授课学校：李坚 663人看过

【课程背景】 有不少企业老板（老总）问我，合格的管理者与杰出的管理者的差别在哪里？我的回答通常只是简单的一句话“合格的管理者是完成目标，杰出的班组长是不断创新，迈向更高的目标”，生产制造的现场管理也同 [查看详情]

更新时间:2012-07-29

授课学校：李坚 649人看过

课程背景：“忙、盲、茫”，“累、泪、馁”，这些词是常常用来形容生产一线基层管理干部的，常言说：“不想当将军的兵不是好兵”，可是现在的生产制造业，往往在内部提升班组长人选时，却碰到的很大一部分的员工都是 [查看详情]

更新时间:2012-03-09

授课学校：李坚 274人看过

【课程背景】领导力就是获得下属追随的能力。领导力的提高，要先从一线班组长工作能力着手，提高班组长对当前工作重点的认知，用正确的观念，有效的方法，娴熟的技能，使其在业务上能影响员工，品德上能公平对待下属 [查看详情]

更新时间:2011-11-02

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【课程背景】作为一名一线管理人员，您遇到过下列问题吗？1.每个月都可能有新员工入职，他们上岗前该如何培训呢？2.如何解决老员工需要新技术的问题呢？3.怎么能让员工在岗位上快速独立起来？4.如何发展下属的育人能 [查看详情]

更新时间:2011-11-11

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【课程背景】上世纪九十年代，品管七大手法传入*，部分企业先行使用得到了非凡的效果，目前，此方法已经成为了企业品管，工程，制造等*管理干部与技术人员的必修课！【课程收获】1.手法改变了我们的思维模式， [查看详情]

更新时间:2011-03-31

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《班组长能力提升班》课程简介【课程背景】： 多数企业对班组长进行一定的基础管理技能培训后，通常能够达到一定的效果。但是，通过一段时间后，领导者会发现，下属现有管理上已经到了一定的瓶颈（彼得效应），管理 [查看详情]

更新时间:2012-07-29

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《*班组长》课程简介【课程背景】： 多数企业对班组长进行一定的基础管理技能培训后，通常能够达到一定的效果。但是，通过一段时间后，领导者会发现，下属现有管理上已经到了一定的瓶颈（彼得效应），管理方式远 [查看详情]

更新时间:2012-06-04

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【课程目的】 加强企业人员安全，环境*意识，防止事故发生 ，提高企业综合效力【课程收获】1.熟悉安全管理体系2.熟悉各种安全问题发生的原因与预防对策3.建立安全防范意识【培训对象】企业安全负责人，中基层管理 [查看详情]

更新时间:2011-08-15

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【课程背景】在制造型企业的工厂现场，我们常可以看到治具、工具零乱摆放，机器设备布满灰尘且未定位标识，原材料、半成品、成品、不合格品、辅材摆放杂乱无章，未加以合理定置，作业区、物流区、办公区未明确规划且 [查看详情]

更新时间:2012-06-19

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杰出班组长课程简介研究表明：制造业中产品成本的50% - 80%是在制造现场发生，90%的问题源于班组现场管理，因此现场管理水平的高低直接影响着工厂管理的效率和竞争力，直接影响产品质量、成本、交货期、安全生产和员 [查看详情]

更新时间:2011-12-15