授课学校：沃尔得国际英语成都中心 442人看过

雅思英语学习方法有很多，其中在线学习雅思英语就是一个很不错的学习方法，但是在线雅思英语学习还是需要注意一些细节的，那么具体的细节有哪些呢，下面我们就来总结一下：在线雅思英语学习之前要求我们一定要掌握足 [查看详情]

更新时间:2013-04-23

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 444人看过

阅读理解通常都是英语试卷中分值最多最重的部分，所以英语理解阅读解决好，英语成绩就可以快速的提高。 一方面是它在整个试卷中的分值大。各种英语考试，包括国内和国外的，阅读理解都是分值*的一块。 另一方面， [查看详情]

更新时间:2013-04-22

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 427人看过

复习中，首先应按照老师的节奏、充分有效地利用好课堂时间、提高听课的效率。对平时老师布置的作业要及时、认真完成，不浮躁。建议考生应有针对性地加强运用练习。通过结合高考考点进行针对性训练，在很短的时间内复 [查看详情]

更新时间:2013-04-22

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 425人看过

想要通过看电影来提高雅思水平还是要掌握一定的方法和技巧的。下面我们可以通过四步来有效达到这样一种学习效果。 *步：硬着头皮看电影。在看一部新电影之前，千万不要看剧本，看不懂也要硬着头皮上，至少能对情 [查看详情]

更新时间:2013-04-18

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 497人看过

如何通过看电影学英语是很多英语学习爱好者想知道的，首先需要告诉大家的是，看电影学英语是一个非常好的英语学习方法，很多看电影学英语的成功案例已经说明了这个英语学习方法可行。磨刀不误砍柴工，想通过看电影学 [查看详情]

更新时间:2013-04-18

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 453人看过

雅思英语想要提高并不难，我们只需要做到三点便能很快达到这样的学习目的。首先，我们应该学会整理笔记，我们上了那么多节雅思英语课堂，一期下来做的笔记还是挺多的，在整理的过程中我们能够加深对内容的印象，还可 [查看详情]

更新时间:2013-04-17

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 380人看过

不愿意出声朗读是*学生学习英语的特点，在背单词时也是如此。造成的后果就是一个单词看得懂，但是听不懂。听不懂的原因就是自己在背单词的时候没有进行朗读，不能够确定自己是否能读准这个单词，或者压根就不会读 [查看详情]

更新时间:2013-04-15

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 413人看过

雅思英语学习就是自己生活中能够发现，只要能够多留心一些，就会觉得其实雅思英语学习并不是想象中的那么困难，我们一定要保持好学习的心态再去进行学习。 在很多时候我们都能够听到广播里面会播放一些英语新闻，这 [查看详情]

更新时间:2013-04-15

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 472人看过

1．买椟还珠，舍本求末，目的不明。 学习英语的目的是什么?恐怕许多人都会说：“那还问，考高分。”在应试教育的体制下，学生一股脑冲分数而去。于是，他们一直拼命地学习．语法、句型等在他们的心中已是滚瓜乱熟、 [查看详情]

更新时间:2013-04-13

授课学校：川软教育学校 737人看过

选择川软教育，因为川软学校拥有一个成熟的培训体系，拥有一个培训行业里最吸引人的培训氛围，在专业JAVA老师的带领下，一步一步的让自己进入状态，一步一步的深入学习和锻炼技术能力，让您在有限的几个月中学习到最 [查看详情]

更新时间:2013-04-12

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 425人看过

英语学习者在与英语本族人实际交往中,很容易将自己的母语使用习惯带入跨文化交际, 而言语交流所涉及的不仅仅是一系列的语法规则,而且还涉及到语言使用的社会文化及风俗习惯。提高口语交际能力,要熟练掌握英语交际套 [查看详情]

更新时间:2013-04-12

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 431人看过

语言不是用眼睛、而是用耳朵来学的东西。我们要明白：说出某种语言是一个有关听觉的问题。如果以学习某种学问的态度来学习语言，就不能真正地掌握它，因为它是一个纯粹的听觉系统的问题。各国语言在说的时候会产生不 [查看详情]

更新时间:2013-04-11

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 409人看过

考试时间压力大，口音混杂，题材广泛，内容浩瀚，题型多样。全程听音时间为30分钟，分为四部分，反映的都是现实*的两大场景：社会生活和学术教育场景，有着相当强的实用性。但很多考生一直以来在听力部分发挥得并 [查看详情]

