是团队项目,不是单凭一个人的智力、 [查看详情]
更新时间:2011-09-22
授课学校:合肥行远拓展培训公司 579人看过
来源:*内训网() 准备进行内训课程开发之初,必须对培训对象进行有针对性的需求调研。调研可以分为以下四部分:了解资源 内训时间、内训场地、内训设备条件等对于安排内训活动起着至关重要的作 [查看详情]
更新时间:2011-08-24
授课学校:合肥行远拓展培训公司 426人看过
来源:*内训网() 【培训对象】 企业各级销售人员 【课程收益】 启发销售人员思路 提升一线销售技术修正销售人员心态 加强一线销售素养【课程纲要】……>>>阅读全文敬请点击此链接或将此链接复制 [查看详情]
更新时间:2011-08-11
授课学校:合肥行远拓展培训公司 440人看过
来源:*内训网() 【培训对象】 课程对象 企业各级管理者及员工 【课程收益】 1、帮助企业统一领导、中层干部、基层人员的执行力理念和执行心态,摆脱旧有的管理理念和执行态度;2、使企业的各层 [查看详情]
更新时间:2011-06-20
授课学校:合肥行远拓展培训公司 442人看过
来源:*内训网()钻石法则之一:提炼个性鲜明并对消费者有很强感染力的核心价值,以水滴石穿的定力维护品牌核心价值品牌核心价值是品牌资产的主体部分,它让消费者明确、清晰地识别并记住品牌的 [查看详情]
更新时间:2011-06-14
授课学校:合肥行远拓展培训公司 440人看过
来源:*内训网()独善其身,还是兼善手下近些年,不论是企业内训,还是公开课、研修班,其中比较热门的话题之一就是“如何打造学习型团队”,这种企业文化的建立首先是企业老板的文化。试想一下 [查看详情]
更新时间:2011-06-13
授课学校:合肥行远拓展培训公司 669人看过
来源:*内训网企业内训、企业内训、再企业内训,学习、学习、再学习。企业内训师要思考的是付出同样的努力备课,如何将*的内容帮助到更多的人?客户要思考是,如何付出一次的企业内训费用,创造*化的企业内 [查看详情]
更新时间:2011-04-12
授课学校:合肥行远拓展培训公司 398人看过
来源:*内训网【培训对象】 组织的中、高层领导,人力资源* 【课程收益】 ◆了解并掌握*前沿的管理理念和管理方法。◆获得学习价值,提高领导的工作能力,及组织的管理水平。◆了解美国组织管理的七项工具 [查看详情]
更新时间:2011-03-30
授课学校:合肥行远拓展培训公司 408人看过
来源:*内训网【培训对象】 企业董事长、总裁、总经理、 CFO、投融资负责人等高层管理者金融机构(银行、基金、信托、证券、保险、期货、投资公司等)高级从业人员主管产业投资基金的相关**负责人其他有志 [查看详情]
更新时间:2011-03-30
授课学校:合肥行远拓展培训公司 406人看过
来源:*内训网 很多企业内部无论上下级之间,同事朋友之间鲜有批评,而多恭维、夸赞、奉迎,以至于人们已经不习惯听到不同声音,更不说正确对待批评了,这显然不是什么好事。人们长期听不到批评,必然会增加犯错 [查看详情]
更新时间:2011-03-30
授课学校:合肥行远拓展培训公司 690人看过
常州企业内训--企业战略规划的制定和执行管理课程来源:*内训网【培训对象】 企业高管 【课程收益】 企业战略规划的制定和执行管理技巧 【课程纲要】 注:培训时可能进行更新。一、制定战略规划的几个要素1、反思 [查看详情]
更新时间:2011-03-24
授课学校:合肥行远拓展培训公司 409人看过
池州企业内训--北京*实战创新管理高级研修班来源:*内训网 【培训对象】致力于成就卓越企业的企业董事长、总裁、总经理、副总、总监等中高层企业管理人员,有相关的管理经验5年以上者。 【课程收益】知识经济 [查看详情]
更新时间:2011-03-22
授课学校:合肥行远拓展培训公司 459人看过
