*闽台合作项目和普通的区别：
1、学费不同：闽台合作项目学费是普通的三四倍，
2、毕业证不同：毕业证和普通的不一样，*闽台合作项目的毕业证是合作学校的。
福建的很多高校都有闽台合作项目，如：福州*、福建师范*、福建江夏、三明等院校。
福建农林*博士研究生出国合作研究项目：
博士研究生出国合作研究项目通过加大博士研究生国际学术交流资助，旨在不断提高博士学位论文的研究水平，提高博士研究生培养质量。
1、申请时间：每年3月中旬、9月中旬，为期6-12个月。
2、交流形式：学术研究、博士学位论文研究。
3、资助经费：学校出资6万/人，导师配套不低于3万/人。
1）外语水平符合出国交流的语言要求
3）不包括曾享受*留学基金或其他公费资助及正在境外学习的人员。
5、申请院校：由导师推荐，根据专业及学位论文研究的需要自行申请赴教育、科技发达*和地区的*院校（不含港澳台地区）。
福州*是隶属福建省的211、双一流*，位于福建省福州市，其化学*在教育部第四次*评估中为A-。因此可以判断，福州*是一所不错的理工类*。
①福州**评估**：化学
②*重点*：物理化学、结构工程
③*特色专业：土木工程、化学工程与工艺、电气工程及其自动化、车辆工程、资源勘查工程、机械设计制造及其自动化、化学类
④省级特色专业：市场营销、工业设计、计算机科学与技术、勘查技术与工程、物流管理、金融学、会计学、食品科学与工程专业、电气工程及其自动化、材料科学与工程、通信工程等
福州*的以上相关专业，都是福州*的王牌专业。
综上所述，张雪峰老师会评价福州*是福建省内值得报考的理工类*。
福州*是*“双一流”建设高校、*“211工程”重点建设*、福建省人民*与*教育部共建高校。学校创建于1958年，现已发展成为一所以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、法、艺等多*协调发展的重点*。
建校以来，一代代福大人秉承“明德至诚，博学远志”校训，践行以张孤梅同志为代表的艰苦奋斗的创业精神、以卢嘉锡先生为代表的严谨求实的治学精神、以魏可镁院士为代表的勇于拼搏的奉献精神等“三种精神”，营造“守正创新、彰显特色、开放包容、追求卓越”的新时代福州*校园文化，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，已为*培养了全日制毕业生31万余人。
学校设有27个（含1个独立和1个中外合作办学），现有在校普通本科学生39725人，其中，至诚学生 13621人；各类博、硕士研究生16201人。学校现设90个本科专业；39个一级*硕士点、22个硕士专业学位授权点；14个一级*博士点，2个博士专业学位授权点，10个博士后科研流动站。学校拥有1个*重点*、1个*重点(培育)*，化学*再次入选世界一流*建设名单。8个*进入ESI*全球排名前1%，其中化学*进入ESI*全球排名前1‰。学校综合实力在“2022软科世界*学术排名”位居全球第363名，内地高校53名；在USNews2024世界*排行榜位居全球第531名，内地高校第52名；在2024泰晤士高等教育世界*排名位居全球第801-1000名，内地高校并列52名；在2024QS亚洲*排名位居第261-270名，内地高校并列58名。
学校现有教职工3223人，其中专任教师2212人。其中*人才117人次（74人）、省级人才631人次（428人）。在高层次人才（团队）中，拥有院士15人（含特聘讲席教授14人），“长江学者奖励计划”人选10人（含青年项目3人），*高层次引进人才22人（含青年项目18人），*“万人计划”入选者17人（含青年项目3人），*杰出青年科学基金获得者8人，*杰出专业技术人才1人，“百千万人才工程”*人选12人，*有突出贡献中青年专家9人，*优秀青年科学基金获得者6人，*自然科学基金优秀青年科学基金项目（海外）获得者3人，科技部中青年科技创新领军人才及重点领域创新团队负责人8人，教育部创新团队负责人3人，文化名家暨“四个一批”人才3人。1支团队入选“*专业技术人才先进集体”，2支团队入选“*高校黄大年式教师团队”，2支团队入选教育部“长江学者和创新团队发展计划”，2支团队入选科技部“创新人才推进计划”重点领域创新团队，1个入选*“高校国际化示范推进计划”，3个入选*“高等学校*创新引智计划”(“111计划”)。
