授课学校：凯斯达教育 676人看过

A、*的课程设置：课程设置系统、全面、注重实用和创新；B、*的理论课程：理论课由专业教师执教，经典实例讲解，所讲解的实例均为工作中的设计实际案例；C、*的实践操作：练习作业由经验丰富的教师精心设计 [查看详情]

更新时间:2017-02-08

授课学校：灵佑阁 1315人看过

主讲老师：苏州风水大师、灵佑阁*、*家居风水*人灵佑先生课程时间：1天（6小时）课程大纲：一. 现实管理学1. 古代社会的现实管理学——诸子百家的精华。儒家提出的理想社会：仁，和。（仁爱，和谐）；其 [查看详情]

更新时间:2016-11-08

授课学校：灵佑阁 1460人看过

主讲老师：苏州风水大师、灵佑阁*、*家居风水*人灵佑先生课程时间：1天（6小时）课程大纲：一、您了解易经吗？《易经》究竟是怎样的一本书？它记载了些什么内容？它真是用来算命的吗？它真的非常玄妙非常 [查看详情]

更新时间:2016-11-07

授课学校：灵佑阁 1234人看过

【培训对象】：1、企业家、董事长、总经理2、企业中高层管理人员3、*官员、社会名流等 【课程时间】：半天-1天（3-6小时）【主讲老师】：国际风水名家、灵佑阁*灵佑大师【课程大纲】一 、风水基础知识风水是 [查看详情]

更新时间:2015-10-10

授课学校：灵佑阁 1227人看过

【培训对象】：1、企业家、董事长、总经理2、企业中高层管理人员3、*官员、社会名流等【课程时间】：半天-1天（3-6小时）【主讲老师】：国际风水名家、灵佑阁*灵佑大师【课程大纲】：一、何谓易经《何为易经 [查看详情]

更新时间:2015-10-10

授课学校：灵佑阁 1237人看过

【培训对象】：1、企业家、董事长、总经理2、企业中高层管理人员3、*官员、社会名流等 【课程时间】：半天-1天（3-6小时）【主讲老师】：国际风水名家、灵佑阁*灵佑大师【课程大纲】：一、周易的来源及地位 [查看详情]

更新时间:2015-10-10

授课学校：灵佑阁 1205人看过

【培训对象】：1、企业家、董事长、总经理2、企业中高层管理人员3、*官员、社会名流等 【课程时间】：半天-1天（3-6小时）【主讲老师】：国际风水名家、灵佑阁*灵佑大师【课程大纲】一、易经基础知识1、 《 [查看详情]

更新时间:2015-10-10

授课学校：灵佑阁 748人看过

【培训对象】：1、企业家、董事长、总经理2、企业中高层管理人员3、*官员、社会名流等 【课程时间】：半天-1天（3-6小时）【主讲老师】：国际易学名家、灵佑阁*灵佑大师【课程大纲】：一、一部天书传统文化 [查看详情]

更新时间:2015-10-10

授课学校：李坚 637人看过

【课程背景】 有不少企业老板（老总）问我，合格的管理者与杰出的管理者的差别在哪里？我的回答通常只是简单的一句话“合格的管理者是完成目标，杰出的班组长是不断创新，迈向更高的目标”，生产制造的现场管理也同 [查看详情]

更新时间:2012-07-29

授课学校：李坚 367人看过

【课程背景】中高层管理人员常常在思考一个问题，也是被困扰的问题：为什么属下的执行力那么差？为什么跟他们讲过“N”次的事情却到*总是得不到满意的结果？原因到底是什么？简单的一句“属下执行力很差，你们要 [查看详情]

更新时间:2012-02-29

授课学校：李坚 1195人看过

【课程背景】比尔•盖茨曾经说过：对企业而言，资金可以拆借，技术可以收买，而*必须是自己有的，就是：*品质的、高素质的员工。企业里任何东西都可能是有价的，唯独*员工是无价的。【课程收获】本课程以现 [查看详情]

更新时间:2012-05-22

授课学校：李坚 390人看过

【课程背景】进入21世纪，随着市场竞争的日益激烈，现代企业更加强调发挥团队精神，建立群体共识，快速因应顾客需求，提升工作效率。那么团队究竟是什么；为什么团队如此盛行；上述一系列的问题正困扰着许多企业各级 [查看详情]

更新时间:2012-01-14

授课学校：李坚 642人看过

课程背景：“忙、盲、茫”，“累、泪、馁”，这些词是常常用来形容生产一线基层管理干部的，常言说：“不想当将军的兵不是好兵”，可是现在的生产制造业，往往在内部提升班组长人选时，却碰到的很大一部分的员工都是 [查看详情]

