授课学校:宁波音之舞舞蹈培训中心 466人看过
招生对象:希望建立专业舞蹈基础及需要舞蹈考证的少儿教学计划:5年制教学计划,循序渐进,由浅入深、有单一动作到小组合、小舞蹈课程设置:一年两学期,分为上册和下册,五年十个学期教材:音之舞研究院整理编制学制 [查看详情]
更新时间:2016-10-29
授课学校:宁波音之舞舞蹈培训中心 466人看过
招生对象:希望建立专业舞蹈基础及需要舞蹈考证的少儿教学计划:5年制教学计划,循序渐进,由浅入深、有单一动作到小组合、小舞蹈课程设置:一年两学期,分为上册和下册,五年十个学期教材:音之舞研究院整理编制学制 [查看详情]
更新时间:2016-10-29
授课学校:宁波音之舞舞蹈培训中心 344人看过
一重惊喜:力聘WDC(*舞蹈总会)国际考官及其团队倾情指导专业班。二重惊喜:舞蹈研究院审定,为保证教学质量,音之舞制定一系列严格考核措施,将团队教学升级,所有教师均需通过*教师考证及音之舞教师资格 [查看详情]
更新时间:2016-10-29
授课学校:宁波音之舞舞蹈培训中心 543人看过
流行舞是指目前流行的具有时代特点及时尚感的各类型舞蹈。例如:爵士舞、拉丁舞、钢管舞、街舞等,种类广泛类型众多。音之舞少儿艺术培训中心主要开设少儿爵士舞培训、少儿拉丁舞培训、少儿街舞培训及各类民族风情舞 [查看详情]
更新时间:2016-10-29
授课学校:宁波音之舞舞蹈培训中心 504人看过
少儿拉丁舞课程 《国际标准交谊舞》International style of Ballroom dancing英国是社交舞、国际舞的发源地。当今*公认最早的舞蹈协会组织“英国皇家舞蹈教师学会”成立于1904年。第二次*大战后,英国皇家舞蹈 [查看详情]
更新时间:2016-10-29
授课学校:宁波音之舞舞蹈培训中心 246人看过
【爵士舞简介及分类】爵士舞舞蹈是非洲舞蹈的延伸,由黑奴带到美国本土,而在美国逐渐演进形成本土化,大众化的舞蹈。非洲的黑人由于受到长达约三百年的奴隶交易,使得他们被遣散在美国及*各地。在新环境,新生活 [查看详情]
更新时间:2016-10-29
授课学校:宁波音之舞舞蹈培训中心 302人看过
宁波名族舞教师证培训民族舞舞蹈教官认证培训简介招生对象:希望通过舞蹈教官认证的学员。入学条件:有相当基础,需要进行入学测试。参加认证:音之舞舞蹈研究院认证证书。学习方略:教师培训班:全日制或半日制滚动 [查看详情]
更新时间:2016-10-29
授课学校:宁波音之舞舞蹈培训中心 334人看过
异域民族风情舞: 泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地域的、*、民族的民间舞蹈,由于风俗习惯、宗教信仰等因素影响,在表演风格与技巧上有着十分 [查看详情]
更新时间:2016-10-29
授课学校:宁波音之舞舞蹈培训中心 401人看过
《国际标准交谊舞》International style of Ballroom dancing英国是社交舞、国际舞的发源地。当今*公认最早的舞蹈协会组织“英国皇家舞蹈教师学会”成立于1904年。第二次*大战后,英国皇家舞蹈教师协会整理了 [查看详情]
更新时间:2016-10-29
授课学校:宁波音之舞舞蹈培训中心 192人看过
【企业舞蹈】服务对象:追求高效、高质、高能的企业。服务目标:1、帮助企业立体展现企业文化的多面性特性,增强企业凝聚力,提升企业活力;2、提升员工的基础素质、素养、抽象思维及创造性思维能力的能力;3、提高 [查看详情]
更新时间:2016-10-29
授课学校:宁波音之舞舞蹈培训中心 218人看过