学校拥有2个*人才培养基地、6个*实验教学示范中心、1个*虚拟仿真实验教学中心、1个*人才培养模式创新实验区、6个校企合作的*工程实践教育中心、1个*工程专业学位研究生联合培养示范基地、1个教育部首批“三全育人”综合改革试点院（系），1个教育部基础*拔尖学生培养计划2.0基地，1个*教学团队，7个*特色专业，37个*一流本科专业建设点，16个专业通过教育部工程教育专业认证，2个专业通过*行业评估，获评25门*一流本科课程、3门*精品课程、1门*双语教学示范课程、3门*精品资源共享课、2门*精品视频公开课、4个*虚拟仿真实验教学项目、7个教育部“新工科”研究与实践项目，4个教育部“新文科”研究与改革实践项目，获批教育部课程思政示范课程1门、*课程思政示范教学团队1个、*思政课程教学名师工作室1个，入选高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员1人、省级课程思政研究与实践中心2个、省级课程思政示范课程4门。学校是*专业学位研究生教育综合改革试点单位和*工程硕士研究生教育创新高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”改革试点高校和教育部“**生创新创业训练计划”实施高校。“十三五”以来，学校获*教学成果奖4项，省级教学成果奖26项；学生参加各类*竞赛获282项国际奖，2463项*奖。学校入选“首批*创新创业建设单位”“*首批深化创新创业教育改革示范高校”“*众创空间”“**生创业示范园”。在前八届*“互联网+”*生创新创业*总决赛中获11金22银34铜。曾荣获“*高校毕业生就业工作50强”。
学校现有1个**科技园，12个*、123个省部级科技创新平台，其中：1个*重点实验室、7个*工程研究中心、1个*工程技术研究中心、3个*国际科技合作基地、3个教育部重点实验室、2个教育部工程研究中心、2个省部共建协同创新中心、1个自然资源部创新服务平台、2个省创新实验室。学校是福建省*同时拥有“**科技园”“*技术转移示范机构”“高等学校科技成果转化和技术转移基地”“*知识产权试点高校”“*众创空间”“**生创业示范园”“*深化创新创业教育改革示范高校”“*创业孵化示范基地”的高校。“十三五”以来，学校获各类科技项目5613项，科研经费超过22.62亿元。签订横向合作合同4277项，校地企合作到校经费18.8亿元。获省部级以上奖项231项，其中，*科技奖4项。获*专利授权6698件，科技论文被三大检索收录15770篇，其中在Nature期刊发表论文3篇，在Science期刊发表论文1篇。10位学者入选2024年“全球高被引科学家”名单。
学校深入开展对外合作交流，与清华*、北京*、*人民*、天津*、*科海西研究院以及境外50个*、地区的140多所高校、科研机构和*企业建立了合作关系。学校积极对接*“一带一路”倡议，建立国际科教合作交流平台，成为**奖学金留学生接收院校，面向30余个*招收来华留学生；学生出国（境）访学项目覆盖95%以上的；聘请50余名海外专家学者长期在校任教。学校现有1个中外合作办学机构——梅努斯国际工程，3个中外合作办学项目，涵盖本科和研究生层次。对台交流合作向纵深发展,成建制双向联合培养模式成为闽台教育交流合作的新亮点。
学校校园环境优美、教学和科研设备先进、公共服务体系完善，不断推进文化校园、智慧校园和生态校园建设。办学主体位于旗山校区，在福州、厦门以及泉州等地拥有多个校区，校舍建筑面积163万平方米。学校固定资产总值超54亿元，其中教*研仪器设备值19.8亿元；运动场地总面积20万平方米；图书馆藏图书381.8万册，电子图书764.8万册。
学校正朝着“建成具有若干世界一流*的国际*高水平*，成为世界一流的东南强校”的宏伟目标大步迈进，努力为*和区域经济社会发展作出新的更大贡献！
以下将介绍福州*在福建省近两年的分数线及位次，让各位同学了解在福建省想考上福州*需要多少分。
