授课学校:南宁英魔英语培训中心 604人看过
英魔雅思英语课程简介:【适合对象】想要考雅思(有/没有英语基础)目标5.5~8【英魔雅思英语上课时间】线下雅思培训:早上9:00~ [查看详情]
更新时间:2024-12-18
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英魔雅思英语课程简介:【适合对象】想要考雅思(有/没有英语基础)目标5.5~8【英魔雅思英语上课时间】线下雅思培训:早上9:00~ [查看详情]
更新时间:2024-12-18
授课学校:南宁英魔英语培训中心 901人看过
英魔雅思英语课程简介:【适合对象】想要考雅思(有/没有英语基础)目标5.5~8【英魔雅思英语上课时间】早上9:00~晚上21:00(学员 [查看详情]
更新时间:2024-12-19
授课学校:南宁朗阁培训中 370人看过
南宁朗阁雅思语法精讲班*这么大,您想去看看吗?可去国外学习,雅思这一关总是要过的!南宁朗阁,让您的梦想不再与您失之交臂。可学习的秘诀在哪里呢?在于培训期间对学生的大脑逻辑思维的改变!逻辑对了,一切都 [查看详情]
更新时间:2016-09-03
授课学校:南宁朗阁培训中 558人看过
教学目标语文:语言能力方面的考察将更加强调高级认知能力,力求更加深入并且真实地反映考生理解阅读材料并运用推理能力的情况。主要表现在在分析一段论述文字时能否推导结论,识别作者的前提和视角;是否能理解语言 [查看详情]
更新时间:2016-04-20
授课学校:南宁朗阁培训中 549人看过
高二/高三英语程度;词汇量在2500-3500;适合较欠缺中高难度词汇,造成阅读/听力理解的偏差及障碍;能进行口语/写作的连贯表达,但逻辑感、条理性及组织能力都较差的学生。入学水平高二、高三英语水平,词汇量2500以 [查看详情]
更新时间:2016-04-20
授课学校:南宁朗阁培训中 540人看过
南宁SAT培训—南宁朗阁教学目标先通过朗阁严格的入学考试测试,随后按测试所处阶段水平量身定制课程,中外教联合教学,保证学生达到所需成绩,不达成绩免费重读。本课程共分2个阶段:基础阶段,强化阶段通过2个阶段 [查看详情]
更新时间:2016-04-09
授课学校:南宁朗阁培训中 561人看过
【*史上*雅思8.5分,广西史上*GMAT740分,南宁史上*SAT1990分】 1、在线预约即可免费入学测试,免费试听价值580元的课程。 2、参与“学费全返利”学霸奖学金计划,签约奖学金,100%全额返还学费。 3、 [查看详情]
更新时间:2016-04-20
授课学校:朗阁雅思培训中心南宁分校 985人看过
入学水平:大四英语程度,六级500以上或同等英语水平,词汇量在6500以上 课程简述:该课程适合已通过*英语六级考试,曾考过雅思或对雅思题型有一定了解;能以正常速度阅读长篇文章;能较为流畅地进行口头及书面表 [查看详情]
更新时间:2013-04-23
授课学校:朗阁雅思培训中心南宁分校 949人看过
入学水平:大二/大三英语程度,四级水平或同等英语水平,词汇量在4000-6000左右 课程简述:;该课程适合已通过*英语四级考试;英语基础较为扎实,但对雅思缺乏明确认识;对长文章/长听力的把握力不够;表达中出现 [查看详情]
更新时间:2013-04-17
授课学校:朗阁雅思培训中心南宁分校 908人看过
入学水平:大一英语或同等英语水平,词汇量在3500-4000左右 课程简述:该课程适合能较顺利阅读中长篇的文章,但欠缺定位细节的技巧;表达中能运用部分中高级语汇及复杂语法结构,但非常生硬、牵强的学生。 [查看详情]
更新时间:2012-10-05
授课学校:朗阁雅思培训中心南宁分校 826人看过
入学水平:高二/高三或同等英语水平;词汇量在2500-3500左右 课程简述:该课程适合较欠缺中高难度词汇,造成阅读/听力理解的偏差及障碍;能进行口语/写作的连贯表达,但逻辑感、条理性及组织能力都较差的学生。 [查看详情]
更新时间:2012-10-05
授课学校:朗阁雅思培训中心南宁分校 859人看过
入学水平:初三/高一或同等英语水平;词汇量在2000-2500左右 课程简述:该课程适合能阅读中等长度的文章,但无法摸透其辩论性的观点;表达中的语法错误虽少,但表达方式仍较为幼稚;很难听懂中级听力的学生。 [查看详情]
更新时间:2013-04-15
授课学校:朗阁雅思培训中心南宁分校 790人看过
入学水平:初二或同等英语水平,词汇量在1500-2000左右课程简述:该课程适合能粗略看懂短文,但无法透彻理解其内涵;口语/写作中仍会出现较多低级语法错误;无法听懂完整的对话;缺乏抽象表述能力的学生。 [查看详情]
更新时间:2012-10-05
授课学校:朗阁雅思培训中心南宁分校 716人看过
入学水平:初一或同等英语水平,词汇量在1000左右右 课程简述:该课程适合能读懂简单句子,但无法阅读100字以上短文;基础语法仍存在多处漏洞;缺乏听力中必备语感;只能口头表达最简单的句子的学生。 [查看详情]
更新时间:2012-10-11
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