【街舞介绍】街舞(英文名字Hip Hop)最早起源于美国纽约,是爵士舞发展到90年代的产物,它的动作是由各种走、跑、跳组合而成,极富变化。并通过头、颈、肩、上肢、躯干等关节的屈伸、转动、绕环、摆振、波浪形扭动 [查看详情]
更新时间:2016-10-29
授课学校:宁波音之舞舞蹈培训中心 356人看过
广大拉丁舞教师、爱好者:寒假将至,为了使您度过一个富有激情动感的冬季,使您成来一个*的教师和舞者,我校特此开设*高师教师进修班,我们将从最专业的角度合理的分配时间及计划课程。并由资深舞蹈老师(考官 [查看详情]
更新时间:2016-10-29
授课学校:宁波音之舞舞蹈培训中心 190人看过
【爵士舞教官认证培训招生简介】招生对象:希望通过舞蹈教官认证的学员。入学条件:有相当基础,需要进行入学测试。参加认证:音之舞舞蹈研究院或国际流行舞协会认证证书。学习方略:教师培训班:全日制或半日制滚动 [查看详情]
更新时间:2016-10-29
授课学校:宁波音之舞舞蹈培训中心 120人看过
韩舞风格舞蹈较为时尚,多元化,主要结合updown律动,Jazz Split、Jazz Square、Jazz Walk、Three-Step Turn (side)、Demi-Plié、0utside Turn外转综合起来辅以胸腰与手臂组合为8个小节的主要动作。概要:韩国热舞 [查看详情]
更新时间:2016-10-29
授课学校:宁波音之舞舞蹈培训中心 116人看过
专业师资团队,包教会;签订合同,无后顾之忧在规定的时间内量身定制个性化舞蹈,满足企事业单位文化、活动主题、烘托气氛、表演获奖等各种要求。企业编舞风格:拉丁舞、摩登舞、肚皮舞、爵士舞、街舞、风情舞、钢管 [查看详情]
更新时间:2016-10-29
授课学校:宁波音之舞舞蹈培训中心 257人看过
(肚皮舞)Raks Sharqi肚皮舞阿拉伯原名为 "Raks Sharki" 意指东方之舞,因此又称“东方舞蹈”。一般地认为肚皮舞是中丁、中亚、埃及的古老的传统舞蹈。 肚皮舞源自埃及,最开始它不过是一种不入流的舞种,只能在一 [查看详情]
更新时间:2016-10-29
授课学校:宁波音之舞舞蹈培训中心 195人看过
【肚皮舞教官认证考证培训招生简介】招生对象:希望通过舞蹈教官认证的学员。入学条件:有相当基础,需要进行入学测试。参加认证:音之舞舞蹈研究院或国际流行舞协会认证证书。学习方略:教师培训班:全日制或半日制 [查看详情]
更新时间:2016-10-29
授课学校:宁波恋舞社工作室 289人看过
恋舞社舞蹈培训非常有特色,引进国外先进的教学理念,特色的舞蹈课程和别具1格的教学风格;根据白领阶层业余时间参加舞蹈培训特点韩国爵士热舞、酒吧领舞、爵士舞 韩国明星MV成品舞、等现代流行舞课程爵士舞: 基训课 [查看详情]
更新时间:2016-10-29
授课学校:宁波恋舞社工作室 241人看过
精品小班授课,每班限制人数8人,课程由初、中、高级组成。0基础可随时上课。爵士舞班师资力量庞大,保证教学质量。教练都是长达8年以上教学经验,深受会员信赖。招生条件:热爱爵士舞的人,有无基础均可,从0基础学 [查看详情]
更新时间:2016-10-29
授课学校:宁波恋舞社工作室 224人看过
宁波恋舞社舞蹈工作室以舞蹈培训、舞蹈考级、承接大型演艺活动、艺术交流等项目经营为主。目前专业师资拥有来自各大艺术院校的*教师,是专业教学编导队伍,恋舞社有着高度的责任心。全年开设各类舞蹈培训。学员成 [查看详情]
更新时间:2016-10-29
授课学校:宁波魅舞秀 261人看过