1、2024年福州*历史类*分为584分，*位次为2323；2024年福州*物理类*分为580分，*位次为14555。
2、2021年福州*历史类*分为587分，*位次为2210；2021年福州*物理类*分为581分，*位次为15912。
福建历史类考生全省排名在2323以上，就有可能考上福州*；在福建全省排名在2210以上，就有较大把握被福州*录取。
福建物理类考生全省排名在15912以上，就有可能考上福州*；在福建全省排名在14555以上，就有较大把握被福州*录取。
作为福建省的千年NO2，福建省省属高校的领头羊，福州*的0年办学历程，只能用不温不火来形容，一如福州这座城市，宁静而慵懒（抑或平淡？）。学校名气限于省内，学校实力勉强中流。
学校办学之初，就提出了要建成“南方小清华”的宏伟目标（我也实在不是谦虚，然而这是真的），然而直到本回答搁笔之时，这一目标仍未实现。
学校目前的瓶颈显而易见：发展经费和985相比差距巨大，由于并非部属高校，在省内也面临着师农华三校的追赶和资源分割，在争取办学资源方面存在不少困难；学校的王牌专业是难就业的化学，在生源方面有一定劣势（学校*的恰恰是投档线*的之一），热门核心工科专业如计算机，电气，机械等在本轮*评估中都未能拿到B+，其中机械是B，电气和计科都是B-，这对于以工立校的福大而言，需要努力的地方还非常多。而从另一方面看，双一流的建设任务要求福大进一步强化化学*的优势地位，这与优化热门*的*选择之间存在一定的矛盾。截止目前，学校为数不多的长江、杰青等领军学者基本都在化院，其它的高端人才引进亟需加强；学校办学历史不长，和老牌名校相比底蕴不够，重科研轻人文的氛围，僵硬死板的行政体制（国内高校的通病了），在相当程度上阻碍了学校的跨越式发展。
然而未来十年的福大仍是潜力*的211高校之一，原因基于以下几点：
①城市作为*孕育发展的载体，*的兴衰与城市的命运息息相关。兰州*与苏州*可算是*的两个例子。客观来说，城市还是*发展的上限，当前，主要一二线城市的地位牢不可撼，也决定了三线城市的*很难有多大作为。而福大所在的城市福州，近年来正面临着极为难得的历史机遇。正如某个报刊所言：“近年来，省会福州相继迎来了生态文明示范区、21世纪海上丝绸之路核心区、自由贸易试验区、福州新区、自主创新示范区等战略机遇，“五区叠加”打开了跨越发展的“机会窗口”。“五区叠加”赋予了福州在**的政策优势，战略地位凸显。以2017年为例，厦门的GDP为4300亿，增速13.64%；福州的GDP为7128亿，增速达到了15.02%，按照估计福州的经济总量将在2021年前后突破万亿大关。这其中要分析的实在太多，篇幅所限，不再展开。
在不远的未来，福州的的城市实力将大大增强，一改籍籍无名的现状，而福大将有极大的概率趁着福州崛起的东风，破浪远航。
②*结构相对合理。和人们印象中的福大不一样，福大目前虽是以工科为主，但是福大*的却是经济与管理，经管学生总数约6000人，占全校的1/5，如果再加上人文社会，外国语，法，马院以及厦门工艺美术，福大和国内某些偏科严重的理工类、行业型211相比，更为文理相济，*门类较为齐全。这为学校的持续健康发展，并且适应现代社会的演进，提供了良好的人文环境和科学基础。
从本次*评估来看，福大前三的*分别是化学，工商管理，管理科学与工程。主要热门工科也都取得了不错的名次。
③后发优势明显。2014年，福州*收入预算为84132.33万元，2015年，福州*收入预算为84305.82万元，2016年，福州*收入预算为167100.33万元，2017年，福州*收入预算为196709.35万元，从学校公布的预算数据可以明显发现，自2016年开始，学校获得的支持力度远超以往。福州*是*范围内率先成立大数据以及人工智能研究院的211高校之一，学校在面临社会经济技术发展需要主动调整自身，发挥自身优势，在新兴*具有潜在的后发优势。不出意外，福州*将在2030年前，实现稳居内地综合实力0的目标。到本世纪中叶前后，成为与厦门*并驾齐驱的省内双星之一。
附上几张最近两年的图，那些总喜欢拿90年代福州*只有一个重点*来扣末流211帽子的；还有那些总拿校友会排名来喷福大的（实际上他们从来不愿提真正权威的世界三大*排名）可以闭嘴了：
只要一个电话
我们免费为您回电
