一、关于2006年考研英语一的难度分析
2006年的考研英语一难度适中。其中，阅读理解部分有两篇文章较为简单，一篇难度较高，但整体而言，难度并不算大，需要考生具备良好的阅读能力和理解能力。完形填空是其中的难点之一，涉及一些较为深奥的词汇和语法结构，需要考生具备扎实的语言功底和阅读能力。翻译部分难度适中，涉及常见的词汇和语法结构，要求考生具备一定的英语基础和翻译能力。总体而言，2006年的考研英语一难度一般。
二、关于2006年考研英语阅读是否格外难的问题
对于2006年的考研英语阅读，有不同的看法。一种观点认为，该年的阅读题难度适中，并没有格外难。而另一种观点认为，相较其他年份，2017年的考研英语题目难度更大，尤其是阅读部分，陷阱较多，排序题目更为困难。普遍认为，考研英语是*非英语专业语言考试中最难的，每年的*线英语分数*不超过55分。关于硕士研究生教育的目标，分为培养学术型研究生和专业学位研究生，分别侧重不同的研究方向和职业需求。
三、【考研英语】2010年考研英语阅读的六大题型解题技巧
根据考试大纲和历年真题，考研英语阅读理解常见的题型包括词汇含义题、主旨标题题、细节事实题、推理判断题、功能举例题和态度倾向题。接下来，我们将针对这六大题型进行详细的解题技巧分析，并结合近年真题进行说明。
其中，词汇含义题并不是考查词汇量，而是考查考生在上下文语境中理解词汇含义的能力。这类题目通常不需要全文定位，答案往往出现在出题句旁边的三句话内。如果这三句话内没有出现对比或转折，那么前后内容通常是一致的，划线的词义与前后文相似。相反，如果出现对比转折词，那么前后关系则是相反的。
主旨标题题是近年来考查的重点，通常考查整篇文章或某段落的主旨。这类题目的做法是要找到文章的要点，通常可以重点关注文章的首末段和段落的首末句。通过具体真题来进一步说明这些解题技巧的应用。从中可以看出目前的局势对于中产阶级来说更多的是挑战而非机遇。从*一段的首句可以看出，中产阶级正面临巨大的生活变化，仿佛站在悬崖边缘。答案选B，因为其他选项所描述的范围过于宽泛或过于狭窄。
这是考研阅读考试中的重点题型之一，每年都会出现大量类似的题目。这种题型主要考查学生对文章具体细节事实的了解和判断能力，要求他们将文章内容与选项进行对比分析。这种题型最能够体现出句子解析能力的重要性。虽然词汇很重要，但把握句子的结构有时能够事半功倍，即使不完全认识词汇也能解决题目。
根据Ericsson的观点，良好的记忆力并不取决于天生的基因因素，而是依赖于对信息的有意义处理。对于提供的四个选项，我们可以逐一进行分析：
选项A强调了有意义的信息处理，与文章中的描述相吻合。
选项B强调直觉而非认知训练的作用，与文章中的观点形成对比。文章指出记忆更多地是一种认知活动而非直觉，因此可以排除B选项。
选项C强调记忆由基因而非心理因素决定，这与文章中的观点相悖，因为文章明确指出记忆本身并非由基因决定。
选项D强调需要即时反馈和高度集中，虽然文章中提到了反馈和集中力的重要性，但并没有将其作为记忆的核心要素，因此排除D选项。
接下来我们分析另一道题目：关于末段的推理题。从末段可以看出，对于中产阶级家庭来说，承担更多的财务责任并不像是机遇，反而更像是一种金融风险的加速转移，已经转移到他们本已承受巨大负担的肩膀上。金融崩溃已经开始，政治崩溃可能也即将到来。因此可以推断出中产阶级可能面临更大的政治挑战。因此答案为B选项。
这种题型考查的是在细节事实的基础上进行推理的能力，要求考生能够推断出作者没有明确说出的意思。考生需要根据作者的思路进行推理，而不是基于自己的主观经验和想象。在定位细节时需要注意范围，并通过对比分析确定答案。同时要注意一些模糊词汇的选项可能是正确答案，因为推理的过程是从已知到未知的过程，常常会留有一定的余地。考察一下*一句，发现主干的意思就是“政治的fallout开始了，而经济的fallout也不远了”，fallout是难词，跳过，我们发现在讨论经济与政治的关系，直接把B排除，与这句无关。
再看A和C，两者的区别是两个动词，outweigh, bring about。看到*一句的结构，A开始了，而B也不远，明显这是我们在细节题中提到的因果关系的一种引申。考研英语中因果关系的表达多种多样，这也是其中的一种，因此我们可以认为政治的某个东西与经济的某个东西两者间是因果的关系，再看选项，可以发现A和C中的两个动词，outweigh是超过的意思，排除，bring about意为带来，是一种因果关系，与原句契合，再看一下D，发现它毫不相关，因此答案为C。
这几乎可以说是考研专属的题型，四级和六级从来不会考到，因此同学在备考的时候要引起足够的重视，每年都稳定在3个题目左右。它的核心在于考查文中提出到某个例子是何作用和功能。在题干中常常会看这样的词汇：提到，mention, note, cite,例子，example, case,作用，demonstrate, illustrate, justify, argue, make the point, talk about等。
