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满足以下条件的，可报名参加*统一组织的*招生考试：1. 为*人民共和国公民。2. 坚定拥护*共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设贡献力量，品德端正，遵纪守法。3. 考生的学历需满足以下条件之一：（1）*认可学历的应往届本科毕业生；（2）持有*认可*本科毕业学历的人员；（3）取得*认可的高职高专毕业学历后，经过2年或2年以上（自高职高专毕业至2009年9月1日），达到与*本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；（4）*认可学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；（5）已获得硕士学位或博士学位的人员，可再次报考硕士生，但仅限委托培养或自筹经费的硕士。自考生和网络教育学生须在报名确认截止日期前取得*承认的*本科毕业证书方可报考。在校研究生报考需在报名前获得所在培养单位同意。4. 报考研究生的年龄无限制。（自2014年起实施）5. 身体健康，符合*和招生单位规定的体检要求。
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自学考试是*认可的四*历考试之一，自学考试本科学历的价值仅次于全日制本科学历。与其他教育形式相比，自学考试的*优势在于考生不受年龄、性别、学历、工作职业等条件的限制。
渭南自考本科考研流程如下：
1. 与目标学校联系，确定具体学校、专业，获取考试信息。若决定考研，并确定了大致的报考学校和专业范围，需与学校联系，获取*的招生信息，以便把握学校动态，避免盲目报考。
2. 先期准备。在获取充分的专业课信息并找到完备的复习资料后，应开始认真复习。既然选择了目标，就要勇往直前，全身心投入复习中。复习过程中，务必脚踏实地，认真对待。
3. 报名。报名时间一般在11月，近几年集中在10日至14日。在校生由学校统一报名，在职人员可在地市一级教委的高招办或报考学校报名，也可异地报名。报名时，报考学校和专业可填报两个志愿：*志愿和第二志愿。研究生考试的专业课试题由各招生单位自行命题，考生需根据*志愿的试题进行考试。
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渭南师范的本科英语教育专业毕业生在考研时，可选择*英语方向。此外，他们还可以考虑教育学学硕的专业，如教育学、教育学原理、心理健康教育学、高等教育学等。对于专硕，适合的专业包括*教育、学前教育和心理健康教育。选择具体专业时，可依据个人职业规划来决定。
*英语专注于英语教学方向，适合对英语教育有浓厚兴趣且希望进一步深造的学生。教育学是一个更为广泛的研究领域，涵盖教育理论、教育管理等多个方面，适合希望全面了解教育领域的同学。教育学原理侧重于教育的基本理论和原则，适合希望从事教育研究工作的同学。
心理健康教育学关注如何在教育环境中促进学生的心理健康，适合希望在教育领域关注学生心理健康的同学。高等教育学侧重于高等教育机构的教学、管理等问题，适合希望在高等教育领域工作的同学。
在选择专硕方向时，*教育和学前教育是两个热门方向。*教育关注*阶段的教学方法和管理，适合希望在*教育领域工作的同学。学前教育更侧重于幼儿教育阶段的教学方法和管理，适合希望从事幼儿教育的同学。
心理健康教育是专硕中的一个重要方向，关注如何在教育环境中促进学生的心理健康，适合希望在教育领域关注学生心理健康的同学。心理健康教育学不仅关注学生的心理健康问题，还研究如何在教育环境中促进学生的心理健康。
总的来说，渭南师范的本科英语教育专业毕业生在考研时，可根据个人兴趣和职业规划选择合适的专业方向。无论是*英语、教育学、心理健康教育学还是高等教育学，都是值得考虑的选择。
渭南师范设有4个硕士点，根据渭南师范官网信息，农业机械化工程、农业电气化二级*硕士点2个，农业工程领域工程硕士点1个，农业硕士农业机械化领域硕士点1个，共计4个硕士点。
渭南师范未公布考研资格和挂科相关信息。
渭南师范（Weinan Normal University），简称“渭南师院”，位于陕西渭南，是一所以教师教育为主要特色的多科性普通高等院校。
学校是教育部“科学工作能力提升计划（百千万工程）”试点院校，陕西省首批深化创新创业教育改革示范高校，陕西省院士专家工作站建站单位、省级园林式单位。学校具有学士学位授予权，被省学位委员会、省教育厅列为拟新增硕士学位授予单位。
教学理念：
学校秉持“人格和谐发展，师生可持续发展”的办学思想和“教育民主化、个性化”的办学理念，管理上注重“三和”目标，即“和谐、合力、核心”，抓民主和谐管理；教育教学上提倡不拘一格看学生，尊重学生，善于发现，因势利导。
学校重视教师专业发展，教育教学质量的显著提高受到了家长和社会的广泛关注和认可。
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