有无基础均可学习、随到随学、包教包会、终身免费进修、学会满意为止、签订协议、免费推荐工作。学校对每一名学员均配备有专门的客服人员,从学员入校报名、食宿安排、课程督促、就业安排全程跟踪服务,力求做到让每 [查看详情]
更新时间:2016-10-28
授课学校:宁波魅舞秀 268人看过
街舞(Street Dance或 Street dancing)诞生于二十世纪六十年代末,是美国黑人城市贫民的舞蹈,到了七十年代它被归纳为嘻哈文化(Hip-Hop Culture)的一部分,具有较强的表演性,参与性和竞争性。年初期,出现了一种 [查看详情]
更新时间:2016-10-28
授课学校:宁波魅舞秀 269人看过
瑜伽”(英文:Yoga,印地语:???)这个词,是从印度梵语“yug”或“yuj”而来,其含意为“一致”、“结合”或“和谐”。瑜伽源于古印度,是古印度六大哲学派别中的一系,探寻“梵我合一”的道理与方法。而现代人所 [查看详情]
更新时间:2016-10-28
授课学校:宁波魅舞秀 257人看过
在没有文字记载的远古时代以前,瑜伽就以言传身教的师徒传授形式传承了下来。伟大的瑜伽宗师们出于慈爱和怜悯之心,不求回报地把瑜伽的技法和步骤传给世人,使人们能通过瑜伽那永恒不变的智慧,达到健康与快乐的* [查看详情]
更新时间:2016-10-28
授课学校:宁波魅舞秀 251人看过
瑜伽的八支行法:为了实现“对心的控制”,瑜伽之祖帕坦伽利在《瑜伽经》中提出了瑜伽修行所必须的八个阶段的修法,称为“八支行法”。这些功法是:1、持戒(yam) :指必须遵守的戒律,包括不杀生、诚实、不盗、不淫 [查看详情]
更新时间:2016-10-28
授课学校:宁波魅舞秀 288人看过
瑜伽”(英文:Yoga,印地语:???)这个词,是从印度梵语“yug”或“yuj”而来,其含意为“一致”、“结合”或“和谐”。瑜伽源于古印度,是古印度六大哲学派别中的一系,探寻“梵我合一”的道理与方法。而现代人所 [查看详情]
更新时间:2016-10-28
授课学校:宁波魅舞秀 322人看过
宁波魅舞秀是目前宁波最早*的职业爵士舞和健身钢管舞培训基地,中心开设钢管舞、领舞DS、Hip-Hop、爵士(Jazz)、肚皮舞、韩国明星舞等课程。上课方式为循环教学,学生随到随学,教练按照每个学员的进度来教学, [查看详情]
更新时间:2016-10-28
授课学校:宁波魅舞秀 280人看过
儿童情感、意志力等非智力因素的教育是培养儿童成才的关键。而在具有教育意义的儿童舞蹈中,他们在活泼、轻松的气氛中,用身心去感受音乐形象,吸收音乐形象积极向上的精神状态,陶冶了情操。如:动作稍难时、感觉不 [查看详情]
更新时间:2016-10-28
授课学校:宁波魅舞秀 226人看过
学习成效经过少儿舞蹈的学习,儿童获得了基础的舞蹈知识,锻炼出身体的柔韧度、平衡力、协调力,使儿童的体质得到增强。经过少儿舞蹈的训练,同时,儿童的注意力、模仿力、表演能力、逻辑思维能力等等学习能力也得到 [查看详情]
更新时间:2016-10-28
授课学校:宁波魅舞秀 359人看过
学习成效经过少儿舞蹈的学习,儿童获得了基础的舞蹈知识,锻炼出身体的柔韧度、平衡力、协调力,使儿童的体质得到增强。经过少儿舞蹈的训练,同时,儿童的注意力、模仿力、表演能力、逻辑思维能力等等学习能力也得到 [查看详情]
更新时间:2016-10-28
授课学校:宁波魅舞秀 245人看过
减肥健身塑身腹肌:钢管舞也能练到腹部和臀部肌肉来完成动作,更是打破所有“塑身”的纪录,好像得集合全身的力气。初学者上了六堂课后,身上漂亮的肌肉线条就会出现。臀部:爬管子时就像孩童时的游戏,臀部内侧也会 [查看详情]