这个题型的重点在知道功能和作用是源于例子，高于例子，例子本身的内容并不重要，例子内部的细节如果在选项中出现，往往是我们首先排除的选项，重要的是要找到这个例子的点题句，答案往往就是它或是它的同义转化。
(07-01-21)The birthday phenomenon found among soccer players is mentioned to
[A] stress the importance of professional training。
[B] spotlight the soccer superstars at the World Cup。
[C] introduce the topic of what makes expert performance。
[D] explain why some soccer teams play better than others。
Mention表明这是功能题。定位就是以soccer，birthday这个词进行定位。因为是*题，肯定是在前面。
If you were to examine the birth certificates of every soccer player in 2006’s World Cup tournament, you would most likely find a noteworthy quirk: elite soccer players are more likely to have been born in the earlier months of the year than in the late months. If you then examined the European national youth teams that feed the World Cup and professional ranks, you would find this strange phenomenon to be ever more pronounced。
What might account for this strange phenomenon？ Here are a few guesses: a) certain astrological signs confer superior soccer skills; b) winter born babies tend to have higher oxygen capacity, which increases soccer stamina; c) soccer-mad parents are more likely to conceive children in springtime, at the annual peak of soccer mania; d) none of the above。
可以看出，文章的整个*段都是在讨论有关足球的事情。说明这一整段都是例子本身，都不是要我们关注的内容。
对比一下选项，可以发现，A，B，D中都是*段细节的重现，professional training, World Cup, soccer等都是细节，直接排除，得到答案C。
这是个小题型，每年都是一题或是不考，但备考过程中也需要准备。它考查就是作者或是文章中的人物对于主题或某事物的态度和倾向，寻找能表明态度的感彩词是最为重要的。如果是个全文的态度题，那么我们需要考查的就是全文各段的段首，感彩词往往是以动词、形容词和副词居多。
(07-02-30)What is the author’s attitude towards IQ test?
[A] Supportive [B] Skeptical [C] Impartial [D] Biased
这是全文态度题，查看各段首句，重点查找感彩词。
第二段首句：Clearly, intelligence encompasses more than a score on a test.可以看出作者并不是完全赞同IQ测试，clearly这个词明显表明了作者的态度，排除A。
第三段的首句：The defining term of intelligence in humans still seems to be the IQ score, even though IQ tests are not given as often as they used to be.说明作者认为测试手段还是会用到IQ。
第四段话锋一转，such standardized tests may not assess all the important elements necessary to succeed in school and in life, argues Robert J. Sternberg。其中主干谓语是may not assess all,直接就表明作者认为这种测试并不是万能的，对其测试结果有一定的怀疑。C和D与原文不符，所以答案为B。
只要一个电话
我们免费为您回电