更新时间:2012-03-09

授课学校：李坚 304人看过

“如何留住一线员工---从年初开始”课程简介课程背景 人员流失使企业蒙受了巨大的经济损失，如何控制企业员工流失是许多企业当前面临且急切需要解决的问题，而60-70%的员工流失发生在生产车间一线。因此，越来越多的 [查看详情]

更新时间:2012-02-18

授课学校：李坚 266人看过

【课程背景】领导力就是获得下属追随的能力。领导力的提高，要先从一线班组长工作能力着手，提高班组长对当前工作重点的认知，用正确的观念，有效的方法，娴熟的技能，使其在业务上能影响员工，品德上能公平对待下属 [查看详情]

更新时间:2011-11-02

授课学校：李坚 377人看过

【课程背景】作为一名一线管理人员，您遇到过下列问题吗？1.每个月都可能有新员工入职，他们上岗前该如何培训呢？2.如何解决老员工需要新技术的问题呢？3.怎么能让员工在岗位上快速独立起来？4.如何发展下属的育人能 [查看详情]

更新时间:2011-11-11

授课学校：李坚 229人看过

【课程背景】上世纪九十年代，品管七大手法传入*，部分企业先行使用得到了非凡的效果，目前，此方法已经成为了企业品管，工程，制造等*管理干部与技术人员的必修课！【课程收获】1.手法改变了我们的思维模式， [查看详情]

更新时间:2011-03-31

授课学校：李坚 796人看过

《班组长能力提升班》课程简介【课程背景】： 多数企业对班组长进行一定的基础管理技能培训后，通常能够达到一定的效果。但是，通过一段时间后，领导者会发现，下属现有管理上已经到了一定的瓶颈（彼得效应），管理 [查看详情]

更新时间:2012-07-29

授课学校：李坚 694人看过

《*班组长》课程简介【课程背景】： 多数企业对班组长进行一定的基础管理技能培训后，通常能够达到一定的效果。但是，通过一段时间后，领导者会发现，下属现有管理上已经到了一定的瓶颈（彼得效应），管理方式远 [查看详情]

更新时间:2012-06-04

授课学校：李坚 441人看过

企业营销人员业务实训 随着行业市场的竞争日趋激烈，企业应对和参与各种竞争的一个主要手段就是营销。一方面，随着营销理念和方式的不断创新，市场营销的新方法和新理念，对于提升企业营销效率、提高企业竞争力有着 [查看详情]

更新时间:2011-09-02

授课学校：李坚 345人看过

【课程背景】越来越多的企业面临80年代后期，甚至是90年代出生的员工管理的困扰。自私，任性，没有责任感几乎成了他们的代名词，从而不管是在产品效率，品质，还是员工士气上都严重影响了企业发展。如何能让这些特殊 [查看详情]

更新时间:2011-06-10

授课学校：李坚 656人看过

《压力与情绪管理》课程简介【课程背景】力管理已经成为21世纪企业组织中所有阶层的重要问题，由于压力问题，而带来的其他附加问题和加大的不必要的成本让高层管理者开始寻找有效帮助员工管理压力的途径。一些承当管 [查看详情]

更新时间:2011-05-02

授课学校：南京行远顾问拓展 544人看过

团队凝聚力缺失、员工情绪萎靡的时候 ，员工工作时间长了免不了有惰性，甚至有私心，原先的热情会随时间推移慢慢消退；林子大了什么鸟都有，大家免不了也就有摩擦，有意见，有牢骚，而在一成不变的环境里，靠固有的 [查看详情]

更新时间:2010-09-25

授课学校：南京行远顾问拓展 728人看过

拓展训练是体验式培训的一种，所谓体验式培训，以先行后知为原则，以活动开始，创造一种情景，通过个人在活动中的参与，来获得体验，在培训师指导下，团队成员共同交流，分享体验，提升认识的培训方式。它的特点具有 [查看详情]

更新时间:2010-09-25

授课学校：南京行远顾问拓展 519人看过

昼短夜长的冬天，滴水成冰的冰雪天气，大部分企业的培训主管理、HRM们出于对培训效果的担忧，对严寒的恐惧，对学员安全的考虑，通常不会考虑将拓展训练安排在冬季，是不是冬季就无法开展拓展训练呢？答案当然是不是 [查看详情]

更新时间:2010-09-25

授课学校：南京行远顾问拓展 510人看过

有一个人想知道天堂和地狱的人怎么生活。上帝满足了他的愿望。在地狱，他看到人们一个个饿得皮包骨头。(行远顾问)但饭桌上并不是没有吃的东西，而是因为他们拿着一米长的筷子，拼命地把饭菜往自己嘴里送，然而还未喂 [查看详情]

更新时间:2010-09-25

授课学校：南京行远顾问拓展 680人看过

1． 共同的愿景、目标。心理学家马斯洛说∶杰出团队的显著特征，便是具有共同的愿景与目的。因此建立团队的首要要素，便是建立团队共同的愿景与目的，但是由于人的需求不同、动机不同、价值观不同、内心的恐惧不同， [查看详情]