更新时间:2013-04-11

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 537人看过

精听！它的目的在于模仿英美人的说话，模仿他们的语音语调，对照改正自己的语音语调。可以从比较简单的句子开始，先慢后快。要有计划，有安排，根据自己的听力程度，找准起点。对于IELTS考试而言，一般应该精听剑桥 [查看详情]

更新时间:2013-04-10

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 567人看过

要提高听力能力，首先是要解决词汇的问题，要熟悉听力教材中和日常口语中所出现的句型和表达法，把增强语感放到重要位置上来加以强调。没有足够词汇量，听力不可能提高的。没有一定量的句型，在和英美人交流的时候就 [查看详情]

更新时间:2013-04-10

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 418人看过

教育心理学表明，学生情感往往具有直觉性和不稳定性两大特点。他们对事物的感知往往只凭直觉的好恶，一旦觉得外*不合自己的口味，就兴趣索然，甚至产生逆反心理。亲近、缝康、优美的情感，能够有效地强化人的智力 [查看详情]

更新时间:2013-04-08

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 483人看过

和班上学生在课堂上首次见面时，教师应让学生了解学习英语的目的，知道学习英语对社会主义建设和自身将来发展的重要意义。 英语是国际上目前公认的通用语言，任何*想发展工业，科技，在国际市场上与其他*抗衡 [查看详情]

更新时间:2013-04-08

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 537人看过

要提高学生英语课堂上浓烈的学习兴趣是有方法可言的，只要先将兴趣提起来，才能更顺利更有效地达到教学目的。小课堂，大舞台，一堂振奋人心、形式多样的课可以激发学生的学习兴趣。一篇英语课文或单词的学习，如果一 [查看详情]

更新时间:2013-04-07

授课学校：成都一番教育 773人看过

成都一番日语N2考前强化班三阶段检测式教学法*阶段：夯实基础 专项训练 梳理N2考试考点和基础知识点第二阶段：真题精讲 直击考试真题 各个击破考点应对策略 提升应试技巧第三阶段： 模拟考试 熟悉考试流程 胸有成 [查看详情]

更新时间:2013-05-15

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 621人看过

对于基础较差的学生来说，听力是一块心病。基础差固然是重要原因，但现行高考英语没有听力也是一个重要原因。学生没有系统训练掌握必要的技巧，以至无所适从。因此为了能让差生更好地应对听力考试，扎实打好基本功是 [查看详情]

更新时间:2013-04-06

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 556人看过

在平时的练习及每次的考试中，学生所出现的错误可以说是因人而异。各不相同。有些学生是单词没巩固，有些学生是因为语法没掌握，还有的是由于句意不理解而导致错误。尤其基础相对比较薄弱的学生错题复现的次数更多。 [查看详情]

更新时间:2013-04-06

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 526人看过

英语说话练习包括课内、课外两种环境。因此，如何让学生大胆开口、多讲、运用应当引起每位英语教师的高度重视。教师要为全体学生提供尽可能多的说话机会，让他们在各种情景中跟教师学说、跟录音演唱、与同学互讲，还 [查看详情]

更新时间:2013-04-05

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 534人看过

一旦学生对英文写作的常规模式有了大概的理解和辨认能力，教师便可以开始在教学过程中将阅读和写作两方面的技能结合起来进行教学。首先可以让学生辨别原文中某一段落的模式，熟悉其中句子的不同功能、所提供的信息及 [查看详情]

更新时间:2013-04-05

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 513人看过

小学生具有天真、爱动、爱玩和爱嬉戏的天性．如果教师在教学中能够有效地组织他们在嬉戏巾去自觉地、有目的的去学习。将知识融于嬉戏巾，从而激发他们把激动与兴奋也用到学习巾去．变“耍我学”为“我要学”，把那些 [查看详情]

更新时间:2013-04-03

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 622人看过

兴趣是学好英语的关键，在教学方面，老师也应该做好相关指导工作，让学生更好的培养对英语学习的浓烈兴趣。1．关爱学生。小学生逆反心理相当严重，假若教师一味以严厉的姿态出现，凡事批评当先，往往会使教育效果适 [查看详情]

更新时间:2013-04-03

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 465人看过

通过从写到说的练习，学生的积极词汇得到快速地提高，学到了许多表达自己特殊见解和经历的词汇和句型。换句话说，学生并不是仅仅在学习新词，而是在学习能够让他们*地表达自己思想的新词。不同的人可能有着不同的 [查看详情]

更新时间:2013-03-30

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我们学习说自己的母语时， 必须进行大量的听和说的训练，听得越多、说得越多，就说得越好。这一点，相信大家都能认同。但是这对于学习作为外语的英语来说， 其效果就有限了。首先，我们没有像母语那样的语言环境，不 [查看详情]

