1、当前我国的教育的政策与具体作为如下：
2、(一)推动「一人一乐器、一校一艺团」，落实「一人一运动、一校一团队」，以陶冶艺术人文与健康运动素养。
3、(二)国小英语教学向下延伸至*作准备，落实英语向下延伸，期以培养外语能力新公民。
4、(三)推动多元入学方案，引导适性就学及合理分流。从高中、高职、技专及*入学各以考招分离理念架构及权责分明的分工机制，同步推动学习成就多元评量。建立「高中职小区化及建构适性学习小区」。
5、(四)推动新校园运动核心思维。以强化「为下一代盖所好学校」为核心思维，融入开放教育与绿色学校等价值，实践学校重建的理想课题。
6、(五)推动「*儿童阅读计划」。透过营造阅读适性环境，结合民间活力共同参与。
7、(六)推动生命与人权法治教育，强化公民素养。规划生命教育课程教学及推广等相关工作，补助成立「人权学程」，成立中心学校、办理主题式研习、座谈会，期以提升中、*法治教育水平，培养知法守法之现代化国民。
8、(一)发扬台湾各族群特点，鼓励多元文化发展。为培养学生热爱乡土情怀，办理乡土语言研习母语课程。大量培训闽南语客家语原住民族语等「母语教学种子教师」期以加速促成本土认识。
9、(二)订定「推展新移民文化」计划。提供外籍配偶分级识字教育，完成编印「外籍配偶成人基本教育教材及教师手册」及「外籍配偶家庭教育教材」。
10、(三)强化九年一贯课程各项配套措施。配合纲要所研编之各领域教学参考手册及搜集之相关教学素材。藉以引导民编本教科书质量之提升。
11、(四)修正原住民族教育法，促进原住民族教育发展。
12、(五)公布「性别平等教育法」，营造不具性别歧视的校园。(六)公布「终身学习法」「家庭教育法」、，健全社会教育发展。
13、(七)推动社教机构组织改造，再创社教服务新纪元。除已通过国立中正文化中心设置条例外，并积极辅导国立海洋生物博物馆、台湾科学教育馆部分业务委外经营。
14、(八)从优办理教师核退，提升教师专业素质。在职教师部分则开设各*领域之教
15、师在职进修班次，并配合职校类科及课程之调整，办理中等学校教师专业知能研习。
16、(九)推动永续校园改造及绿色校园运动，并培训环境规划师，协助学校执行环境规划与校园改造。
17、(一)扩大办理双向留学计划，促进教育国际交流。除设置台湾奖学金，鼓励外国学生来台留学之外，亦设置留学贷款，协助中低收入家庭学生出国留学；设置留学奖学金，以扩增公费名额。
18、(二)推动人才培育与产业发展结合计划，「*硅导计划暨项目扩增*信息、拟订电子、电机、光电与电信等科技系所招生名额培育计划」及「*科技系所人才培育计划」俾提升*科技系所教学质量，进而提升我国产业竞争力。
19、(三)整合推动高教卓越策略，提升高等教育水平。改善*学术发展之基础建设，形成跨校、跨领域、甚至跨国的研究团队，让优秀的人才得以合作交流。
20、(四)鼓励技专校院国际合作交流，提高*自主与竞争力。拟定「发展国际一流*顶尖研究中心计划」期望十年内至少一所*居全世界*排名前一百名及十个重点系所或跨校研究中心排名亚洲*名之目标。
21、(五)推动国际教育旅行活动，拓展学生国际视野。推动高中职学生国际教育旅行，辅导高中职校成立「高中职推动国际教育旅行策略联盟」，达成「从台湾走向世界、让世界走入台湾、与世界作朋友」的快乐学习目标。
22、(一)继续推动老旧危险校舍整建，建置安全优质教育环境。(二)扶助弱势学生就学，建构完整奖助学金系统。
23、(三)缩短城乡数字落差，提供平等的教育资源。
24、(四)落实幼教向下延伸，扶持五岁弱势幼儿及早教育。
25、(五)建立辅导中辍生复学机制，提供教育支持网络。
26、(六)加强身心障碍学生就学安置，满足学生特教需求。
27、(一)落实教育经费编列与管理法，促成教育经费合理化。
28、(二)推动公教分离策略，松绑人事会计法规。
山西省交通高级技工学校隶属于山西省交通厅，1964年建校，1999年跨入*重点技工学校，并被*劳动和社会保障部批准为高级技工学校。
是一所集中高级技工教育、中专教育、成人高等教育、职业技术培训、职业技能鉴定为一体的*重点技工学校。40余年来，学校累计为社会特别是交通战线培养了近万名合格中级技术工人，被誉为山西交通行业的“黄埔军校”。
山西大众技工学校是经山西省人力资源和社会保障厅批准成立的一所全日制技工学校。学校位于太原市小店区北格镇，占地100余亩（自主土地），环境优美，交通便利，师资力量雄厚，办学设施完善，就业网络广泛，实行全封闭式管理，开放式教学，培养适应现代化生产、服务需要的中、高级技能人才。
山西电子高级技工学校是*劳动和社会保障部命名的*重点技校和综合性职业培训基地，创建于 1972年，地处山西省著名的晋祠风景旅游区。
占地面积 24.5万平方米，固定资产总值 4000万元，办学规模 3600人，是山西省机电行业高技能人才培养和劳务输出基地、“山西省技工教育先进集体”、“太原市文明单位标兵”。
山西冶金技师、山西冶金高级技工学校（原太钢技校）始建于1956年。原隶属于太原钢铁（集团）有限公司。1997年3月，被*劳动和社会保障部评为*重点技工学校。1999年11月，*劳动和社会保障部批准学校升级为高级技工学校，命名为“太原冶金高级技工学校”。
山西万荣技师与万荣高级技工学校系两块牌子、一套机构，技工学校，创办于一九九一年。是经山西省人民*正式批准，由万荣人民*举办的全民所有制、全日制教学、正规化高等技工教育院校。
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