儿童教育学考研方向：儿童教育研究生哪个学校好？

1、学前儿童发展与教育、学前儿童美术教育、幼儿园课程与教学、学前教师教育、儿童声乐教学与表演艺术，可以考研其中任意一个方向。

2、教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级*专业，二级*之下，还分为诸多教育学方向，如教育学原理二级*下面常见的专业方向有教育基本理论与哲学，教育社会学，教育政策与法学，家庭教育，德育原理等。

3、答题一定要每一条标上序号，不要想到什么写什么，密密麻麻一大团。这条和上一条紧密相连，考研是通过关键词给分的，那老师从哪里找关键词，就是从每一条里去寻找。

4、体现专业性，用术语：这条很重要，无论是专业课还是政治都是用规范用语体现答案权威性和公正性。考试还是需要考生对专业语言有一定的驾驭能力，不能通篇大白话，这样即使观点正确，也不容易拿到高分。

二、教育学考研方向里哪个方向就业前景比较好啊

教育学考研就业前进都还是比较不错，就业方向也很多，不同的方向就业的情况也不是一样，可以参考下面的就业方向：

一、教育学原理（专业代码040101）

主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。

随着*对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学原理的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。

主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等

这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。

现在*中*校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中*教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中*校。

出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

二、课程与教学论（专业代码040102）

它包括教学论、课程论、*教育和数学（语文）课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有*专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有*知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自己的教学能力。

着重对教学方面的研究，它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据，又涉及如何提高教和学的合理性与有效性。

研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。

一是培养这个方向的理论型人才和研究型人才，二是培养*教师与*教育教研员。有些学校会特别开设数学课程与教学或者语文课程与教学，旨在专门研究某一*的课程与教学情况。

4、脑认知与教学方向（含脑与学习科学、脑与语言学习等）

脑认知与教学方向研究脑与学习科学、脑与语言学习、脑与数学学习、脑与科学教育、环境与可持续发展教育、认知与学习评价、教师认知与专业发展。这一*在国内是新型*，在国外这个专业很有前景，*目前还很缺乏这个专业的人才，如有心理学或者生物学专业基础的学生学习这一新型专业比较得心应手。

主要是梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育，一般分为*教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。教育史是一门纯理论研究，但并不是说教育史只和过去打交道，也有学者专门研究现代教育史，与现实关联较大。

毕业生主要去中、高等师范院校、教育机关、教育科研院所从事基础教育工作，各级教育出版社任编辑工作，从事教育管理工作和企事业单位人事管理、文字等工作。

四、比较教育学（专业代码040104）

研究当前世界不同*、民族和地区的教育，在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件，取长补短充分发挥教育的*作用。一般依据进行比较的对象，分为以下一些研究方向，教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等，同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究，即比较教育学的理论与方法。

比较教育学是研究当前不同*、民主和地区的教育;在探讨其各自的政治、经济、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的共同点、发现规律及其总的发展趋势，并进行科学预测。通过对各国教育的比较研究，可以扩大眼界，增长见识，并且加深对本国教育制度和教育上作的认识。通过对各国教育的比较研究，可以吸取外国教育中的成功经验和失败教训中*及教育相关职业的发展前景

一、对于国内中*教育来说，新课程改革正如火如荼地展开。具备较强教育理论素养的人才显得尤为紧缺。随着中*教师待遇的不断提高，以及教师职业的稳定性，越来越多的教育类专业毕业生，特别是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中*校。在南京等地，甚至出现了数百个硕士竞争两个岗位的现象。

二、特殊教育专业的毕业生则主要面向特殊教育机构，致力于在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。

三、与教育紧密相关的行业如出版社和报社，尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处。他们主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

四、部分毕业生会选择参加公务员考试，进入教育行政单位。尽管教育类专业的公务员招考较少，但依旧吸引了不少毕业生去尝试。

五、在新技术教育领域，教育技术学专业的毕业生可从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括在各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程，以及在各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。

六、成人教育学专业的研究领域广泛，包括终身教育、学习化社会建设等，适应了社会发展需求，具有广阔的发展前景。成人教育学专业的毕业生可以在社会教育中发挥重要作用，如社区教育、成人职业教育等。

七、职业技术教育学专业主要研究职业教育原理和职业教育课程论等，随着社会对职业技能教育的需求增加，该专业毕业生的就业前景也十分看好。他们可以在各类学校、培训机构、出版社、电视台等单位工作。

八、特殊教育学专业培养的是专门针对特殊儿童（如身心发展障碍的儿童及超常儿童）的教育人才。随着社会对特殊教育的重视程度提高，特殊教育学专业的毕业生在特殊教育的中心、学校以及特殊儿童家庭都能找到合适的工作。

九、在考研方向上，学前教育专业有学前教育学、（专业硕士）学前教育专业方向、教育学原理专业方向、课程与教学论专业方向等多个选择。通过考研，可以进一步深化专业知识，提升在教育领域的竞争力。

教育领域的各个专业都有着广阔的就业前景和发展空间。无论是选择进入学校、培训机构、出版社还是其他相关行业，都需要具备扎实的专业知识和技能，以及不断学习和创新的精神。