更新时间:2013-03-30

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在听力训练的过程中，大家应该注意用精听来提高准确率。所谓精听，即是对所听材料的语音特色、关键词语、语言结构、相关文化背景等涉及面进行综合分析，最终达到获取信息的目的。通过精听，听者可以详细了解语言知识 [查看详情]

更新时间:2013-03-29

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 567人看过

由于不同的学习者有着不同的学习风格, 因此, 每个学习者所使用的策略也会有很大的差异。针对众多不同的个体进行策略训练, 的确不是件易事。它要求教师除了对训练作认真的计划外, 还要求教师对训练内容作周全、详尽的 [查看详情]

更新时间:2013-03-29

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想要提高学生的英语表达能力，需要从小处着手，循序渐进提高表达能力。规范的大小写、标点符号和整洁的卷面是书面表达的基本要求，要让学生加以重视。这是培养学生严谨的学习态度的一个方法。单词是构成句子的基本单 [查看详情]

更新时间:2013-03-27

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 538人看过

提高学生阅读理解能力，要通过培养学生的阅读兴趣，给予阅读技巧的指导，培养学生形成良好的阅读习惯，多了解英语*的文化背景知识，经过长时间有计划、有目的的系统训练，使学生加快阅读速度，提高阅读的正确性， [查看详情]

更新时间:2013-03-27

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 652人看过

培养对英语学习的热情。在学习中寻找生活的乐趣，这是想要学好英语很有利的一种学习方法，它听起来似乎很难做到，其实不然。生活中有太多学习英语的机会，只要平时多留心，你依然可以轻松生活的同时学习英语。比如大 [查看详情]

更新时间:2013-03-26

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 445人看过

每个人都有惰性，总想让生活更加轻松自在，可是如何克服这种懒惰心理呢?寻找学习的动力是很重要的，而制定一个明确的目标，不仅可以让自己找到学习的动力，也可以提高学习效率。对于英语学习来说，每天的计划更加重 [查看详情]

更新时间:2013-03-26

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 575人看过

英语学习策略是为了达到学习目的而坚持的一系列观点、信念和由此产生的一系列学习行为，具有整体性、*性和动态性的特点，包含确定目的：分解目的的组成部分、描绘实现目的的具体步骤、了解所拥有的学习资源、选择 [查看详情]

更新时间:2013-03-25

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 510人看过

学英语的目的是能够运用所学的语言表达自己的思想。英语的书面表达需要多做练习，勤于积累。教师可以通过要求学生写英语周记的办法提高学生运用英语的能力．而教师每次批阅完周记，都应把写得好的念给全班同学听，或 [查看详情]

更新时间:2013-03-25

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 660人看过

1. 以老师讲得内容、布置的作业为主，其余材料都作为补充。切不可本末倒置。 2．寻找一个学习伙伴，相互监督和相互比较。 3．零碎时间不浪费。根据心理学研究表明，人的瞬间记忆能力最强，随着时间的推移而记忆递减 [查看详情]

更新时间:2013-03-24

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 828人看过

有了英语学习动力，我们才能将英语更好的学好，然而怎样培养出我们的英语学习动力呢？对于那些在学校学习英语的人来说，创造轻松愉快的学习氛围关键是学生对教师要有亲切感。教学不仅是教与学的关系，同时也是师生双 [查看详情]

更新时间:2013-03-23

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 851人看过

真正的需要产生真正的动力，这种需要可以是生活的、现实的需要，也可以是心理的、精神的需要。出国留学的学生要掌握英语，在外企上班的人员必须掌握英语，有了这些需要，就会拥有学习的动力，就可以掌握英语。红军可 [查看详情]

更新时间:2013-03-23

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 782人看过

有些学生一提到英语写作就头疼。之所以会有这样的情况出现，除了他们对英语学习缺乏兴趣和信心之外，写作技巧方面的不足也是一个重要的因素。一部分学生面对英语作文题目，迟迟不知道应该如何下手。待到真正开始写， [查看详情]

更新时间:2013-03-22

授课学校：沃尔得国际英语成都中心 901人看过

学生用智慧对所掌握的词汇加以加工，然后造成句子，把这些句子从逻辑和情节发展的脉络上联为一个语篇，组成一个故事，有形象、有情节。因为有思维想象和联想作支撑，所以用智慧进行英语写作意味着逻辑和美学双管齐下 [查看详情]

更新时间:2013-03-22