更新时间:2010-09-18

授课学校：南京行远顾问拓展 498人看过

无规矩不成方圆。不少企业都订立了严格的规章制度，奖惩分明，以为“制度管人”就是*公式，可以一劳永逸。殊不知，我们早已经走出了“理性经济人”的时代，现代管理开始以“社会人”和“复杂人”作为人性假设。事 [查看详情]

更新时间:2010-09-18

授课学校：南京行远顾问拓展 467人看过

现代社会竞争日益激烈，要求员工在工作中不仅具备良好的业务素质和较强的工作能力，还需具备健康的心理素质、坚强的意志、敢于进取冒险的精神和良好的人际关系及组织协调能力，而这些都需要从实践和强化训练中培养出 [查看详情]

更新时间:2010-09-17

授课学校：南京行远顾问拓展 476人看过

目前在*，体验式训练或叫拓展训练，已经逐渐被越来越多的人和公司企业所接受，有很多的人都参加过拓展训练或者正准备参加拓展训练 . 但又有很多人在观望和评价拓展训练，甚至质疑拓展训练 . 这段时间就有好多朋友 [查看详情]

更新时间:2010-09-17

授课学校：南京行远顾问拓展 485人看过

新进员工培训的内容一般包括企业通识培训、*内工作引导和*间交叉引导。通识培训是指对员工进行有关工作认识、观念方面的训练，以及培养员工掌握基本的工作技巧。新员工通识培训一般由人力资源部及各*行政人 [查看详情]

更新时间:2010-09-17

授课学校：李坚 576人看过

【课程提纲】*部分 沟通的基本常识沟通的定义沟通的目的沟通的类别沟通的范畴沟通的特性第二部分 有效沟通的基本功听问说答第三部分 解读各种肢体语言肢体语言的基本类型肢体语言使用技巧第四部分 与不同风格人员 [查看详情]

更新时间:2010-08-24

授课学校：李坚 780人看过

【课程背景】TWI是美国企业界针对*线的督导人员所开发出来的一门课程，易懂且实用。督导人员可运用TWI训练来增强干部管理能力。【课程目的与收获】1. 使学员理解基层主管所应担负的职责及应扮演的角色；2. 使学员 [查看详情]

更新时间:2012-03-08

授课学校：李坚 311人看过

【课程目的】MTP（Management Training Program）是一套有系统的管理训练计划，发展期望能提供有效的训练方法与工具。其理论舆方法非常适合中阶主管(课长，主任，经理，副理)，基层领导学习，能够快速提升工作质量， [查看详情]

更新时间:2010-11-01

授课学校：李坚 419人看过

【前言】 管理是一门科学，领导是一门艺术，用人是一种谋略。减少控制，增加激励与授权，即“少管理多领导”，这符合新世纪简约管理的大道与趋势。【课程目的】通过有效授权与激励，*的领导者得以用简约的、低成 [查看详情]

更新时间:2010-11-08

授课学校：李坚 446人看过

【课程大纲】---可根据企业实际需要而修订前言： ◆ 班组长的困扰 ◆ 困扰原因分析◆ 课程目的 ◆ 学习的心态*篇：认知篇*章、班组长的角色认知 ◆ 班组长的地位和使命 ◆ 班组长的重要作用 ◆ 班组长的管理水 [查看详情]

更新时间:2011-07-28

授课学校：李坚 445人看过

一、课程背景任何管理工作都脱离不了员工关系的处理，关注员工关系不仅仅在于了解法律要求，更重要的是营造和谐的工作氛围。往往很多企业认为员工关系管理是人力资源*的事，而实际上，只有企业所有*都重视员工 [查看详情]

更新时间:2010-10-05

授课学校：李坚 319人看过

【前言】 礼仪是在人际交往中，以一定的约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。一切表示尊重对方的过程和手段，都可以认为是“礼仪”这个*的利器。 从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和 [查看详情]

更新时间:2010-06-05

授课学校：李坚 439人看过

【课程背景】*制造业面临严峻考验---原材料价格飙升、劳动力成本攀升、法律法规日益完善，*制造业企业赖以生存的低成本优势荡然无存。据权威调查，仅2008年上半年珠三角、长三角就有20%的制造业企业倒闭，数十 [查看详情]

更新时间:2012-01-18

授课学校：李坚 630人看过

一、课程背景行政文秘工作在一般人的印象中就是“打杂”，没有什么技术含金量，所以轻视对行政文秘人员的培训，行政文秘人员也只能“自学成才”。造成行政文秘人员的能力和素质普遍不高。其实这是一种误解，不仅成为 [查看详情]

更新时间:2010-05-18