安庆企业内训--3•15,给企业文化打个假来源:*企业内训网国外管理学家提出:“企业文化在下一个十年内很可能成为决定企业兴衰的关键因素。”现在,越来越多的企业认识到文化的重要,并注重文化的建设。可是,许 [查看详情]
更新时间:2011-03-18
授课学校:合肥行远拓展培训公司 530人看过
淮北企业内训--新任经理全面管理技能提升训练课程来源:*企业内训网 【培训对象】新上任主管、经理,即将晋升主管、经理的人士。 【课程收益】1.解除角色转换的困惑,清晰定位管理者角色2.掌握工作管理的方法技巧 [查看详情]
更新时间:2011-03-16
授课学校:合肥行远拓展培训公司 615人看过
马鞍山企业内训--企业管理如何凝聚人心来源:*企业内训网有人在解释企业文化的作用时曾说过,企业文化就是要统一思想、统一认识、统一行动。因为每个人的出身、背景、经历、经验、学识各不相同,思维方式、思考习 [查看详情]
更新时间:2011-03-16
授课学校:合肥行远拓展培训公司 537人看过
蚌埠企业内训之别拿培训当万灵丹来源:*内训网很多企业都步入了一个误区,一提到提高员工管理水平、技术水平,就马上想到培训。一提到培训,最想到了找老师来讲课,或者是派出去参加什么班学习,这使得提高管理水 [查看详情]
更新时间:2011-03-14
授课学校:合肥行远拓展培训公司 654人看过
芜湖企业内训之怎样利用好企业内刊、内网来作为管理的有效工具来源:*内训网现代社会大多数企业都创办了自己的内部刊物和网站,用以宣传企业发展信息、公布新的规章制度和展现员工风采。内刊、内网能够丰富员工的 [查看详情]
更新时间:2011-03-10
授课学校:合肥行远拓展培训公司 488人看过
安徽企业内训---注册供应管理经理CPSM课程来源:*内训网 【培训对象】 具有*本科以上(含*本科)学位证书,3 年以上全职采购与供应管理工作经验 【课程收益】 1、项目使命:“To Lead Supply Management” [查看详情]
更新时间:2011-03-08
授课学校:合肥行远拓展培训公司 731人看过
赴海尔观摩学习 通向成功之路活动班 邀请函来源:*内训网 【培训对象】 企业管理者 【课程收益】 尊敬的总经理及管理界同仁: 对于令国人瞩目的“海尔集团”您一定不陌生,可您到过海尔园吗?您亲身感受过海尔园 [查看详情]
更新时间:2011-03-08
授课学校:合肥行远拓展培训公司 571人看过
六步建立科学的内训系统来源:*内训网建立一个完善的企业内训系统对任何一个企业来说都是不可或缺的,行远总结通过这六步可以建立起科学的内训系统:1.选择合适的内训主体。企业内训者可分为企业专职内训师、企业 [查看详情]
更新时间:2011-03-04
授课学校:合肥行远拓展培训公司 1022人看过
培训对象 企业中高管理层,骨干员工课程收益 Ø 掌握为何要塑造团队价值观,掌握团队领导力的核心价值所在,作为一名领导者如何掌握领导力的提升要点.Ø 掌握如何提升领导力的技巧和方法,在团队领导过程中如何有效 [查看详情]
更新时间:2010-11-17
授课学校:合肥行远拓展培训公司 762人看过
培训对象 企业中高管理层,骨干员工课程收益 Ø 掌握为何要塑造团队价值观,掌握团队领导力的核心价值所在,作为一名领导者如何掌握领导力的提升要点.Ø 掌握如何提升领导力的技巧和方法,在团队领导过程中如何有效 [查看详情]
更新时间:2010-11-17
授课学校:阜阳行远拓展培训公司 777人看过
培训对象 五、参加对象:各行业、各领域的精尖专业人才中高层经理和主管,团队领导各级面临强大压力的销售人员,主管和经理立志卓越的*职场才俊课程收益 l 使学员深刻体会到,以效果为导向做计划的重要性,以及明 [查看详情]
更新时间:2010-11-17
课程频道为您提供最新课程课程查询,在此有大量最新课程学校供您选择,如果没有找到合适的课程,可以提交课程需求,我们会为您推荐合适的课程。
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