更新时间:2016-10-28
授课学校:宁波魅舞秀 208人看过
肚皮舞是土耳其的传统舞蹈。但是包括古埃及在内,在地中海、巴尔干地区以及中东地区也可以追溯到肚皮舞的根源,甚至有很多学者认为,西班牙的弗拉明哥舞也是从肚皮舞演变过来的。如果你曾见过弗拉明戈的热烈奔放,你 [查看详情]
更新时间:2016-10-27
授课学校:宁波魅舞秀 238人看过
民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、*、民族的民间舞蹈,由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影 [查看详情]
更新时间:2016-10-27
授课学校:宁波魅舞秀 115人看过
能力培养(1)培养儿童的舞蹈基本功,培养儿童的平衡能力、协调能力等,从而实现孩子的身体素质的全面提高。(2)培养儿童身体对节奏的敏感性,开发他们的艺术潜能(3)培养儿童良好的姿态和气质(4)培养和增强儿童 [查看详情]
更新时间:2016-10-27
授课学校:宁波魅舞秀 139人看过
1.长期学习爵士舞可以强化肌肉及关节灵活性。2. 训练学生手脚与大脑之间的配合:以简单的动作配合音乐,编成舞蹈动作练习,使练习者的肢体得到充分舒展和活动。3. 可培养练习者音乐节奏感及对舞蹈艺术的兴趣:通过热 [查看详情]
更新时间:2016-10-27
授课学校:宁波魅舞秀 142人看过
舞蹈特色爵士舞动作的本质是一种自由而纯朴的表现,直接把内心的感受用身体的颠,抖,扭表达出来。就像我们听到喜欢的音乐,能从内心自然的流露出感情,身体就不由自主的随著音乐节奏而活动,如弹响手指,摆首顿足, [查看详情]
更新时间:2016-10-27
授课学校:宁波魅舞秀 151人看过
爵士舞主要是动作和旋律方面的表演,主要目的是为了娱乐别人也娱乐自己,可带给自己与别人一段美好的时光,这也是为什么它的表现一点都不虚饰,舞蹈时所散发出愉悦的气氛和那种快乐的精神非常具感染力。虽然说必须具 [查看详情]
更新时间:2016-10-27
授课学校:宁波魅舞秀 217人看过
一、明确学习目的 科学选择班级依繁:根据您的学习目的选择不同的班级,保证良好的学习心态。由于钢管舞教学并未统一化,不同的俱乐部班级设置以及授课内容存在差异,了解选择班级也有助于学习好钢管舞;所以针对学 [查看详情]
更新时间:2016-10-27
授课学校:宁波魅舞秀 252人看过
民族民间舞是一个多层次的概念和可伸缩的界面,它可以包容各种程度的加工。民族舞是一个民族的标志物,(如孔雀舞等,就属于民族舞)是一个*乃至一个民族的灵魂。它需要艺术家进行高度的再创造,从民间来*又回 [查看详情]
更新时间:2016-10-27
授课学校:宁波魅舞秀 239人看过
爵士一词本来是舞蹈音乐,在音乐用语的 “Jazz” 是在一九00年以后才被使用,在那以前似乎叫做“jazz”,随著一八八0年爵士乐的诞生,配合而生才有一词;又因爵士乐在演奏上,一向相当热闹,才会有喧闹,狂躁、活泼 [查看详情]
更新时间:2016-10-27
授课学校:宁波魅舞秀 224人看过
钢管舞(pole dance),可称作杆舞蹈或者极舞等,是指利用钢管为道具,进行攀爬、旋转、倒立等动作来完成有序舞蹈动作的道具性舞蹈。其着装、动作决定了钢管舞具备性感表演性以及娱乐健身价值。2010年底*钢管舞锦 [查看详情]
更新时间:2016-10-27
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